《语言教学面面观(英文)》内容分为三大部分：第一部分“语言讲授的理论与实践”从宏观理论上探讨了语言教学作为原则指导下的职业活动的本质，评析了理论与实践相互依赖的关系。首先，语言教学可以被看作一项在教学原则指导下解决问题的活动，作者从这一角度出发，列举了各主要流派的观点。
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