多媒体计算机技术

出版者:中国水利水电出版社

作者:张晓乡

页数:289

出版时间:2004-1-1

价格:25.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787508412825

具体描述

本书介绍了多媒体计算机技术概论、多媒体信息表示和信息压缩等信息技术基础、多媒体计算机系统及其软件平台、多媒体技术的应用和多媒体网络、多媒体数据库、虚拟现实等多媒体相关技术的最新发展的内容。

本书由多位具有丰富教学经验的一线教师编写，凝聚了多年教学经验和智慧，教材内容丰富、系统。

本书是大学本、专科的教材，也可作为高等职业学校学生用书或技术人员的专业参考书。

目录信息

前言
第1章 多媒体计算机技术概论
1.1 多媒体计算机技术
1.2 多媒体技术的发展
1.3 多媒体计算机系统的关键技术和应用
思考题
第2章 数字图像处理技术
2.1 图像和视频信号的数字化
2.2 数字图像中彩色的表示方法
2.3 数字图像的类型和文件格式
2.4 数字图像的处理方法
2.5 彩色视频
· · · · · · (收起)

用户评价

从目录上看，这本书的覆盖面极广，像是**一部关于二十世纪全球电影史的百科全书**，但侧重点非常独特，似乎专门关注那些在特定地缘政治冲突下诞生的实验性电影运动。作者没有采用传统的按国家或年代的线性叙事，而是构建了一张全球性的“反抗与凝视”的网络图谱。对于布列松的极简主义、波兰学派的批判现实主义，以及拉丁美洲“第三电影”的政治宣言，都有独到且精辟的分析。书中对特定影片的场面调度和剪辑手法的细致剖析，堪称教科书级别，例如对安东尼奥尼某部电影中“空间疏离感”的镜头语言学解读，令人茅塞顿开。此外，作者对电影审查制度如何反作用于艺术创作的探讨，也提供了非常深刻的社会学视角。唯一的不足是，对于一些非英语系国家的早期先锋电影的介绍，可能依赖的翻译文本存在局限性，导致部分细节的把握不够精准。但就其宏大的视野和对电影美学深度的挖掘而言，它无疑是这一领域的重要参考书。

这本著作的特点在于其跨学科的视野和大胆的理论创新，它明显是在尝试构建一套**现代认知科学与现象学哲学相融合的全新研究框架**。作者似乎在探讨“意识的具身性”问题，通过对神经影像学最新成果的引用，试图反驳笛卡尔式的二元论，强调身体经验对高级认知活动的基础性作用。书中的论证过程极其烧脑，充满了复杂的数学逻辑和符号推理，特别是关于“自我”边界在多模态输入下的重构模型，读起来需要极高的专注度。作者对海德格尔的“此在”概念进行了富有挑战性的再诠释，试图将其与当代计算模型结合，这个尝试非常大胆且前沿。然而，正是由于其理论的深度和前瞻性，使得部分章节的论述略显晦涩难懂，缺乏足够的实例支撑，对于缺乏相关学科背景的读者来说，可能会有较强的挫败感。总的来说，这是一部面向未来的、极具思辨深度的学术前沿探索之作。

这本书的语言风格极其优雅，充满了文学性的描绘，读起来感觉像是在品味一壶上好的陈年佳酿。它的核心内容似乎是围绕**中世纪欧洲的骑士文学与宫廷爱情主题**展开的。作者对特里斯坦与伊索尔德的传说、亚瑟王传奇的流变进行了跨国界的比较研究，探讨了“理想之爱”如何在不同文化背景下被建构和神化。书中穿插了大量的艺术史考证，比如对吟游诗人的手稿插图的详细解读，这些图文并茂的解析极大地丰富了读者的想象空间。尤其精彩的是对“宫廷之爱”这一概念的文化心理学剖析，探讨了贵族社会对情感的规范与压抑如何催生出这种高度仪式化的情感表达形式。美中不足的是，在讨论这些文学主题与当时真实社会阶层固化之间的关系时，笔墨略显单薄，使得整个分析停留在美学层面，未能更深地触及社会根基。对于文学爱好者和艺术史研究者而言，这绝对是一本值得细读的佳作。

翻开这本书，立刻被其严谨的逻辑结构和层层递进的论证方式所折服。它似乎专注于**十九世纪欧洲工业革命背景下的社会结构变迁**，尤其关注工人阶级的形成与抗争史。作者运用了大量的经济学模型和人口统计数据来支撑其观点，比如对曼彻斯特纺织业兴衰与城市化进程的量化分析，令人印象深刻。书中对马克思主义早期理论，如剩余价值理论的首次公开发表及其在当时的学术界激起的波澜，进行了极其细致的考证，引用了许多罕见的同期报刊资料。此外，对于女性和童工在工厂环境中的生存状态描绘得极为生动，既有宏观的制度分析，也不乏微观的个体悲歌，极富感染力。唯一的遗憾是，在对比英、德两国工业化进程的差异时，似乎未能充分展现技术创新的内在驱动力，略感不足。但总的来说，这是一部扎实严谨的社会经济史著作，适合对历史的量化研究感兴趣的专业人士。

这本书的装帧设计非常吸引人，封面色彩饱和度高，字体排版也很有现代感，初次拿到手里就有一种想要深入阅读的冲动。内容上，它似乎聚焦于**古代哲学思想的流变与演化**，特别是对先秦诸子百家的核心论点进行了细致的梳理和对比分析。我特别欣赏作者在阐述“仁”与“义”的差异时，不仅引用了大量经典文献，还引入了后世儒家学者的不同解读视角，使得原本抽象的概念变得立体可感。书中对法家“势”、“术”、“法”的系统性论述，也展现了作者深厚的学术功底，分析其在不同历史时期的适用性和局限性，颇有洞见。不过，对于一些复杂的历史背景阐释略显单薄，如果能辅以更详尽的时代背景介绍，想必能让初学者更好地理解这些思想产生的土壤。整体而言，这是一本立意深远、资料翔实的思想史力作，对于想探究中国传统智慧根源的读者来说，无疑是一份宝贵的指引。

其实，张晓乡是我们学校的老师，教过我们年级计算机组成原理和微机原理。还不错，没想到我们学校的老师竟然能够出本大学教材。张晓乡应该是华信最有名的老师了吧。

张晓乡教的?内容不太记得了，只记得找人给我讲课的事儿。。

张晓乡教的?内容不太记得了，只记得找人给我讲课的事儿。。

张晓乡教的?内容不太记得了，只记得找人给我讲课的事儿。。

其实，张晓乡是我们学校的老师，教过我们年级计算机组成原理和微机原理。还不错，没想到我们学校的老师竟然能够出本大学教材。张晓乡应该是华信最有名的老师了吧。