《21世紀高等醫學院校教材•醫學心理學》根據教育部有關教材編寫的思想性、科學性、先進性、啓發性和實用性的基本原則編寫,力求科學嚴謹,簡明扼要,可理解性強,注重理論聯係實際,強調實用性和對臨床工作的指導性。並將教學重點著重於讓學生掌握現代醫學模式的特徵,瞭解心理社會因素與疾病的發生、發展、轉歸之間的相互作用,真正把我們服務的對象看成是患病的人,而不僅僅是疾病,用全麵、整體的觀點看待和服務於病人。
發表於2024-11-19
醫學心理學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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