多媒体课件制作教程 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:电子工业出版社

作者:陈芳林

出品人:

页数:496

译者:

出版时间:2003-1-1

价格:39.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787505381476

丛书系列:

图书标签:

多媒体
课件制作
教程
教育技术
PPT制作
视频制作
Flash制作
教学设计
软件操作
数字资源
信息技术

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具体描述

本书围绕如何开发与制作多媒体课件这一主题，从课件制作的基本知识、多种素材加工软件的使用方法和多媒体制作软件的使用方法三个角度，深入浅出地介绍了多媒体课件制作的基本知识、课件素材的基本知识和获取方法、声音和图像素材的制作与编辑、中文Photoshop 6.0的图像处理、图像素材的简单制作实例、动画素材的制作与编辑、动画制作实例、Authorware 6.0基本操作、多媒体课件设计实例等。本书知识含量高、涉及软件多，有40多个多媒体素材制作实例和近30个多媒体课件制作实例。本书采用基本操作与任务驱动相结合的方式，融通俗性、循序渐进性、实用性与技巧性于一身。

现代工程材料力学原理与应用内容提要本书深入探讨了现代工程领域中材料力学的基本理论、分析方法及其在实际工程问题中的应用。全书涵盖了从基础的应力、应变分析到复杂构件的变形与稳定性等多个核心主题，旨在为读者构建一个全面、深入且实用的力学知识体系。本书不仅系统阐述了经典的连续介质力学基础，如本构关系、弹性力学和塑性力学的基础方程，更紧密结合现代工程实践，引入了先进的计算方法和新型材料的力学行为分析。重点突出了材料的非线性行为、疲劳、蠕变以及断裂韧性等关键设计考量因素。第一部分：基础理论与分析工具第一章：引言与基本概念本章首先界定了工程力学的范畴，阐明了材料力学在现代工程设计、分析与决策中的核心地位。详细回顾了静力学平衡方程在变形体分析中的应用，并引入了材料力学中至关重要的基本假设和理想化模型，如连续介质假设、均匀性和各向同性等。第二章：应力分析基础这是全书的基石。本章详细剖析了柯西应力张量的定义、分量及其物理意义。通过对平面应力状态和平面应变状态的深入分析，讲解了莫尔圆在确定主应力和最大剪应力中的实际应用。特别地，本章引入了三维应力状态下的应力不变量，为后续复杂问题的求解提供了数学工具。我们详细讨论了由集中力、面力引起的应力分布特性，并结合实例展示了如何通过应力梯度来判断结构潜在的失效区域。第三章：应变与几何关系本章侧重于描述材料的变形。我们从几何学的角度出发，定义了小变形假设下的应变张量及其分量。详细推导了线应变、角应变与位移场之间的关系。在介绍完剪切应变后，本章将应变与应力联系起来，重点讨论了胡克定律在各向同性材料中的具体形式，并引入了体积应变和体积模量的概念。第四章：本构关系与材料本构模型材料的行为是力学分析的核心。本章系统梳理了线弹性材料的本构关系，详细介绍了杨氏模量、泊松比和剪切模量之间的相互依赖性。随后，本书将视野扩展到更真实的材料行为，深入探讨了线弹性失效准则（如冯·米塞斯准则和特雷斯卡准则）在屈服分析中的应用。本章的重点还包括对各向异性材料（如复合材料）本构关系的初步介绍，为后续章节的进阶分析打下基础。第二部分：构件的变形与稳定性第五章：杆件的轴向拉伸与压缩本章聚焦于最基本的受力情况——杆件的轴向加载。推导了应力与内力之间的关系，并详细分析了拉伸和压缩下的应变与位移计算。本章的核心内容包括工程上对许用应力的确定，以及静力不确定结构中的内力求解方法。此外，本章对材料的拉伸试验图进行了详尽解读，重点阐释了屈服点、极限强度和韧性断裂等关键指标的工程意义。第六章：梁的弯曲理论梁结构是工程中最常见的受力构件之一。本章系统地介绍了梁的挠度、转角以及应力分布。从纯弯曲、常曲率弯曲到变截面梁的分析，本书提供了系统的计算流程。我们详细推导了欧拉-伯努利梁理论，并讨论了剪切变形对短梁和厚梁的影响（粘接梁理论的引入）。对于复杂载荷下的梁，本章提供了计算弯矩图和剪力图的实用技巧，并讨论了梁的强度和刚度校核方法。第七章：梁的抗扭分析本章集中于扭转载荷下的构件分析，主要针对圆截面轴。详细推导了扭转应力与扭矩的关系，并分析了扭转角与构件长度、横截面惯性矩的关系。对于非圆截面梁，本书介绍了圣维南纳扭转理论的基本思想，并引入了薄壁管的有效扭转分析方法。本章还讨论了轴的疲劳强度设计，以确保旋转机械的长期可靠性。第八章：组合载荷下的应力分析与失效预测在实际工程中，构件往往承受复杂的组合载荷（拉伸、弯曲、扭转的叠加）。本章教授读者如何使用叠加原理计算复杂载荷下的最大主应力，并基于已学的失效准则，对构件的安全性进行评估。本章强调了应力集中现象及其对疲劳寿命的巨大影响，并介绍了如何通过截面优化来减轻集中效应。第九章：结构稳定性：欧拉屈曲理论对于细长受压杆件，失稳（屈曲）往往是比材料强度更先发生的失效模式。本章详细推导了欧拉公式，解释了有效长度系数的概念及其对临界屈曲载荷的影响。我们分析了不同端部约束条件下的屈曲行为，并讨论了实际构件中由初始缺陷导致的偏心受压问题，以及如何应用兰道尔公式进行非线性屈曲分析。第三部分：高级主题与现代材料行为第十章：应变能原理与能量方法能量方法为求解复杂结构变形提供了一种优雅的途径。本章详细阐述了应变能、虚功原理，并重点讲解了单位力法、虚应变能法，以及麦克斯韦-莫尔定理在静力学问题中的应用。对于结构动力学和振动分析的铺垫，本章介绍了刚度法和柔度法的基本思想。第十一章：塑性力学基础与残余应力材料的塑性变形在许多情况下是不可避免的，尤其是在重载或冲击载荷下。本章从微观角度解释了位错运动与宏观塑性变形的关系。详细介绍了理想弹塑性材料的本构关系，并分析了屈服后的应力重分布。本章的一个重要应用是对冷加工和焊接过程中产生的残余应力的估算方法。第十二章：疲劳、蠕变与断裂力学导论本章面向现代工程对高可靠性的要求。疲劳部分，重点介绍了S-N曲线、Miner线性累积损伤法则，以及高周疲劳和低周疲劳的差异。蠕变部分，分析了高温下材料随时间发生的粘性变形规律。断裂力学导论部分，首次引入了裂纹尖端场的概念，推导了应力强度因子（K值）的概念，并阐述了线弹性断裂的基本判据，为结构的安全评估提供了关键工具。第十三章：实验方法与数值模拟简介本章强调理论与实践的结合。详细介绍了应变花片粘贴、电测应变技术在实际应力测量中的应用。同时，对有限元方法（FEM）的基本思想进行了概述，解释了如何将连续体问题离散化，并展示了现代工程软件如何处理本构模型和边界条件，以求解复杂的应力场问题。适用对象本书适合于机械工程、土木工程、航空航天工程、材料科学与工程等相关专业的高年级本科生、研究生，以及从事工程设计、结构评估和研发工作的工程师。通过本课程的学习，读者将能熟练掌握分析复杂工程构件受力状态、预测材料失效行为和优化结构设计的必备技能。

作者简介

目录信息

第1章多媒体课件制作的基本知识
1.1 计算机辅助教学概述
……
第2章课件素材的基本知识和获取方法
2.1 文本和图形、图像素材的基本知识
……
第3章声音和图像素材的制作与编辑
3.1 WAV声音素材的录制和编辑
……
第4章中文Photoshop 6.0的图像处理
4.1 中文Photoshop 6.0工作界面和基本操作
……
第5章图像素材的简单制作实例
5.1 中文PhotoImpact 6.0图像素材制作实例
……
第6章动画素材的制作与编辑
6.1 中文COOL 3D 3.0的基本使用方法
……
第7章动画制作实例
第8章 Authorware 6.0基本操作
第9章多媒体课件设计实例
· · · · · · (收起)

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我正为下个月的一次重要培训犯愁，急需一套既专业又不失生动的演示材料。这本书的语言风格，读起来非常“接地气”，没有那种高高在上的技术术语堆砌，而是充满了实操的指导性和鼓励性。特别是关于“用户体验”在课件设计中的应用那几页，作者用了非常多的实例来佐证观点，比如如何通过恰当的音效来增强内容的记忆点，或者如何巧妙运用色彩心理学来控制学习者的情绪和注意力焦点。这对我来说简直是雪中送炭，我以前总是觉得技术层面的东西很难掌握，但这本书的编排逻辑非常清晰，每一步都有清晰的截图和步骤说明，完全可以想象，即使是零基础的新手，也能跟着它一步步搭建起自己的多媒体作品。它不仅仅是教你“怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这样做效果最好”。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的专业性非常挑剔，因为市面上很多教程往往只关注某一款软件的最新功能更新，但这些功能更新很快就会过时。我更看重的是那些贯穿始终的设计原则和方法论。《多媒体课件制作教程》最让我眼前一亮的地方，在于它对“叙事结构”的重视。它似乎花了大篇幅去讨论如何像导演一样构建一个教学流程，如何设置悬念、如何安排高潮和收尾。这种从宏观叙事层面来指导微观技术操作的思路，极大地提升了课件的“思想高度”。我猜测，这本书一定深入探讨了如何将复杂的理论知识“故事化”，让抽象的概念变得具体、可感。如果这本书真的能将这些高级的教学设计理念，通过易于理解的技术讲解串联起来，那么它就不仅仅是一本工具书，而是一部关于现代信息传播艺术的教科书了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我过去买过不少类似的书籍，大多是看完一遍就束之高阁了，因为内容很快就跟不上了时代。但从这本书的装帧和内容布局来看，它似乎更注重“理念的永恒性”而非“技术的时效性”。我注意到它在讨论动画制作时，并未将重点放在某一特定软件的快捷键上，而是着力于讲解不同运动轨迹对信息传递效率的影响，以及何时该用“慢速进入”来强调重点，何时该用“快速过渡”来保持节奏。这种对“媒介特性”的深刻洞察，才是真正有价值的。此外，我对于书中关于“无障碍设计”或“多平台兼容性”的讨论非常感兴趣，希望它能提供一些确保所有学习者，无论使用何种设备或有何特殊需求，都能顺畅获取知识的实用策略。这体现了作者超越一般技术指导的教育情怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和印刷质量给人一种“厚重感”和“耐用感”，这在快消式的技术书籍中是难得的。我注意到，它似乎对项目管理和时间规划也有所涉及，这对于需要大量制作课程的教育工作者来说至关重要。我非常好奇它如何处理“知识产权”和“素材获取”的合法性问题，毕竟在制作专业课件时，合规性是不可或缺的一环。如果书中能提供关于如何合法高效地搜集、处理和引用第三方素材的详细指南，那这本书的实用价值将大大增加。总而言之，这本书给我的初步印象是：它不仅是教会你如何按下按钮，更是引导你去思考每一次点击、每一次切换背后的教学意图和学习成果，是一本值得反复研读、时常翻阅的参考工具书，绝非一次性消费品。

评分☆☆☆☆☆

这本《多媒体课件制作教程》的封面设计得相当简洁有力，色彩搭配也很符合当前的技术审美趋势，让人一眼就能感受到它与现代教育技术的前沿气息。初翻阅目录时，我立刻被其详实而系统的章节安排所吸引。它似乎不是那种只停留在软件操作表面的手册，而是更深入地探讨了如何将教学理念融入视觉和交互设计之中。例如，其中关于“信息可视化”的章节，我预感它会详细讲解如何用图表、动画来有效承载复杂的数据和概念，而不是简单地堆砌文字和图片。我尤其期待看到它如何处理“互动性”的设计，毕竟好的课件不应该只是单向的信息灌输，而是能引导学生思考和参与。从目前的体量和结构来看，这本书的深度应该足以让一个略有基础的教育工作者，通过系统学习，彻底转变以往那种“PPT式”的教学演示习惯，真正迈入沉浸式、高参与度的多媒体教学新境界。这本书的定位，在我看来，是希望成为连接“教育理论”与“技术实践”的一座坚实桥梁。

评分☆☆☆☆☆