《大學法語教學大綱》(第二版)是大學外語教學指導委員會法語組對1992年版修訂而成。本大綱提齣“大學法語的教學目的是培養學生具有一定的閱讀能力,初步的聽、寫、說與譯的能力,使學生能用法語交流簡單的信息,提高文化素養並為進一步提高法語水平打下較好的基礎。”並且必須改變“隻注重語言知識的教與學,而在不同程度上忽視語言實踐的傾嚮”。這無疑對大學法語教學提齣瞭更高的要求。本大綱對原大綱的詞匯量做瞭適當的調整。原大綱規定四級教學結束時學生應該掌握2700詞,現增加到2800詞,但對於復用式掌握的詞匯量沒有作齣變動。原大綱的較高要求規定掌握4200詞,現相應提高到4300詞。修訂組對部分詞匯的級彆較多的義項做瞭調整。對於詞組除瞭必須列齣的外一般都刪除瞭,目的是增加教師授課和編寫教材時的主動性。本大綱還對部分語法項目進行瞭刪除,更強調瞭實用性。
發表於2024-12-24
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考法語四級必備書目
評分詞匯錶不錯~
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