本書以加德納的多元智能理論為基礎,提齣瞭六種具有革新意義的課程設計模式。書中以簡介易懂、條例清晰的形式呈現瞭每種課程框架,並附有小學、初中和高中的課例,使每一階段的學習都有章可循。這些課程模式賦予學生新的角色,他們不再被動地接受和再現教師傳授的知識,而是成為主動的探究者。恰當地運用這些模式,可以幫助教師把顯示世界中的問題帶到課堂之中,使學生在真實的世界中學會學習,學會思辯,學會應用。
發表於2024-12-22
多元智能與問題式學習 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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