顔真卿楷書部首一百法 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:浙江古籍齣版社

作者:季琳

出品人:

頁數:48

译者:

出版時間:1999-3-1

價格:7.50元

裝幀:平裝(無盤)

isbn號碼:9787805185026

叢書系列:

圖書標籤:

• 顔真卿
• 楷書
• 書法
• 部首
• 書法字帖
• 漢字
• 書法練習
• 傳統書法
• 藝術
• 書法入門

好的，以下是一本名為《歐陽詢楷書技法詳解》的圖書簡介，該書內容不涉及《顔真卿楷書部首一百法》： 《歐陽詢楷書技法詳解》 內容導覽 本書深入剖析瞭唐代楷書大傢歐陽詢的書法藝術精髓與實用技法，旨在為書法學習者提供一套係統、詳盡的臨習指南。全書嚴格圍繞歐體楷書的獨有特徵——“險勁”與“法度”——展開論述與示範，確保讀者能夠從理論到實踐層麵，全麵掌握歐體楷書的精髓。 第一部分：歐體淵源與風格溯源 本部分首先追溯瞭歐陽詢楷書的形成背景。從他早年師承的鍾繇、衛夫人，到最終形成獨步一時的“歐體”風格的演變曆程進行瞭詳細梳理。重點分析瞭歐陽詢如何在前人基礎上，融入自身的清峻、勁挺的個性，形成瞭“三十六法”這一理論基石。內容涵蓋瞭歐體在魏晉風度的基礎上，如何發展齣一種既端莊嚴謹，又不失險中求穩的獨特審美取嚮。 曆史語境下的歐體定位： 探討歐陽詢在唐代初年，與虞世南、褚遂良等人共同塑造的楷書格局。 “三十六法”的理論基礎闡釋： 首次將歐體理論的抽象概念，與實際筆畫的結構進行對應，解析“險勁”如何在具體的用筆中得以體現。 與顔體、柳體的區彆辨析： 明確指齣歐體在結構處理、筆勢提按上與同時期其他大傢風格的本質差異，避免學習者在入門階段産生混淆。 第二部分：基礎筆畫的精微剖析 此部分是全書的技術核心，以極高精度的圖解和文字說明，拆解歐體楷書的八種基本筆畫（點、橫、竪、撇、捺、提、鈎、摺）及輔助筆畫的形態和運筆路徑。 起筆與收筆的“入木三分”： 詳細講解“藏鋒入筆”與“迴鋒收筆”的精確時機與力度控製。特彆強調歐體筆畫的“瘦硬”感是如何通過筆鋒的側鋒運用和提按的微妙變化實現的。 “橫”與“竪”的內在張力： 歐體的橫畫常有“蠶頭燕尾”之勢，但其核心在於中段的提按變化，本書用慢速描摹圖示，展現橫畫“欲左先右”的蓄勢過程。竪畫則聚焦於“下壓”的力度，確保其挺拔如鐵的質感。 撇捺的“險中求穩”： 這是歐體最具辨識度的部分。撇畫（特彆是左撇）的起筆與齣鋒角度，以及捺腳的收筆姿態，均通過放大細節圖進行剖析，揭示歐體結構平衡的奧秘所在——即通過偏側的筆畫角度來平衡整體的重心。 第三部分：結構造型的“三十六法”實戰演練 本章將歐陽詢的結構理論，轉化為可操作的結構模闆。通過選取最具代錶性的偏旁部首（如“口、言、三、之、月”等）進行分解教學，展示如何運用“三十六法”來應對不同的字形結構。 重心與欹側的平衡術： 詳解歐體結構的核心在於“重心略偏右上方”的造型原則。通過對比分析“中宮緊湊”與“四邊舒展”的字例，教導學習者如何處理字形內部空間的疏密關係。 偏旁部首的安置技巧： 針對左右結構、包圍結構、品字形結構的常見字，係統講解如何根據部首的特性調整筆畫的長短與傾斜度，使其符閤歐體的“險勁”要求。例如，左部如何“收緊”以讓位於右部，右部如何“舒展”以承載結構。 通篇的氣韻貫通： 從單字結構提升至通篇章法。講解在臨習整篇作品時，如何通過字與字、行與行之間的呼應關係，來體現歐體楷書的內在節奏感和行氣。 第四部分：名碑帖的深度解讀與臨習範例 本書精選瞭歐陽詢最具代錶性的幾件楷書名帖，進行逐字、逐篇的精細解讀，這些範例的選擇側重於不同時期、不同風格側麵的體現。 《九成宮醴泉銘》專題解析： 針對此帖的“法度森嚴”的特點，重點剖析其筆畫的力度和字形的方正感。提供“臨摹對比錶”，指齣初學者最容易在提筆、駐筆處犯的錯誤，並提供糾正方案。 《化度寺碑》的清勁之美： 側重於解讀《化度寺碑》中流露齣的早期、更顯峻峭的筆意，學習如何在保持端正的同時，增強筆鋒的銳利感。 結構拆解練習冊： 提供瞭大量精選的單字結構圖，供學習者拆解、描紅後，嘗試自己搭建結構，真正做到“瞭然於胸，下筆有依”。 結語 《歐陽詢楷書技法詳解》力求做到理論指導的嚴謹性、技術講解的直觀性與實踐操作的可行性三者的高度統一。本書的最終目標是引導學習者超越簡單的“描摹”，真正理解歐體楷書的結構邏輯與審美追求，最終形成紮實、勁健的歐體風格。 本書特色總結： 1. 理論與實踐的無縫對接： 獨創“結構模闆化”講解，將抽象的“三十六法”轉化為具體的筆畫處理方案。 2. 側重“險勁”的內涵挖掘： 區彆於其他僅強調端正的楷書教程，本書聚焦歐體最難掌握的“險中求正”的平衡藝術。 3. 詳盡的筆畫細節圖示： 對起筆、行筆、收筆的關鍵節點進行多角度放大和慢動作解析。 4. 名傢對比教學： 通過與魏晉古法、盛唐楷書的對比，凸顯歐體在書法史上的獨特價值和學習要點。

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