《黃岡小狀元作業本:2年級數學(下)(R•最新修訂)》通過對狀元的走訪和研究發現,狀元的學習和一般學生的學習有所不同。狀元在學習和考試中能“正常”發揮甚至“超常”發揮,很少“失常”發揮,這與狀元自身總結的一係列學習方案有著密切的關係。高效的學習和探究,源於對知識本質的領悟和對方法規律的掌握。
發表於2024-12-04
黃岡小狀元作業本(下) 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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