高一化学下-高中同步测控优化设计

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出版者:南海出版公司
作者:任志鸿 编
出品人:
页数:80
译者:
出版时间:2009-11
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787544215718
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学
  • 高一
  • 下册
  • 同步练习
  • 测控
  • 优化设计
  • 教材配套
  • 学习辅导
  • 教辅资料
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具体描述

《高中同步测控优化设计:化学(高1下册)(附试卷)》特点:理论依据:“学案”设计,学会学习,培养主动、自觉学习的能力;学科特色:个性化、特色化地指导学科的学习,提高学科教学的实用性;专家点拨:各种试题均有详细的思路点拨与分析,错解反思,误区提示;敏锐信息:跟踪考试动态,捕捉教材信息,密切关注社会热点、焦点和科技动态资信;书配试卷:单元测试活页成卷;答案分离:答案均详解详析,活页成册。

书名: 探索奇妙的化学世界:初中化学基础与应用 内容简介: 本书旨在为初中阶段的学生提供一套全面、系统且引人入胜的化学入门教材。我们深知化学作为一门基础自然科学的重要性,它连接着物质的微观结构与宏观现象,是理解我们周围世界变化的关键钥匙。因此,本书的设计理念聚焦于“启发兴趣、夯实基础、联系生活、培养能力”。 第一部分:化学的启蒙——走进微观世界 本部分是化学学习的基石,侧重于建立学生对物质科学的基本认知框架。 第一章:走进化学世界 我们从宏观的日常现象入手,探讨“变化”与“物质”的概念。什么是化学变化?它与物理变化的根本区别在哪里?本章引导学生认识化学家如何观察世界,如何通过实验探究未知。我们将介绍化学科学的魅力,激发学生“知其所以然”的好奇心。同时,会初步介绍物质的组成和结构,为后续学习打下概念基础。 第二章:认识空气和水 空气和水是生命之源,也是我们最常接触的物质。本章深入探究空气的组成,重点讲解氧气的性质、制备与用途。我们将详细描述氧气在支持燃烧和生命呼吸中的关键作用,并通过具体的实验操作,让学生安全、规范地完成氧气的实验室制取。随后,我们将目光投向水,探究水的物理性质,如水的特殊密度反常现象,以及水的化学性质,如电解水实验,揭示水是由氢元素和氧元素组成的奥秘。此外,本章还会讨论水资源的保护和合理利用,培养学生的环保意识。 第三章:物质的分离与提纯 在化学探究中,如何从混合物中获取纯净物是一项基本技能。本章系统介绍几种重要的分离与提纯方法:过滤、蒸发、溶解与结晶、以及简单的萃取。每种方法都配有详细的操作步骤图解和原理分析。例如,在讲解过滤时,我们会强调“一贴二低三靠”的操作要领,并探讨该方法在工业生产中的应用,如自来水的净化过程。 第二部分:元素的奥秘——构建物质的砖块 掌握了物质的初步概念后,本部分将带领学生认识构成物质的基本单元——元素,并学习元素符号的书写与意义。 第四章:认识生命与化学元素 本章将元素的概念与生命活动紧密结合。我们讨论人体必需的宏量元素和微量元素,阐述它们在维持生命活动中的重要性。通过分析我们日常食用的食盐(氯化钠)和苏打(碳酸氢钠)等常见化合物,初步了解化学式和化学名称的命名规则。本节强调化学与健康的关联性。 第五章:碳和重要的有机化合物入门 碳元素是生命的骨架。本章初步介绍碳单质的三种主要形态——金刚石、石墨和 C60,对比它们的物理性质差异,引出“结构决定性质”的重要概念。随后,我们将简要介绍甲烷等最简单的有机化合物,让学生对有机化学有一个初步的、非恐慌性的认识,理解有机物在生活中的广泛存在。 第六章:酸、碱与盐 酸碱盐是化学中非常重要的一类化合物。本章通过观察指示剂(如石蕊试纸、pH试纸)在不同溶液中的变色现象,直观地认识酸性和碱性的概念。我们会讲解常见酸(如盐酸、硫酸)和常见碱(如氢氧化钠、氢氧化钙)的性质与用途,并重点讲解酸碱中和反应,这一反应在工业生产和日常生活(如胃药原理)中的重要意义。最后,我们会探讨盐的形成与分类,并强调实验室中涉及酸碱操作时的安全防护要求。 第三部分:化学反应的规律与书写 理论知识的积累需要通过反应规律来系统化。本部分着重于化学方程式的书写、配平和质量守恒定律的应用。 第七章:化学反应的表示——化学方程式 化学方程式是化学语言的核心。本章详细讲解如何根据反应物和生成物写出正确的文字表达式,以及如何将其转化为符号表达式。重点在于理解化学式中数字的含义(角标与系数的区别)。配平化学方程式是本章的难点与重点,我们将教授“奇偶配平法”等易于掌握的技巧,确保学生能够准确、规范地书写反应式。 第八章:质量守恒定律 质量守恒定律是化学学科的定律基石。本章通过精美的实验演示(如密闭容器中红磷燃烧前后质量的变化),向学生证明反应前后各原子种类和原子总数的保持不变,进而推导出反应物和生成物的总质量相等。在此基础上,我们将指导学生如何利用质量守恒定律进行简单的化学计算,例如已知反应物质量求生成物质量,或已知生成物质量求反应物质量。 第四部分:化学与社会 本部分旨在拓展学生的视野,将所学知识与现实世界联系起来,培养解决实际问题的能力。 第九章:常见的金属材料 金属在现代社会中无处不在。本章介绍常见的金属元素及其化合物(如铁、铝、铜)。我们将讨论金属的通性——导电、导热、延展性,并解释这些性质背后的微观原因。更重要的是,本章将聚焦金属的锈蚀与防护,讲解铁锈的形成机理(电化学腐蚀的初步概念),以及防锈的常用方法,如涂漆、镀层等。 第十章:化学与日常生活 本章是知识的综合运用。我们将探讨洗涤剂(肥皂和洗洁精)的去污原理,理解生活中利用化学知识解决实际问题的案例。例如,如何用小苏打进行简单的酸性物质中和,如何使用活性炭进行吸附净化。本章强调“化学就在身边”,鼓励学生用化学的眼光审视日常用品和现象。 学习特色与配套资源: 本书每章均设置“实验探索”、“生活中的化学”、“知识梳理与检测”等模块。实验部分强调安全操作规范,并提供多种操作方案以适应不同学校的实验条件。知识点后附有层次分明的练习题,从基础记忆到应用分析,全面考察学生的掌握程度。全书配有清晰的插图和流程图,帮助抽象概念形象化,力求让每一位初学者都能在轻松愉快的氛围中,迈入严谨而精彩的化学殿堂。

作者简介

目录

第五章 物质结构 元素周期律

第一节 原子结构

第二节 元素周期律

第三节 元素周期表

第四节 化学键

学生实验六 同周期、同主族元素性质的递变

本章总结

第六章 氧族元素 环境保护

第一节 氧族元素

第二节 二氧化硫

第三节 硫酸

第四节 环境保护

学生实验七 浓硫酸的性质硫酸根离子的检验

本章总结

第七章 碳族元素 无机非金属材料

第一节 碳族元素

第二节 硅和二氧化硅

第三节 无机非金属材料

本章总结

目录信息

读后感

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

从装帧和材质上看,这本书的耐用度简直可以媲美工具书。纸张的克重控制得非常好,既保证了墨色打印的清晰度(尤其是那些细小的分子式),又不会因为太厚重而让人难以携带。封面材料的抗污性和耐磨性也值得称赞,即使在高中紧张的学习节奏中被我塞进塞出书包,折腾了几个月,边缘依然保持得很好,没有出现明显的卷边或脱胶现象。这对于需要反复翻阅、做大量笔记和批注的工具书来说,是非常重要的品质。一个好的学习伙伴,首先得禁得起时间的考验。这本书的硬件质量,完全匹配了它在软件内容上的高水准,真正做到了“内外兼修”,让人在物质层面也感到物有所值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图和排版简直是为我这种视觉学习者量身定做的!色彩的运用非常考究,不是那种刺眼的荧光色,而是柔和且富有层次感的搭配,能让人长时间盯着书本而不感到疲劳。更让我惊喜的是,那些复杂的化学结构图和反应机理示意图,绘制得极其清晰、精确,线条流畅,即便是初次接触的知识点,也能通过这些精美的图示迅速抓住核心概念。有时候,文字描述千言万语不如一张高质量的图表来得直观,这本书在这方面做得极其出色,简直可以用“教科书级别的艺术品”来形容。每一次翻阅,都像是在欣赏一份精心制作的科学画册,学习的枯燥感大大降低了。而且,知识点之间的逻辑关系,也常常通过不同形状和颜色的色块进行区分和连接,使得原本零散的知识点形成了一个有机的整体,学习效率自然蹭蹭往上涨。对于那些基础相对薄弱的同学来说,光是这些视觉引导就能省去不少理解上的弯路,强烈推荐给注重学习体验的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下这本书的习题设计深度,那简直是“魔鬼级”的挑战与乐趣并存。它完全不是那种敷衍了事、换汤不换药的套路题集,而是真正体现了对知识应用能力的考察。特别是那些需要跨章节整合信息的综合大题,常常需要我把好几个单元学过的定律、概念像搭积木一样重新组合起来,才能找到唯一的解题路径。做完一套这样的训练题,我感觉自己的思维都被拉伸和锻炼了一遍,那种豁然开朗的感觉,远比做完一堆基础题要充实得多。有一道关于热化学方程式平衡移动的题目,设计了一个非常巧妙的实验情境,初看让人摸不着头脑,但仔细分析后发现,它暗含了勒夏特列原理的多个应用侧面,解出来之后,我对那个原理的理解立刻上升到了一个全新的高度。这种“逼着你思考,而不是让你机械模仿”的命题风格,才是真正能提升应试能力的王道。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套资源和自我检测机制,体现了极高的前瞻性。我尤其欣赏它在每章末尾设置的“知识网络梳理图”和“错题分析模板”。那个网络图,是用节点和连线清晰勾勒出本章知识点之间的层级关系和相互影响,它帮助我从宏观上把握住了本章的学习重点和骨架结构,避免了只见树木不见森林。而那个错题分析模板,设计得非常细致,它不仅留有空白让你记录错误选项和正确答案,更关键的是,它强迫你在“错误原因分析”、“知识点回顾”和“同类题型预设”三个维度进行自我反思和记录。这种结构化的反思过程,极大地优化了我的错题整理效率,让每一次错误都成为了宝贵的学习契机,而不是简单地被标记一遍就束之高阁。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编写风格,给我的感觉是非常“严谨且充满人情味”的学者对话。作者在阐述一些争议性或者容易混淆的概念时,绝不采用一锤定音的简单结论,而是会非常耐心地引述不同学派的观点,然后给出当前主流科学界的共识,并清晰标注出那些“易错点”和“易混淆点”。比如,在讨论共价键的极性和键能差异时,作者没有简单地给出一个排序,而是深入分析了电负性概念的局限性,这种对知识底层逻辑的挖掘,让我对基础理论的理解更加扎实。同时,文字的组织又极其流畅,不像某些学术著作那样晦涩难懂,它在保持科学严谨性的前提下,成功地模拟了一种经验丰富的老师面对面耐心讲解的场景。读这本书,就像是进行了一次高质量的学术交流,而不是单向的信息灌输。

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