新东方学校少儿英语

出版者:世界知识出版社

作者:王式仁编

页数:270

出版时间:2002-5

价格:160.00

装帧:精装

isbn号码:9787501217328

用户评价

我最欣赏这本书的一点，在于它对“学习的可持续性”做了非常人性化的设计，这直接关系到孩子能否长期保持对英语的兴趣。它非常巧妙地避免了“学完就忘”的怪圈。它不是学完一个单元就束之高阁，而是会定期在新的内容中复习和重组旧的知识点，用不同的场景来巩固记忆，这种螺旋上升式的复习机制，效率极高。同时，配套的资源非常丰富且易于获取。我不需要额外去购买其他资料，光是自带的音频和互动练习就足够我们用很长一段时间了。而且，整个学习的节奏感把握得很好，既有需要集中精力的部分，也有相对轻松的复习小游戏，保证了孩子在学习过程中不会感到持续的压力过大。它提供给我的不是一个冷冰冰的知识库，而是一个可以陪伴孩子成长，并且能够根据他们的接受程度灵活调整的学习伙伴，这种整体的学习体验感，是真正无可替代的。

说实话，我原本以为市面上所有少儿英语教材都逃不过“插图花哨，内容空洞”的魔咒，但这本教材在细节处理上，简直可以用“匠心独运”来形容。举个最简单的例子，书中的插画风格就非常统一且具有亲和力，不是那种廉价的卡通堆砌，而是很有设计感的，色彩搭配柔和舒适，能长时间吸引孩子的注意力而不造成视觉疲劳。更让我赞叹的是，它对文化渗透的把握非常到位。在教授语言的同时，它会穿插一些非常简单易懂的西方文化小常识或者节日介绍，比如万圣节的服装、感恩节的食物等，这让孩子在学习语言的同时，也拓宽了他们的视野，培养了跨文化的理解力。这不是一个孤立的语言学习工具，而是一个窗口，让他们得以窥见更广阔的世界。而且，教材的用纸质量和装帧都非常扎实，经常翻阅和涂画也不会轻易损坏，这对于我们这种“高频使用家庭”来说，绝对是一个加分项。

我必须得承认，一开始我对少儿英语教材的市场是持非常谨慎态度的，毕竟市面上产品鱼龙混杂，很多都是徒有其表，华而不实。但是，这套书在内容的编排逻辑上，展现出了极强的专业性和系统性，这一点非常打动我这个做家长的。它不是零散地堆砌知识点，而是构建了一个非常清晰的、由浅入深的学习路径。基础阶段的词汇和句型是极其高频且实用的，紧密贴合孩子日常的生活场景，比如打招呼、介绍家人、描述天气等等。更难得的是，它在后续进阶内容的设计上，能够自然而然地过渡，比如从简单的“What is this?”过渡到更复杂的描述性句子，中间的桥梁搭得非常平滑，完全避免了“断层”和“脱节”的问题。我观察到，它对听说能力的培养是并重的，很多练习都鼓励孩子进行模仿和复述，而不是单纯的死记硬背。这种结构化的学习体系，让我对孩子的长期进步非常有信心，它不仅仅是教孩子认识几个单词，更是在打磨他们的语言思维和应用能力，这才是真正的教育价值所在。

这本书简直是打开了我家那位“小不点”学习英语的一扇全新的窗户！我记得刚开始给他买的时候，他还是个对字母都感到有点懵的小家伙，每次一看到英文书就想往后躲。我原本还挺焦虑的，生怕他会抵触学习。但是自从我们开始接触这套材料，一切都变了。最让我惊喜的是它在“玩中学”这一点上做得极其到位。它不像传统的教材那样枯燥乏味，而是把知识点巧妙地融入到各种小故事、有趣的对话和几乎是游戏化的练习中。比如，学习颜色的时候，它不是简单地罗列“Red, Blue, Green”，而是会编排一个小小的场景，比如“小兔子在草地上找红色的蘑菇”，配上生动活泼的插图，孩子们很容易就能将词汇与具体的画面联系起来。而且，这本书在语音和语调的培养上非常注重，每次我们一起朗读，里面的音频都特别标准、自然，听起来就像是母语人士在说话，这对培养孩子正确的发音习惯至关重要。我发现，坚持用了一段时间后，他现在看到一些简单的英文标识都能主动念出来，那种成就感，我看着都替他开心。这套书真正做到了寓教于乐，让英语学习不再是任务，而变成了一种探索世界的乐趣。

作为一名对教育质量有较高要求的家长，我特别关注教材对孩子批判性思维和情感教育的触及程度。这套书在这方面的处理，远超我的预期。它很多对话和故事的主题，不仅仅停留在“买东西”或“去公园”这种表层交流上，而是会涉及到一些简单的情感表达，比如“Why are you sad?”、“I’m happy to help you”这类涉及情绪认知和同理心的内容。这些内容虽然简单，但对于塑造孩子健全的人格和社交能力至关重要。它鼓励孩子去理解和表达自己的感受，也去体谅他人的处境。在练习环节中，设计了很多开放性的提问，比如“If you were the bear, what would you do?”，这些问题迫使孩子不能只是机械地回答预设答案，而是需要调动自己的想象力和逻辑去组织语言。这种对高阶思维的潜移默化引导，是很多只注重“应试”的材料所无法比拟的。