AutoCAD 2000二维绘图高级培训教程

出版者:人民邮电出版社

作者:姜勇

页数:0

出版时间:1999-10-01

价格:42.0

isbn号码:9787115082442

具体描述

本书结合各种典型实例，系统讲解了使用AutoCAD 2000进行二维绘图的一般方法和提高作图效率的各种应用技巧。 全书共分11章，主要内容包括：绘图环境的设置，作图的一般过程及构图技术，平面图形作图技巧，图形编辑技巧，各种表达方法（基本视图、辅助视图和剖视图）的选用，创建文字注释，标注尺寸，以及绘制轴测图及房屋建筑图的方法等等。全书内容新颖、层次清晰、讲解透彻，非常适合用为AutoCAD培训教材使

目录信息

第1章 绘图环境 1
1.1 AutoCAD操作界面 2
1.2 如何启动AutoCAD命令 8
1.2.1 使用绘制命令 9
1.2.2 使用编辑命令 9
1.2.3 命令别名 10
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用户评价

这本书的排版和图文逻辑给我一种非常“硬核工程”的感觉，毫不花哨，直奔主题，每一个章节都像是严格按照ISO标准来组织内容的。我特别注意了它在“数据交换与兼容性”一章中的描述。在那个AutoCAD版本迭代尚不那么迅猛的年代，确保不同设计院之间图纸能够正确打开和识别，是项目合作的重中之重。教程里详细阐述了如何使用“AUDIT”和“PURGE”命令进行深度清理，以及在保存为早期DXF格式时，需要注意哪些特定的实体属性可能会丢失。这些内容显示了作者对那个时代软件局限性的深刻理解和应对策略。但有趣的是，书中对于利用外部参考（XREF）进行大型项目协作的讨论，显得有些保守和流程化。它强调的是“避免修改外部引用文件”这种规避风险的策略，而没有深入探讨如何在XREF结构中进行更复杂的动态链接和嵌套管理。换句话说，它教你如何安全地把图纸传给别人，而不是教你如何构建一个更灵活、更具扩展性的三维协同基础架构——因为在那个二维主导的时代，后者的需求或许还未被充分认识到。

让我印象深刻的是，这本书在讲解3D基础模块时，明显显得力不从心，这进一步佐证了它作为一本“二维绘图”教程的定位。关于三维建模的部分，内容非常精简，基本停留在“拉伸（EXTRUDE）”和“扫掠（SWEEP）”等基础实体生成命令的表面介绍上。作者似乎更倾向于将三维内容视为对二维图纸的一种“辅助可视化”手段，而不是一个独立的、用于实体造型和渲染的复杂环境。例如，对于网格（MESH）编辑、曲面建模（SURFACING）这些在后续版本中成为核心竞争力的功能，书中仅仅是一笔带过，甚至没有提供多少实战案例。我记得其中一个关于“三维视图控制”的章节，主要的篇幅都在讨论如何通过VPOINT命令精确设置观察角度，以及如何利用3DORBIT在有限的计算资源下流畅地进行视角切换。这反映出，对于2000年左右的工程绘图人员来说，**二维的精确表达**才是王道，三维更多地是作为一种更清晰的演示工具存在，这本教材的编写思路完全契合了那个时期的行业主流需求，尽管对于今天追求BIM前置思维的用户来说，这部分内容就显得有些“文物”级别了。

我不得不承认，阅读这本书的过程，与其说是在学习软件的“新知”，不如说是在重温CAD 2000那个特定版本环境下的“最佳实践”。我特别留意了它在处理“布局（Layout）”和“打印样式表（Plot Style Tables）”部分的处理方式。那个年代的CAD打印输出，简直是一场与PCX和CTB文件的持久战，稍微设置不对，出图效果就天差地别。这本书对于如何利用不同的颜色映射表来控制线条的粗细和打印样式，讲解得倒是极其详尽，甚至配上了大量的截图来模拟当时的屏幕界面。这让我回想起当年为了让图纸的黑白效果符合规范，不得不反复调整打印机驱动和颜色设置的痛苦经历。然而，对于习惯了如今Model Space和Paper Space无缝切换以及更直观的DWF/PDF直接输出的新一代用户来说，书中那套繁琐的设置流程读起来，简直就像在阅读一份古董操作手册。它精准地还原了2000版本下解决特定技术难题的思路，这本身具有历史价值，但对于追求效率的现代项目而言，这些“高级”的解决路径，现在看来，更像是绕远路。如果想了解那个时代工程师是如何在技术限制下完成工作的，这本书是绝佳的样本，但若想提升当前的工作效率，它提供的参考价值就相对有限了。

我尝试从这本书中寻找关于“参数化设计”或“智能对象”的蛛丝马迹，毕竟这是现代CAD软件的核心竞争力之一。翻阅了关于“块（Block）”和“属性（Attribute）”的章节后，我感到了一种明显的时代鸿沟。教程对如何创建动态块进行了基础的介绍，主要是关于拉伸、旋转和可见性状态的设定，这些操作虽然在当时已经是相当高效的工具，但其复杂度和功能深度，与如今支持变量驱动、尺寸驱动的参数化模块相比，简直是小巫见大巫。例如，它讲解的属性编辑主要集中在如何利用BEDIT命令在图形中嵌入文本信息，并将其导出到DBX文件中进行数据统计。这套流程非常适合用于制作标准化的门窗表或设备清单，强调的是信息的“固化”与“提取”。然而，书中完全没有触及如何让图形元素根据设计条件自动调整几何关系的能力——那种输入一个宽度，所有相关的构件都能自动重排的自动化逻辑，在当时的“高级教程”中显然还未被纳入主流教学范畴。这本书的“高级”是基于软件现有功能的“精深应用”，而非对未来设计模式的“预演”。

这本《AutoCAD 2000二维绘图高级培训教程》的封面设计倒是挺有那个时代的特色，那种深沉的蓝色调配上略显粗糙的字体，一下子就把我拉回了那个刚刚接触电脑绘图的年代。我记得当初我买它的时候，主要是冲着它“高级”两个字去的，希望能从那些基础手册里跳脱出来，直接学习点真家伙。然而，实际翻开后，我发现内容上似乎更偏向于对已有功能的深度挖掘和一些流程的标准化讲解，而不是真正意义上那种能让人眼前一亮、颠覆认知的“高级”技巧。比如，它花了很大篇幅去讲解如何高效地使用图层管理、如何精确控制线型和线宽的输出设置，这些确实是工作中不可或缺的细节，但对于一个自认为已经掌握了基本画图命令的人来说，这些内容显得有些平铺直叙。我期望的是能看到更复杂的组合命令、定制化的工具栏设计，或者是一些针对特定行业（比如机械制图或建筑施工图）的深度工作流剖析，但这本书更多的是将2000版本下的标准功能进行了非常细致的梳理和归类，更像是一本功能大全的精炼版，而不是一本真正意义上的“进阶秘籍”。它的优点在于全面和规范，适合需要系统化巩固基础知识体系的初中级用户，但对于寻求突破和创新的资深绘图员来说，这份“高级”的成色可能略显不足，更像是一种对“标准操作”的精装修，而非“魔法咒语”的传授。