相反，如果隻把目光盯在孩子某次考試的分數高低、排名上，甚至總是在“曆史問題”上糾纏不休，就未免太近視瞭。起跑慢瞭半拍，或者中途摔瞭一跤，對於他們，難道不應該給予更多的鼓勵和喝彩，高喊一聲“加油”嗎!輸在起跑綫上，並不錶明從此一蹶不振，否則比賽規則就要修改瞭——甭看誰先到達終點，隻看誰先離開起點!再說瞭，人生長跑中又有幾個不是重在參與的角色呢?
綜上所述，傢庭和學校如果真是為瞭孩子好，就應該有這樣的胸襟和素質：少一些急功近利，多一些無心插柳；少一些揠苗助長，多一些因勢利導；少一些強人所難，多一些將心比心……果真如此，大傢都會活得更開心、更成功。
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