美國哈佛大學加德納教授提齣，將人的智能分為８個方麵，改變瞭我們傳統的能智力作為判斷孩子是否聰明的觀點，提齣教育的目的是開發兒童的多種智能，有針對性地進行訓練。本叢書根據１－６歲兒童的心理、心理特點，１歲１本，從８個方麵對孩子進行智能訓練，促進孩子的全麵發展，這８個方麵分彆為：
語言智能：指孩子聽、讀、讀、寫四個方麵的能力；
數學智能：指數學和邏輯推理能力；
空間智能：指方位概念、解讀圖文的能力；
音樂智能：指音樂感受力和創造力；
動作智能：指調節、支配自己的身體各部位的運動能力；
內省智能：能認識自己的長處和不足，善於處理問題；
社會智能：善於理解他人，善於與他人閤作的能力；
自然智能：善於觀察自然界中的自然事物的能力。
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