学前儿童巧学算

出版者:辽宁少儿出版社

作者:于沈平编

页数:68

出版时间:2005-1

价格:9.80元

装帧:平装

isbn号码:9787531538561

具体描述

为了适应学前教育改革的需要，依据《幼儿教育纲要》的精神，我们通过十几年对学前教育的研究和实践，特编写了这套适合4-6岁儿童学习的读物，书名为《学前儿童巧学算》。

本书的主要内容以学前儿童学习1——10的数、认识20以内的数为主线，加强数形的联系，认识数序、分类、对应、找规律及认识简单几何图形知识等。

“巧学算”重在激发儿童对数学的兴趣，巧在让孩子通过已有的生活实际，去观察、发现自己身边的数学。为此，根据儿童的心理特点和认识事物的规律，在设计上给孩子创造一种玩中学、学中完的轻松氛围，在浓厚的兴趣中动脑、动手、动口，通过数一数、连一连、圈一圈、涂一涂、画一画、比一比、拼一拼等方式，学知识、长智慧，体验学习数学的兴趣，步入愉快的数学王国。

本书分为上下两册，并附有学习指导，是家长或幼儿教师辅导孩子学习的好教材。

随书赠送光盘，有利于家长和孩子更好地理解这本读物。

用户评价

我是一位有两个孩子的妈妈，大宝已经上小学了，二宝还在读幼儿园。有了大宝的经验，我深知在早期教育中打好基础的重要性，尤其是在数学方面。《学前儿童巧学算》这本书，简直就是我这些年寻找的“神器”。它不像市面上那些充斥着大量练习题的书，而是更注重培养孩子的学习兴趣和思维方式。书中的内容非常丰富，涵盖了从认识数字、点数，到简单的加减法，再到一些初步的逻辑推理和空间概念。最重要的是，它把这些知识点都融入到了孩子们喜欢的游戏和故事里，让学习过程变得轻松有趣。我记得有一次，我按照书里的方法，和二宝玩了一个“找不同”的游戏，结果他一边玩一边自己就数了起来，还主动跟我说：“妈妈，这里有三个不一样的地方！”我当时就觉得，这书真的太管用了。而且，书中还提供了一些非常实用的亲子互动建议，让家长可以更好地参与到孩子的学习中来，并且在这个过程中，家长和孩子之间的沟通也得到了很好的促进。这本书让我看到，原来学数学可以这么快乐，这么有成就感。

我是一名教育研究者，一直关注着学前教育领域的发展动态，尤其是儿童数学思维的培养。在深入研究了《学前儿童巧学算》这本书后，我不得不说，这是一部非常有价值的著作。它的内容设计非常严谨，紧密结合了儿童的认知发展规律，将抽象的数学概念转化为具体生动的学习活动。书中提出的“游戏化”学习理念，以及“动手操作”的学习方式，都极大地激发了孩子的学习兴趣和主动性。我尤其欣赏书中对“数感”培养的重视，通过各种有趣的谜题和挑战，引导孩子去感知数的大小、顺序和数量之间的关系，而不是死记硬背。这本书的独到之处还在于，它并没有局限于传统的算术知识，而是将数学思维渗透到孩子日常生活的方方面面，比如通过观察自然、进行简单的测量、甚至是搭建积木，都能找到数学的影子。这极大地拓展了数学学习的边界，让孩子感受到数学的无处不在。我还会进一步分析这本书在实践中的应用效果，但从理论和设计层面来说，它已经达到了一个非常高的水平，为学前儿童数学教育提供了宝贵的参考。

《学前儿童巧学算》这本书，让我对学前儿童的数学启蒙有了全新的认识。作为一名教育领域的从业者，我一直都在思考如何让孩子在早期就能够建立起对数学的兴趣和自信。这本书在这方面做得非常出色。它没有将数学教育局限于传统的课堂模式，而是将学习过程融入到了孩子的生活和游戏中。我特别欣赏书中关于“量化”和“比较”的练习，这些内容能够帮助孩子建立起对数量和大小的直观认识，这是数学思维的基础。而且，书中还通过一些有趣的谜题和故事，巧妙地引导孩子进行逻辑推理和问题解决，这对于培养孩子的综合能力非常有益。我还会继续深入研究这本书的教学理念和方法，相信它能够为我们提供更多宝贵的经验和启示，帮助更多的孩子在数学领域迈出自信的第一步。

作为一名宝妈，我一直都在寻找能够帮助我家宝贝更好地认识和学习数学的书籍，市面上确实有很多，但真正能让我眼前一亮的却不多。直到我发现了这本《学前儿童巧学算》，我才真正体会到了什么叫做“相见恨晚”。这本书的语言风格非常亲切，就像是一位经验丰富的妈妈在和你分享育儿心得一样，没有那些冷冰冰的理论和枯燥的公式，而是充满了温暖和智慧。它从孩子的视角出发，用他们能够理解的方式去讲解数学知识，比如通过玩游戏、讲故事、动手操作等多种形式，让孩子在玩乐中不知不觉地学会计算。我试着和我的孩子一起阅读和实践书中的一些小游戏，他表现出了极大的兴趣，每天都会缠着我让他一起玩。我看到他从一开始对数字的模糊认识，到现在能够准确地数出一些小物品，并且开始尝试简单的加减法，这让我感到由衷的欣慰。这本书不仅仅是教孩子算术，更重要的是它培养了孩子对数学的兴趣和自信心，这对于他们未来的学习至关重要。我非常赞赏书中那些注重培养孩子观察力、动手能力和逻辑思维能力的练习，这些都是孩子成长过程中不可或缺的宝贵财富。我还会把这本书推荐给我的朋友们，我相信它会帮助更多的家庭和孩子，让他们在轻松愉快的氛围中爱上数学，为将来的学习打下坚实的基础。

这本书真的是太棒了！我刚拿到手就迫不及待地翻看了起来，简直爱不释手。我是一名幼儿园老师，平时工作中经常需要为孩子们设计各种有趣的数学启蒙活动，而这本书简直就像是我的“救星”一样，提供了海量的灵感和实用的方法。它不仅仅是关于数字和加减法，更重要的是它注重培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力，这是我一直以来都很看重的一点。书中那些巧妙的设计，比如将抽象的数字概念与孩子们熟悉的生活场景相结合，例如数小动物、分糖果、搭积木等等，让学习过程变得生动有趣，孩子们丝毫不会觉得枯燥。而且，这本书的编排也非常用心，从易到难，循序渐进，每个环节都经过了精心的设计，能够有效地引导孩子一步步地掌握算术的奥秘。我特别喜欢书中那些色彩鲜艳、充满童趣的插画，它们不仅吸引了孩子的注意力，还帮助他们更好地理解抽象的概念。我尝试在班级里应用了几种方法，效果出奇的好，孩子们参与度非常高，并且能够主动思考和提问。这本书让我看到了孩子们身上无限的潜能，也让我更加坚定了在早期教育中数学启蒙的重要性。它不仅仅是一本工具书，更像是一位循循善诱的导师，指引着我在幼教的道路上不断前行。我还会继续深入研究这本书，相信它会给我带来更多惊喜和收获。

这本书，真的是我近期读到的最让我感到惊喜的儿童读物之一。作为一名在教育领域工作了多年的专业人士，我深知早期教育对于孩子一生发展的重要性，尤其是在数学思维的启蒙方面。《学前儿童巧学算》这本书，从内容到形式，都展现出了极高的专业性和创新性。它不仅仅是教授孩子们数数、加减这些基础知识，更重要的是，它着眼于培养孩子对数学的整体感知和逻辑推理能力。书中的每一个活动设计，都经过了精心的考量，能够有效地激发孩子的学习兴趣，让他们在主动探索中获得知识。我特别欣赏书中对“数感”培养的细致阐述，通过各种巧妙的设计，让孩子们能够真正地理解数字的含义，而不是机械地记忆。而且，书中大量的图文并茂的设计，让原本抽象的数学概念变得生动形象，孩子们更容易理解和接受。我还会将这本书作为我未来教学和研究的重要参考，我相信它能够为更多学前儿童的数学启蒙带来积极的影响。

我是一位经验丰富的幼儿园数学老师，在教学过程中，我深切体会到为学前儿童选择合适的教学材料是多么重要。《学前儿童巧学算》这本书，可以说是我的教学宝库之一。它的内容设计非常贴合学前儿童的年龄特点和认知规律，将复杂的数学概念巧妙地转化为孩子易于理解和接受的形式。我非常欣赏书中“以玩促学”的教学理念，它提供的各种数学游戏和操作活动，不仅能够有效地帮助孩子掌握基础的算术知识，更重要的是能够培养他们的观察力、动手能力和逻辑思维能力。我特别喜欢书中关于“图形认知”和“空间方位”的单元，它通过生动有趣的图画和简单的道具，让孩子们在玩耍中认识各种形状，理解前后左右上下等空间方位概念，这为他们将来学习几何和更复杂的数学知识奠定了坚实的基础。这本书的语言风格非常亲切，充满了童趣，孩子们读起来不会感到枯燥乏味，而是会主动地去探索和发现。我还在课堂上运用了书中一些关于“分类与排序”的活动，孩子们参与度非常高，并且能够举一反三。

我是一个不太擅长教孩子学习的家长，一直很担心自己的孩子在数学方面会落后。当我在书店看到《学前儿童巧学算》这本书时，我抱着试一试的心态买回了家。没想到，这本书完全改变了我的看法！它写的太棒了，简直就像是为我这样的家长量身定做的。书里的内容一点都不吓人，反而充满了趣味性。它用最简单易懂的方式，把复杂的数学问题变得像游戏一样。我跟着书里的指导，和我的孩子一起玩了一些小游戏，比如数小珠子、分玩具等等，我惊喜地发现，孩子不仅玩得很开心，而且还自己学会了数数，甚至开始尝试简单的加法！这本书的语言非常贴心，让我这个不太懂教育的妈妈也能轻松上手。而且，它还提供了很多关于如何鼓励孩子、如何激发孩子学习兴趣的建议，这些都让我受益匪浅。我感觉，这本书不只是在教孩子算术，更是在帮助我和孩子建立一种愉快的学习关系。

最近我一直在研究儿童早期教育中的数学启蒙，因为我发现在很多孩子进入小学之后，对数学感到畏惧，这很大程度上是由于早期启蒙的不足或者方法不当。在众多的选择中，《学前儿童巧学算》这本书给我留下了非常深刻的印象，它以一种非常独特和创新的视角来呈现数学学习。这本书最让我欣赏的一点是，它并非仅仅停留在“教孩子数数”的层面，而是将数学思维的培养贯穿始终。它通过一系列精心设计的活动，引导孩子去观察、去比较、去分类，从而自然而然地理解数字的含义和数量关系。我特别喜欢书中关于“图形与空间”的章节，它用生动有趣的方式让孩子认识不同的形状，理解它们之间的组合与分解，这对于培养孩子的空间想象能力非常有帮助。此外，书中提供的许多亲子互动游戏，都非常实用且易于操作，家长可以轻松地在家中与孩子一起完成，既增进了亲子关系，又寓教于乐。我尝试了其中一些游戏，我家孩子玩得不亦乐乎，而且在玩的过程中，我发现他开始主动去数身边的事物，对数字表现出了前所未有的好奇心。这本书的科学性和趣味性并存，让我看到了早期数学教育的另一种可能性，它不仅仅是知识的传授，更是对孩子综合能力的培养。

作为一名对早期儿童教育充满热情的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子对数学兴趣的书籍。《学前儿童巧学算》这本书，给了我巨大的惊喜。它不是那种硬邦邦地教授知识的书，而是像一位亲切的朋友，用孩子们都能理解的语言和方式，带领他们走进奇妙的数学世界。我最喜欢的是书中那些将数学融入生活的例子，比如通过数水果、分零食，让孩子在日常生活中感受数字的魅力。这种“生活化”的教学方式，让数学不再是课堂上的枯燥符号，而是触手可及的有趣事物。我尝试了书中关于“测量”的小游戏，让孩子用自己的身体部位去测量家里的物品，他玩得不亦乐乎，并且在过程中学会了比较长短。这本书还非常注重培养孩子的观察力和逻辑思维，比如一些“找规律”和“配对”的游戏，都能有效地锻炼孩子的思维能力。它让我看到了，原来启蒙教育可以如此自然而有趣，让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长。