具体描述
本书是根据教育部电工学课程指导组拟定的非电类电工、电子技术系列课程教学基本要求和面向对世纪教育教学改革目标而编写的。可供高等工科院校非电类大学本科、专科机械类、材料类。经贸管理类、化工类、建筑类、计算机类等有关专业师生使用。教材内容分基础和应用两部分。基础部分可供有关专业30～40学时教学使用。内容安排上以元件模型的伏安关系、功率关系和能量关系为基础，以基本定律和基本分析方法为手段，以激励和响应为主线，按认识规律使课程内容逐步深化。应用部分可供有关专业30～40教学使用。该部分内容力求满足不同专业的需要和反映科技发展的新成果。
与该书配套的《电工技术试题题型精选汇编》一书与本书同时出版，以方便读者使用。
机械设计与制造基础 本书简介 本书是为非机械类专业的工科学生编写的，旨在系统介绍机械设计与制造领域的基础理论、基本知识和基本技能。不同于传统机械专业的深度钻研，本书聚焦于“适用性”和“理解性”，使工程技术人员，无论其专业背景如何，都能对机械系统的构成、工作原理、设计规范以及制造工艺有一个全面而扎实的认识。掌握这些基础知识，对于未来跨专业协作、理解设备运行原理、进行合理的设备选型与维护至关重要。 第一部分：机械制图与表达 本部分是理解和交流机械信息的基石。我们摒弃了过于复杂的标准解读，侧重于工程图样的阅读能力和基本绘制技能。 工程图的形成与基本规定： 介绍视图（主视图、俯视图、左视图）的形成原理，重点讲解剖视图、断面图、局部放大图的绘制与阅读规则。强调国家标准（如GB/T系列）在图样表达中的统一性作用。 尺寸、公差与配合： 详细阐述如何通过尺寸标注表达零件的几何要素。重点讲解尺寸链的概念及其在分析装配关系中的应用。公差标注部分，区分几何公差（形状、位置公差）和尺寸公差，并解释它们对零件功能实现的影响。配合部分，通过配合代号（如H7/g6）直观展示装配体的松紧程度，这是保证设备可靠性的关键。 零件图与装配图： 学习如何阅读一份完整的零件图，理解材料、热处理、表面粗糙度等工艺要求。介绍装配图的基本结构，包括爆炸图的绘制与应用，帮助读者建立对复杂机械系统空间结构的直观认知。 第二部分：机械传动与连接基础 本部分深入探讨能量和运动如何在机械系统中传递与实现。 常用机械连接件： 螺纹连接、键连接、销连接和铆接的结构特点、受力分析及应用场景。特别强调螺纹连接的预紧力计算与防松措施，这是保证连接可靠性的核心技术。 摩擦与润滑： 分析滚动摩擦与滑动摩擦的机理，理解摩擦系数在设计中的意义。润滑在机械中的作用（减磨、冷却、清洗、密封），并介绍不同类型的润滑剂及其适用条件。 带传动与链传动： 阐述带传动和链传动的工作原理、优缺点及主要参数的选择。重点讲解中心距、传动比的确定过程，以及如何根据载荷条件选择合适的带型或链型。 齿轮传动基础： 介绍标准直齿圆柱齿轮的基本几何尺寸计算（模数、齿数、分度圆直径）。分析齿轮的强度校核（弯曲强度和接触强度），使读者了解决定齿轮寿命的关键因素。 轴与轴承： 轴的功用和分类（传动轴、心轴、车轴）。详细讲解滚动轴承的基本结构、代号解读和寿命计算。着重于轴承的正确安装、游隙选择和润滑维护，这是机械设备“好用”的关键。 第三部分：机械零件设计原理 本部分选取几个最基础、最常用的机构零件，讲解其设计的一般步骤和理论依据。 弹簧设计： 重点介绍螺旋压力弹簧的设计计算，包括应力校核、刚度确定以及材料的选择。 联轴器、离合器与制动器： 分析这些机构在实现连接、分离和能量吸收上的功能差异。介绍爪型联轴器、刚性联轴器等常见形式的结构特点和适用范围。 第四部分：机械制造基础工艺 理解了零件如何设计，下一步就是了解如何制造出来。本部分侧重于材料成型与切削加工的基本原理。 材料与成形工艺概述： 简要介绍常用工程材料（钢铁、有色金属、高分子材料）的组织与性能关系。区分铸造、锻造、冲压等不同材料的成形方法，理解它们对零件内部结构和表面质量的影响。 金属切削加工基础： 阐述车、铣、刨、磨等基本加工方法的原理。介绍刀具的几何角度、切削用量（切削速度、进给量、背吃刀量）的选择原则，以及它们如何影响加工的效率和表面质量。 焊接基础： 介绍常用的焊接方法（如电弧焊、气体保护焊）及其特点。理解焊缝的种类、符号表示和基本质量要求。 现代制造技术简介： 简要介绍数控（NC）技术的基本概念，以及增材制造（3D打印）在快速原型和复杂结构制造中的应用前景。 第五部分：机械系统集成与可靠性 本部分将前述知识进行整合，讨论如何将单个零件组合成一个可靠的系统。 典型机构分析： 介绍简单的机构运动分析方法，如瞬心法在速度分析中的应用。着重分析凸轮机构和棘轮机构在特定运动控制中的作用。 机械系统可靠性与维护： 引入可靠性工程的基本概念，如平均无故障时间（MTBF）。讲解预防性维护和状态监测在延长设备寿命中的重要性。 学习目标： 完成本书学习后，非机械专业的工程技术人员应能：熟练阅读和理解标准的机械工程图纸；理解常见传动和连接部件的工作原理及选型依据；了解零部件的基本制造流程和工艺限制；能够在技术交流中准确表达自己的设计意图或设备需求，并对机械系统的故障进行初步的、基于原理的判断。本书旨在为理工科学生搭建一座连接理论知识与工程实践的坚实桥梁。
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