看图识字知识宝屋

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出版者:上海科学普及出版社
作者:尚笛
出品人:
页数:160
译者:
出版时间:1999-1-1
价格:8.80元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787542715104
丛书系列:
图书标签:
  • 识字
  • 儿童
  • 启蒙
  • 认知
  • 绘本
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具体描述

《山海秘闻录》 内容提要: 《山海秘闻录》是一部集博物学、地理学、神话传说与古代文化研究于一体的鸿篇巨制。本书并非传统的图文识字读物,而是深入探索中国古代世界观与地理认知的一部百科全书式的著作。它以对上古奇书《山海经》的深度解读为核心,辅以对古代地理文献、民间传说、民族志的广泛搜集与考证,试图重建先秦时期乃至更早的先民们所理解的那个充满奇珍异兽、神秘山脉与未知水域的广阔世界。 全书结构宏大,分为“山经”、“海经”及“大荒”三大部分,每一部分又细分为若干卷目,描摹了古代中国人对本土及周边疆域的想象与记录。 --- 第一卷:形胜之辨——山脉的骨骼与河流的血脉 本卷着重于地理实证与奇特地貌的记录。书中详尽比对了历代地理志中对中国主要山系的记载,试图辨析哪些是真实存在、具有独特地质特征的山脉,哪些是受神话影响而产生的“仙山”或“禁地”。 我们详细考察了昆仑、不周、太行等核心山脉的走向、矿藏分布(包括古代文献中记载的玉石、金属的产地),并辅以现代地理学知识进行交叉印证。例如,书中对“丹穴之山”的探讨,不仅引用了《山海经》的描述,还参考了汉代王充《论衡》中的驳议,最终指向了古代某些特定类型的铁矿石或红土层地貌。 河流部分,我们追溯了黄河、长江上古的流向变化,重点分析了那些在后世地理变迁中已消失或迁移的古河道,如涴水、洛水等,并探讨了古代水利工程对区域生态的影响。书中收录了大量古代文献中对特定水源特性的描述,如“多醴之水”、“黑水”、“赤水”等,并试图从水文地质学角度推测其可能成因。 第二卷:异种图谱——万物的生命哲学 这是全书最具吸引力的部分,专注于记录古代文献中出现的各类奇珍异兽、草木精怪。与简单罗列不同,本卷致力于探究这些“异类”的文化意义和可能的原型。 动物篇:书中对“九尾狐”、“人面鸟”、“氐人鱼”等形象进行了细致的考证。我们认为,许多所谓的“怪兽”,实际上是古代先民对远方部落习俗、异域动物的夸张化、符号化转译。例如,对“猼訑”的记载,结合其辟邪的功用,探讨了其与古代图腾崇拜的关联;对“毕方”的描述,则与古代对雷电灾害的敬畏心理相结合。书中特别加入了对古动物化石的参照,探讨是否存在“文化记忆”的残留。 植物篇:植物的记录更为精微,重点探讨了古代巫医体系中对草药的认识。书中分析了如“不死之草”(如果真有,其特性几何?)、“迷榖”(致幻或麻醉作用的植物)等,并对比了不同地域对同一植物的不同命名与药效记载。这部分内容涉及古代的植物分类学雏形。 第三卷:神灵与部族——古代的信仰疆域 本卷聚焦于古代社会的宗教信仰、萨满文化以及早期的人类迁徙与部族活动。 我们详细梳理了古代对山川河流之神的祭祀仪轨,以及“帝江”、“烛龙”等核心神祇在不同地区祭祀体系中的演变。本书认为,这些神祇的形象往往与掌控特定自然力量的部落首领或祖先崇拜紧密相连。 部族迁徙与交流:通过对《山海经》中对“诸山之国”、“方国”的描述,我们试图勾勒出先秦时期错综复杂的部族关系网络。书中对“三危”、“穷奇”等记载的解析,着重于其作为边疆或敌对势力的象征意义。我们通过对出土文物中纹饰的对比,来验证文献中关于不同族群间文化交流与冲突的记载。 第四卷:方术与占验——古代的宇宙观 本卷探讨古代人如何利用对天地自然规律的理解进行预测和规划。内容涵盖古代天文学(如对星辰、彗星的记载)、占卜术(如祝由术、以及利用自然物象进行的占卜)以及古代的度量衡体系的建立。 书中特别分析了古代人对“五色”、“五音”、“五味”与自然界对应关系的理解,揭示了这种朴素的、整体性的宇宙观是如何影响了古代的社会组织与技术发展。例如,古代的冶金术与色彩的关联,以及建筑选址对风水理论的早期萌芽。 --- 本书特点: 1. 深度考据,跨学科视野: 综合了考古学、地质学、民俗学、古文字学等多学科研究成果,对传统神话进行“去神秘化”的理性重构。 2. 结构严谨,脉络清晰: 严格按照古代地理、生物、社会结构划分章节,便于读者系统性理解古代世界观的构成要素。 3. 重在理解,而非简单描绘: 本书的目的不是简单地重复古籍中的奇谈怪论,而是探究这些记载背后的地理现实、文化心理和社会需求。 适合读者: 历史学、地理学、民俗学研究者;对中国古代文化、上古神话及早期科学思想感兴趣的普通读者。本书为理解先秦至汉代中国人的生存环境与精神世界,提供了一把深度剖析的钥匙。它不是一本儿童启蒙读物,而是对古代文明形态的严肃探索。

作者简介

目录信息

字句谜
一、字谜
二、成语谜
三、常用词语谜
名称谜
一、人名谜
二、地名谜
三、物名谜
花色谜
一、故事谜
二、幽默谜
三、动作谜
灯谜的猜制和赏析
一、怎样猜制灯谜
二、谜格介绍
三、现代佳谜欣赏
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本《童趣字母乐园》真是一本让人爱不释手的启蒙读物!它的设计简直是为学龄前儿童量身定做的。我发现,这本书最妙的地方在于它将抽象的字母概念具象化成了一幅幅生动有趣的小故事。比如,学习字母“A”的时候,不是简单地展示一个大写的A,而是配上了一只正在草地上采花的“Apple”(苹果),旁边还有一只张着翅膀准备飞翔的“Ant”(蚂蚁)。这种将声音、形状和实际物品紧密联系起来的编排方式,极大地激发了我家宝贝的好奇心。我们不再是枯燥地背诵字母表,而是在“玩耍”中自然而然地记住了每一个字母的发音和常见词汇。更让我惊喜的是,书中的插画风格非常温暖柔和,色彩搭配既鲜艳又不刺眼,非常适合儿童的视觉发育。每一页的排版都非常简洁明了,没有过多的干扰信息,让孩子能专注于核心的学习内容。可以说,这本书成功地将“学习”这个略显严肃的任务,转化成了一场充满欢笑的探索之旅。我已经看到孩子能够主动拿起这本书,指着图片开始“咿呀学语”,模仿书中的发音了,这对我来说就是最好的回报。我强烈推荐给所有正在为孩子早期语言启蒙而发愁的家长们!

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我必须说,这本《奇妙形状探险记》在构建孩子的空间认知和逻辑思维方面做得相当出色,远远超出了我原本对一本启蒙书的预期。它巧妙地避开了传统的罗列式介绍,而是采用了一种“闯关”式的叙事结构。整本书围绕着几个基础的几何图形——圆形、方形、三角形——展开了一场奇妙的探险。比如,为了找到丢失的宝藏,角色们必须利用圆形的“轮子”滚过崎岖的山路,或者利用方形的“积木”搭建一座通往城堡的桥梁。这种将形状与实际应用场景结合的方式,让孩子在潜移默化中理解了不同形状所蕴含的物理特性和结构意义。我特别欣赏作者对于细节的把握,每一个场景的描绘都充满了想象力,光影的处理也很有层次感,提升了整体的艺术水准。阅读过程中,我的孩子不再是单纯地识别形状,而是开始思考“为什么这个形状适合做这个东西?”这种主动的思考过程,才是早期教育最宝贵的部分。这本书不仅是视觉的盛宴,更是思维的磨刀石,推荐给注重综合素质培养的家庭。

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最近阅读的这本《情绪小怪兽的颜色日记》绝对是本年度我最想推荐给所有父母的“情绪管理”工具书。在处理幼儿的情绪问题上,我们常常感到力不从心,因为孩子根本无法准确表达他们内心的翻涌。这本书的神奇之处在于,它将“难过”、“生气”、“开心”、“害怕”这些复杂的情绪,对应上了一种特定的颜色和一个可爱但略带夸张的“小怪兽”形象。比如,“生气”就对应着火焰般的红色,而“安静”则对应着沉静的蓝色。通过阅读一个个小怪兽因为不同原因而变色、心情起伏的故事,我的孩子开始学会用“我的小怪兽今天好像有点黄(嫉妒/不耐烦)”来描述自己的感受,而不是直接爆发哭闹。这种间接表达的方式极大地降低了沟通的难度,也让父母更容易捕捉到孩子真实的需求。全书的文字简洁有力,情感刻画细腻入微,插画的对比度很高,能立刻抓住孩子的注意力。这本书不仅是教孩子认识情绪,更是为父母提供了一套实用的、充满爱意的沟通桥梁。

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说实话,当我第一次翻开《数字王国漫游记》的时候,我几乎是带着一种怀疑的心态去审视它的。市面上数字启蒙的书太多了,大多都是数手指头或者数苹果,老套得让人提不起精神。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它没有停留在简单的“一、二、三”的计数上,而是将数字与自然界的规律和生活中的现象融为一体。例如,数字“5”可能代表了蝴蝶的五彩斑斓的翅膀,也可能代表了每周工作五天的辛苦与期待。这种将抽象的量感与真实的情感、宏大的概念联系起来的做法,极大地拓宽了孩子的理解边界。而且,书中对于数字的书写笔顺也进行了非常细致的图解说明,清晰到即便是刚开始握笔的孩子也能有所领悟。我观察到,这本书的纸张厚度也经过了特别处理,拿在手里很有质感,不易撕破,这对于那些“破坏力”十足的小朋友来说简直是福音。总而言之,这是一本有深度、有温度,且非常耐玩的数字启蒙佳作,它让数字不再是冰冷的符号,而成为了探索世界的钥匙。

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我必须坦诚,我对于那些动辄堆砌复杂词汇的百科类童书向来敬而远之,总觉得它们对年幼的孩子来说过于超前了。但是《小小自然探索家手册》却提供了一个绝佳的平衡点。它选取的主题——比如“天空”、“河流”、“土壤”——都是孩子们日常生活中容易接触到,但又常常被忽略的自然元素。这本书的叙事风格极其口语化,仿佛一位和蔼可亲的邻家爷爷在跟你讲述他观察到的世界。它的厉害之处在于,它教会了孩子如何“提问”,而不是直接给出所有答案。比如,当讲到“为什么有些叶子会变黄?”时,它会提供一个简单的观察任务,鼓励孩子自己去寻找蛛丝马迹。图画部分采用了一种非常写实的素描风格,与市面上常见的卡通形象形成了鲜明对比,这种风格反而显得更加真实可信,有助于培养孩子对科学的严谨态度。这本书成功地激发了我家孩子对户外活动的兴趣,我们现在出门散步都会带着它,时不时停下来对照书里讲的现象进行一番小小的“科学考察”。

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