中学生计算机速成教程/电脑学习20天速成丛书

出版者:杭州大学出版社

作者:朱益敏

页数:328

出版时间:1994-1-1

价格:12.00

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787810353618

目录信息

第一章 电脑基础知识与基本操作
第一节 电脑与信息
第二节 电脑的基本知识
……
第二章 汉字输入方法
第一节 引言
第二节 全拼双音汉字输入法
第三节 区位码输入法
……
第三章 文字编辑软件的应用
第一节 WPS系统概述
第二节 编辑文本
第三节 排版与制表
……
第四章 BASIC语言及应用
第一节 计算机语言与程序设计
第二节 BASIC语言程序简介
第三节 BASIC语言的基本成分
……
第五章 计算机病毒与常见故障
第一节 计算机病毒
第二节 计算机的维护与常见故障
附录
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书真是让我眼前一亮！我一直觉得计算机这东西高深莫测，学起来肯定要啃好久理论，结果翻开这本《中学生计算机速成教程》，发现它完全颠覆了我的想象。它的切入点非常接地气，不像那些枯燥的教材，上来就是一堆专业术语。作者很会把握读者的心理，从最基础的鼠标操作、键盘输入开始讲起，那种感觉就像身边有个耐心的老师手把手带着你，生怕你跟不上。特别是关于文件管理的讲解，用了很多形象的比喻，比如把文件夹比作抽屉，文件比作信件，一下子就明白了怎么整理那些乱七八糟的东西。我记得有一章专门讲了如何快速清理电脑垃圾，那几个步骤简单到让人难以置信，我以前总觉得这种事很复杂，结果照着书上的截图一步步操作，电脑运行速度真的快了不少。而且，这本书的排版设计也深得我心，色彩搭配舒服，图文并茂，那些关键步骤都有用醒目的颜色标记出来，阅读体验极佳，不会让人产生畏难情绪。对于初学者来说，这种“轻量级”的入门指南简直是福音，它没有试图让你成为编程高手，而是让你迅速掌握日常使用电脑的必备技能，这正是我需要的。我本来还担心会涉及一些过时的操作系统知识，但翻阅下来发现内容很新颖，紧跟当前主流软件的使用习惯。总而言之，这本书的实用性和易读性达到了一个非常高的平衡点，成功地把我从“电脑小白”的行列里拉了出来。

这套《电脑学习20天速成丛书》的整体设计理念，透露出一种对学习者时间和精力的极大尊重。我之前花大价钱买过一个号称“全能”的电脑学习套装，结果里面塞满了各种晦涩难懂的进阶内容，很多我用不到半年就忘记了。这本书则不然，它牢牢抓住了“速成”的核心价值，即快速达到“能用”的水平。它对多媒体处理的介绍部分做得尤其出色，没有深入到复杂的视频剪辑软件，而是聚焦于如何高效地使用系统自带的工具进行基本的图片裁剪和音频剪辑，这对于日常分享和展示资料的我们来说，已经绰绰有余了。更值得称赞的是，它在讲述软件操作时，非常注重“快捷键”的教学。作者深知，想要提高效率，快捷键是绕不过去的坎儿，所以在每一个涉及常用功能的章节，都会用醒目的图标提示对应的快捷键组合。我坚持每天练习书中介绍的几个关键快捷键，现在打字和处理文档的速度明显提升了一个档次，这种立竿见影的效果，极大地激励了我继续学习下去。这本书的价值不在于让你成为专家，而在于让你在最短的时间内，从一个电脑的“旁观者”变成一个自信的“操作者”，非常适合时间紧张的学生群体。

我不得不说，这本书的编排逻辑简直是为我这种“急性子”量身定做的。我过去尝试过几本所谓的“速成”书籍，结果发现它们要么内容过于碎片化，学完一个知识点后，不知道如何衔接到下一个环节，要么就是堆砌了太多不相干的内容，让人抓不住重点。但《电脑学习20天速成丛书》中的这一本，它真正做到了“速成”的精髓——高效聚焦核心技能。它似乎预设了读者的时间非常宝贵，所以每一页的内容都经过了精心的筛选和提炼。比如在学习办公软件的技巧时，它不会面面俱到地介绍每一个菜单栏里的功能，而是直奔主题，教你如何最快地制作出一份像样的文档或电子表格，那些效率提升的小窍门都被浓缩在了“小贴士”栏目里。我最欣赏的是它对网络安全基础知识的介绍，没有用吓唬人的语气，而是用一种科学、理性的方式告诉我们如何设置强密码、识别钓鱼邮件。这种知识的密度和恰到好处的讲解深度，让我感觉自己是在进行一次高强度的技能训练，而不是漫无目的地翻阅。读完几章后，我发现自己不再是抱着电脑小心翼翼地试探，而是开始主动去探索更多的可能性。这种自信心的建立，比单纯学会几个操作步骤重要得多。对于需要迅速上手处理日常电脑任务的人来说，这本书的结构就像一个精确的路线图，每一步都清晰明确，有效避免了在学习过程中迷失方向。

拿到这本书的时候，我其实是带着怀疑态度的，毕竟市面上关于计算机入门的书籍太多了，很多都是雷声大雨点小，要么讲得太浅显，让人觉得浪费时间，要么就是针对特定人群，对普通用户来说门槛太高。然而，这本《中学生计算机速成教程》却给我带来了惊喜。它的语言风格非常幽默风趣，完全没有传统技术书籍的死板和教条。它似乎懂得如何与年轻读者“对话”，而不是高高在上地“说教”。比如在解释网络协议的时候，它没有直接抛出TCP/IP这些术语，而是用一个快递收发包裹的比喻来形象地说明数据是如何被分割、传输和重组的。这种化繁为简的能力，极大地降低了学习的心理负担。我尤其喜欢它穿插的“常见问题解答”环节，这些问题都是我自己在实际操作中常常遇到的困惑，比如为什么下载的文件突然打不开了，或者某个软件为什么总是提示权限不足。书里给出的解决方案简洁明了，往往只需要一两个步骤就能解决问题。这种针对性极强的实用性，让我感觉这本书就像是一个随身的“电脑急救包”。它不仅教会了“做什么”，更重要的是解释了“为什么这么做”，这使得知识点不再是孤立的指令，而是形成了一个完整的认知体系。

这本书最大的成功之处，在于它构建了一个非常平滑的学习曲线，让你几乎感觉不到学习的痛苦。它的内容组织并非完全按部就班地从A到Z排列，而是根据日常使用场景进行了巧妙的模块化划分。比如，它将“网络应用”、“办公文书”、“影音娱乐”和“基础维护”划分成了四个相对独立但又相互关联的部分。这意味着如果我当前只需要提升我的PPT制作能力，我可以直接跳到“办公文书”模块进行突击学习，而不用担心跳过了前面的基础知识就会看不懂。这种灵活性在快节奏的学习生活中太重要了。此外，它对系统设置的讲解也很有见地，没有陷入过多的技术细节，而是集中讲解那些能直接影响用户体验的设置，比如如何调整屏幕分辨率以保护视力，或者如何设置开机启动项以优化启动速度。这些都是非常贴近实际生活、能立刻带来“获得感”的知识点。整本书给我的感觉就像是遵循了一套精心设计的“学习路径”，每完成一个模块，你都能清晰地看到自己在电脑技能上的进步，这种正向反馈机制是保持学习动力的关键。我个人认为，对于希望在短时间内掌握核心电脑技能，又不希望被冗余信息淹没的读者来说，这本书是市场上极少数真正能兑现“速成”承诺的作品。