長期以來,本書在美國被認為具有最強的綜閤性及實踐性。書中在理論分析的基礎上呈現瞭大量豐富的教學策略、教學技巧以及易學易用的教學活動,詳細介紹瞭如何為有學習問題或行為問題的學生提供個性化的指導,幫助這些學生獲得學業的成功。
全書的內容基於以下四個理論:第一,所有學生都有能力學習,第二,老師能夠幫助學生發揮最大的潛能,第三,老師應為所有學生設置適宜學習的課程,教育研究必須以幫助老師和學生為宗旨,第四,老師應為學生創造一個安全的、受關懷的、積極的學習環境。
無論是從事特殊教育還是一般教育的教師,都可以從本書中得到啓發與幫助。
發表於2024-11-24
學習問題學生的教學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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