《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:日本语听力:教学参考书(提高篇)》选用了部分原始有声材料，如录音采访、录音对话等，以求更加贴近实际生活，让国内的学生在课堂上也能接触到一些活生生、未加雕琢的日语。此外，选编的课文中，只要有录音带的，我们都用原录音带，不再新录，尽量避免录音的单一化。
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