具体描述
《新大学日语阅读与写作(4)》每册由10课组成，教学时间为40～44学时。每课由课文、生词、注释、词语用法、表达方式与句型、练习、阅读等部分构成。课文的题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有传统文化的佳作；既有年轻人感兴趣的话题，也有思想内涵丰富的作品。每课的阅读部分配有两篇短文，内容大多与课文有所关联。每册教材安排了3个附录：附录l为两套自测题，难度与本册相当，题型与大学日语四级考试有相当的关联性。附录2为总词汇表、词语用法和表达与句型索引。附录3为两首日文歌曲。
新大学日语阅读与写作4：全面提升日语应用能力的阶梯 《新大学日语阅读与写作4》 旨在作为大学日语专业学生进阶学习的桥梁，特别关注培养学习者在复杂语境下进行深度阅读理解、批判性思维以及结构化写作的能力。本书严格遵循新一代大学日语教学大纲对高阶能力的要求，跳脱出基础阶段的简单词汇和语法点的罗列，转而聚焦于高级语篇的分析、信息整合与高效表达。 本书内容设计深度与广度兼备，特别侧重于引入当代日本社会、文化、学术研究前沿等领域的真实文本。通过对这些高难度、信息密集的素材的精细化处理，帮助学习者跨越从“能看懂”到“能精读”的关键鸿沟。 一、 核心能力构建：深度阅读与批判性思维 本书的阅读模块并非简单的课文学习，而是围绕主题单元展开，每个单元聚焦一个宏大且具有思辨性的议题。 1. 高级语篇解析技术： 我们精选的阅读材料涵盖专题评论、社论、学术摘要（Abstracts）、政府白皮书节选以及文学评论等多种文体。这些文本往往包含复杂的长难句、大量的固定搭配与书面语特有的表达方式。 句法结构突破： 重点解析被动语态的多种变体、复杂的连词结构（如：～をもってしても、～に他ならない、～に即して）、以及倒装句在强调中的应用。通过大量的实例分析，让学生熟练掌握拆解复杂句子的技巧，直击核心语义。 语篇标记词（Discourse Markers）的精研： 深入探讨逻辑连接词在构建篇章连贯性中的作用（例如：それにもかかわらず、ひいては、とりわけ）。学习者需要识别作者是如何通过这些标记来组织论点、进行转折或递进的。 修辞手法识别： 在涉及文学性或观点性强的文本中，会专门设置板块，剖析比喻、象征、反讽等修辞手法在传达深层含义时的作用。 2. 批判性阅读训练： 本书强调“带着问题去阅读”。阅读练习不再是简单的信息提取（Who, What, When），而是提升到作者意图、论证逻辑及潜在偏见的层面。 论点与论据的辨识： 引导学生准确区分作者的核心论点、支持论点的具体事实、数据，以及作者为了增强说服力而采取的论证策略。 文本间的对话（Intertextuality）： 部分单元设计了针对两篇观点对立或互补的文章进行对比阅读，训练学生在多方信息源中进行筛选、整合和评价的能力。例如，对比两种经济学派对某一社会现象的不同解读。 信息推断与评估： 要求学生根据文本信息推断出未明言的背景知识或作者的隐含态度，并对文本提供的信息的可靠性进行初步评估。 二、 高阶写作训练：从结构到风格的跨越 写作部分是本书的重中之重，它要求学生能够将阅读中习得的高级表达和逻辑结构，内化为自己的输出能力。 1. 结构化与逻辑严谨性： 本书聚焦于议论文（Essay Writing） 和报告体（Report Style） 的写作训练，这是学术和职业场合最常见的文体。 论证布局的精细化： 教授标准的“引言-主体段落-结论”结构。特别针对主体段落，强调“主题句先行（Topic Sentence First）”原则，确保每一段都有明确的中心思想，并有效衔接上下文。 段落内部的逻辑展开： 通过“例证-解释-总结”或“提出问题-分析原因-提出对策”等多种展开模式的范例示范，训练学生在段落内部实现信息的有效递进。 衔接的流畅性： 提供了大量高级连接词和过渡句的模板，帮助学生避免写作中的生硬跳跃，实现行文的自然流动。 2. 风格与语域的掌握： 大学阶段的学习要求学生能够根据不同的写作目的和受众，切换不同的日语语体（Register）。 书面语的规范使用： 重点纠正口语表达在书面语中的滥用，强化敬语体系（特别是“謙譲語”和“丁寧語”）在正式文体中的准确应用。 精准的词汇选择（Lexical Precision）： 针对易混淆的高级同义词（如“達成する”、“実現する”、“遂行する”），进行语义辨析和语境搭配练习，确保用词的精准度。 句式多样性训练： 鼓励学生模仿阅读材料中出现的复杂句式，如使用名词化（名詞化）来增强书面语的凝练感，以及利用各种从句来丰富句子结构，避免“主-谓-宾”的单调模式。 3. 写作实践与反馈： 写作练习采用“模仿—改写—原创”的三步走策略。 模仿性写作： 学生需要根据提供的文章结构框架，套用特定主题进行写作练习。 摘要与评论（Summarizing and Commenting）： 针对一篇较长的文章，要求学生先用自己的语言进行忠实摘要，随后附加一段不少于100字的个人评论，训练在保持客观与表达主观之间的平衡。 主题辩论性写作： 设定社会热点话题，要求学生必须持明确立场进行论证，并在写作过程中预设并反驳潜在的反方观点。 三、 跨文化视角融入 本书的阅读材料精选自不同领域，旨在拓宽学生的国际视野，理解日本社会在现代性中的独特议题。内容可能涉及： 现代日本的社会结构变迁： 如少子高龄化、地方创生、工作方式改革（働き方改革）等。 流行文化与身份认同： 分析动漫、J-Pop等文化产品在日本年轻人乃至全球文化中的地位与影响。 环境与科技伦理： 对核能利用、人工智能发展等前沿议题的日本学界的讨论。 通过对这些真实语料的深入学习，学生不仅能提升语言技能，更能培养出具备深度思考能力的复合型人才。本书是日语学习者向专业研究或高阶商务应用迈进的必备工具书。
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