新编学生英语语法

页数:688

出版时间:2003-2

价格:12.00元

isbn号码:9787806099827

具体描述

新编学生英语语法（2003年版），ISBN：9787806099827，作者：《新编学生英语语法》编委会 编

用户评价

这本《新编学生英语语法》真是出乎我的意料，一开始我只是抱着试一试的心态买来看，毕竟市面上语法书太多了，而且很多都枯燥乏味，要么就是过于理论化，学了也用不上。但这本书从一开始就给了我一种截然不同的感觉。封面设计简洁大方，没有花里胡哨的图案，这一点我很喜欢，感觉更专注于内容本身。翻开第一页，我就被它清晰的排版和字体吸引了，阅读起来非常舒服，不会感到眼疲劳。更重要的是，它的内容编排逻辑性极强，从最基础的词性、句子结构开始，一步步深入到复杂的时态、语态、虚拟语气，以及一些容易混淆的语法点。每一个知识点都配有生动形象的例子，而且这些例子都不是那种脱离实际的“书面语”，而是贴近生活，甚至有一些是学生们在日常交流中可能会遇到的情况。这让我觉得学习语法不再是一件死记硬背的事情，而是变成了一个理解和运用的过程。

作为一个对英语学习充满热情但又时常感到力不从心的学生，《新编学生英语语法》的出现简直是及时雨。我特别喜欢它的“点睛”部分，每次学习完一个章节，都会有这样一个总结性的板块，提炼出该章节最核心的知识点和最容易出错的地方，用简洁的语言再次强调，这对于我快速回顾和巩固知识非常有帮助。而且，这本书的语言风格也十分亲切，没有那种高高在上的学术腔调，更像是一位经验丰富的老师在耐心指导你。我尝试着将书中的语法点运用到我的英文日记和与外国朋友的交流中，惊喜地发现自己犯的语法错误明显减少了，而且表达也更加地道和流畅了。这本书不仅仅是语法知识的集合，更像是一本能够陪伴我成长的语法导师。

对我来说，《新编学生英语语法》是一本真正意义上的“工具书”。它不只是提供干巴巴的语法条文，而是将语法知识与实际的语言运用紧密结合起来。我尤其欣赏书中对一些“疑难杂症”的梳理，比如各种虚拟语气句式的区分，各种从句的细微差别，以及一些容易混淆的词语搭配等。书中给出的解释清晰、准确，并且配有大量实例，帮助我彻底理解和掌握这些难点。而且，这本书的例句非常地道，都是来自真实的语境，这对于我提高口语和写作的准确性非常有帮助。每次遇到语法问题，我都会翻开这本书，总能找到满意的答案，并且学到更多。

我一直认为，学习语法是一个循序渐进、不断练习和巩固的过程，《新编学生英语语法》恰恰提供了一个非常理想的学习平台。我特别欣赏这本书在设计上对学生需求的充分考虑。例如，书中对每个章节的讲解都采用了“讲解-例句-练习”的模式，这种结构清晰明了，能够帮助学生在理解知识点后立即进行应用，加深记忆。而且，例句的选择非常贴近现实生活，用词也很地道，不像有些语法书的例句读起来很生硬，感觉像是为了语法而语法。在练习部分，它不仅有基础的巩固性练习，还有一些拔高性的题目，能够帮助学生在掌握基本语法规则后，进一步提升运用能力。我个人在学习过程中，会先仔细阅读讲解和例句，然后认真完成练习，遇到不确定的地方，会回到讲解部分重新理解。这种方法让我感觉自己的语法能力在稳步提升，自信心也增强了不少。

作为一个英语学习多年的学生，我总是觉得自己在语法上存在一些“硬伤”，尤其是在写作和口语表达时，经常会因为对某些语法的理解不透彻而出现错误，或者不敢下笔，总担心出错。然而，《新编学生英语语法》这本书给了我一个非常系统和全面的梳理。它不仅解释了“是什么”，更重要的是深入浅出地讲解了“为什么”以及“如何用”。比如，在讲解定语从句时，它不仅列举了关系代词的用法，还详细分析了不同情况下选择哪个代词的考量，以及定语从句的各种类型和功能，让我对这个概念有了更深刻的认识。此外，这本书的练习题设计也相当有针对性，从单选、填空到改错、造句，类型多样，而且难度循序渐进，能够有效地巩固所学知识。我尤其喜欢书中对一些易错点的辨析，那些解释得非常到位，一下子就点醒了我之前一直存在的困惑。

这本书带给我的最大惊喜在于它对语言的“解释性”而非“规定性”。很多语法书上来就告诉你“应该怎么做”，而《新编学生英语语法》则更多地引导你去理解“为什么会这样”。它会从语言的演变、逻辑联系等角度去阐述一个语法现象，这使得学习者更容易内化语法规则，而不是生硬地记忆。例如，在讲解虚拟语气时，它不仅仅列出了公式，还剖析了虚拟语气产生的背景和逻辑，比如“如果当时那样，现在就会这样”的思维方式。这种理解方式让我能够更灵活地运用虚拟语气，而不是被固定的句式束缚。而且，书中对一些“非传统”语法现象的解释也相当到位，例如一些口语中的省略、倒装等，这些在很多语法书中可能一带而过，但在《新编学生英语语法》中却得到了详细的阐释，这对于提高我的英语实际应用能力非常有帮助。

这本书给我最大的感受是它的“易用性”。很多语法书虽然内容翔实，但排版混乱，或者术语过于专业，初学者难以消化。而《新编学生英语语法》在这一点上做得非常出色。它的排版清晰，章节划分合理，每个知识点都用小标题区分，方便查找和阅读。最重要的是，它的语言讲解通俗易懂，即使是对于一些复杂的语法概念，也能用非常生动形象的比喻来解释，让学生能够快速理解。我经常在学习某个语法点时，遇到不明白的地方，翻到书中对应的章节，很快就能找到清晰的解释和恰当的例句，帮助我解决疑惑。而且，书中的练习题设计也很科学，能够有效检验学习效果，并且针对性强，能够帮助我巩固薄弱环节。

我喜欢《新编学生英语语法》这本书的原因有很多，但最让我印象深刻的是它对“语境”的强调。很多时候，语法并不是孤立存在的，它的正确使用离不开具体的语境。《新编学生英语语法》在讲解每个语法点时，都会结合大量的语境化例句，并且会分析为什么在这个语境下要这样使用，这样做的效果是什么。例如，在讲解时态的运用时，它不仅介绍了各种时态的构成，更重要的是分析了不同时态在表达事件发生顺序、持续时间、与现在关系等方面的细微差别，并提供了大量实际的语境例句。这种“解释性”的教学方式，让我能够真正理解语法的内在逻辑，而不是死记硬背规则。

坦白说，在接触《新编学生英语语法》之前，我对语法学习的态度是有些抵触的，总觉得那是死板的规则，束缚了语言的创造力。然而，这本书彻底改变了我的看法。它以一种非常“动态”的方式来展现语法，把语法看作是语言的“骨架”，是支撑起流畅表达的基石，而不是限制。书中对每个语法点的讲解，都配有大量的、不同情境下的例句，并且会分析这些例句为何如此运用，背后的逻辑是什么。我尤其欣赏它在讲解介词使用时的细致之处，比如“on”、“in”、“at”在不同场合下的微妙差别，以及一些固定搭配的解释，这些都是我过去常常混淆的地方，通过这本书的学习，我终于有了拨云见日的感觉。

这本书的价值远不止于提供语法知识，更在于它能够培养我正确的英语学习思维。《新编学生英语语法》不仅仅是告诉你“是什么”，更重要的是告诉你“为什么”和“如何用”。它会从根本上解析语法规则的形成和发展，让你理解这些规则的内在逻辑，从而能够触类旁通，灵活运用。我尤其喜欢书中对一些“常见错误”的分析，这些错误往往是学生们在学习过程中容易犯的，书中通过对比和辨析，帮助我避开了不少“语法雷区”。而且，这本书的练习设计也十分巧妙，不仅有基础的巩固练习，还有一些需要思考和分析的综合性练习，能够有效地提升我的语法应用能力和语感。