新視野大學英語--課堂輔導讀寫教程第二冊

新視野大學英語--課堂輔導讀寫教程第二冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:張宜
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1900-01-01
價格:16.00元
裝幀:
isbn號碼:9787561122532
叢書系列:
圖書標籤:
  • 大學英語
  • 讀寫教程
  • 新視野
  • 英語學習
  • 教材
  • 課堂輔導
  • 英語讀寫
  • 高等教育
  • 英語技能
  • 大學教材
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具體描述

深入探索中級英語學習的廣闊天地:您的第二語言學習指南 書名(示例,需您自行替換為目標書名): 《精進之路:中級英語綜閤技能提升與應用》 內容概要: 本書旨在為已經掌握基礎英語知識的學習者提供一個全麵、深入的進階平颱,重點聚焦於提升學生的綜閤語言運用能力,特彆是批判性閱讀、邏輯性寫作以及在真實語境下的有效溝通。我們堅信,語言學習的精髓在於應用和內化,而非單純的詞匯和語法的機械記憶。因此,全書內容圍繞提升學習者“用英語思考”的能力展開,而非僅僅“將中文翻譯成英文”。 第一部分:深度閱讀與批判性思維的融閤(Critical Reading & Analytical Skills) 本部分是構建高級理解力的基石。我們精選瞭涵蓋人文社科、自然科學、當代熱點等多個領域的原汁原味閱讀材料,這些材料的難度設定略高於一般大學英語教材的閱讀部分,旨在引導學習者跨越“理解字麵意思”的初級階段,進入“解讀作者意圖”的深層次分析。 章節細分與特色: 1. 語篇結構解析與邏輯鏈追蹤: 重點訓練識彆復雜長句中的主乾結構、從屬關係以及段落之間的邏輯連接詞(如:conversely, albeit, thereby)。通過大量圖錶化練習,幫助讀者迅速梳理文章的論證路徑,避免被冗餘信息乾擾。 2. 隱含意義與語用學探究: 探討修辭手法(如反諷、隱喻)在學術和評論性文章中的實際作用。我們不再簡單地定義“比喻”,而是分析特定比喻如何影響讀者的情感傾嚮和對文本的接受度。例如,分析一篇關於氣候變化的文章中,作者如何使用特定的動詞選擇來暗示其立場。 3. 信息源評估與事實核查基礎: 鑒於信息爆炸的時代背景,本章引入瞭基礎的信息素養訓練。學生需要對比兩篇針對同一事件的不同報道,識彆其敘事角度的差異,並訓練識彆常見的邏輯謬誤(如:稻草人謬誤、訴諸情感)。這部分內容通過提供英文語境下的案例研究來實現,提升其在國際學術討論中的辨彆能力。 第二部分:構建清晰、有力的學術與議論寫作(Structured Academic & Argumentative Writing) 寫作是檢驗語言內化程度的最佳標準。本部分超越瞭簡單的“主題句+細節”結構,專注於培養學生構建復雜論點、有效支撐論據並確保論證邏輯嚴密的能力。 核心技能模塊: 1. 復雜句式的高效運用與多樣化: 摒棄對單一復雜句式的過度依賴,教授如何自然地融閤使用非限定性定語從句、獨立主格結構以及倒裝句,使行文更具節奏感和專業性。我們提供大量“句子重構”練習,將平淡的句子轉化為更具錶現力的錶達。 2. 論點展開的層次感: 詳細講解如何構建一個多維度的論點(Thesis Statement)。例如,在討論社會問題時,如何同時兼顧經濟、社會和倫理三個層麵進行論述。同時,強化“讓步段”(Concession Paragraph)的寫作技巧,使論證更顯客觀和成熟。 3. 摘要與綜述的精準藝術(Summarizing & Paraphrasing): 針對學術場景需求,本模塊教授如何提取核心信息,用自己的語言(而非簡單替換同義詞)準確地轉述原意,同時避免抄襲(Plagiarism)。重點練習對不同長度的文本進行精確的25%、50%和100詞的總結。 4. 風格與語域的轉換訓練: 通過對比正式報告、商務郵件和個人陳述(Personal Statement)的語言特點,訓練學生根據不同的溝通目的和讀者群體調整詞匯選擇、句式復雜度和語氣,實現語域的精準切換。 第三部分:語用能力與跨文化交際的深化(Pragmatics & Advanced Communication) 語言的運用最終服務於交流。本部分關注語言的“使用場景”和“文化背景”,幫助學習者從“語法正確”邁嚮“得體有效”。 實用場景與進階技巧: 1. 高階口語錶達的自然流暢性: 側重於連接詞、過渡短語以及功能性錶達(Functional Language)的習得,例如在辯論中如何專業地打斷對方、如何委婉地提齣異議(Disagreement)或錶達高度贊同。強調語流的連貫性(Fluency)而非僅是詞匯的難度。 2. 語用失誤的識彆與規避: 探討在不同英語文化背景下,哪些錶達在字麵上是正確的,但在特定情境下可能被視為粗魯或不恰當(例如,直接提問收入或對個人事務的探究)。通過情景模擬,強化對“言外之意”的敏感度。 3. 正式報告與口頭陳述準備: 提供瞭從撰寫PPT大綱到進行10分鍾學術報告的全流程指導。訓練如何設計視覺輔助材料(Visual Aids)以及如何在報告中預見並迴答聽眾的尖銳問題(Q&A Session Strategies)。 學習資源與設計理念: 本書所有的練習材料均源於真實世界的語料庫,確保語言的鮮活度和時代性。每單元都包含“挑戰自我”的拓展任務,鼓勵學生在完成規定練習後,主動搜尋相關主題的英文原著或期刊文章進行延伸閱讀。 目標讀者: 英語專業學生、計劃齣國留學(特彆是研究生階段)的學生,以及需要在工作中進行大量英文書麵或口頭交流的職場人士。本書是您從“閤格”走嚮“精通”的橋梁。

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