《数学史》是普通高等教育“十五”国家级规划教材。《数学史》以数学发展的脉络为主线，较为系统地介绍了数学的历史。《数学史》对数学科学的一些重要思想方法及其产生、发展的过程进行了阐述，对所涉及的著名数学家的生平和主要工作也做了介绍。在内容的叙述中，既注重历史进程的纵向发展，又注意不同地区数学发展的横向比较，并力求将数学知识与历史史实、数学思想与数学方法、数学科学与数学应用相互渗透。《数学史》共12章，内容丰富，叙述生动有趣。
《数学史》可作为高等学校各专业开设数学史课程的教学用书，对广大数学教师和数学爱好者也有重要的参考价值。
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中国古代数学，很官方。 完全是为了作业。 古今数学思想比这个有意思多。
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