小学生精品作文丛书

作者:张义德等

页数:226

出版时间:1999-1

价格:18.00元

isbn号码:9787801453464

具体描述

获奖作文，ISBN：9787801453464，作者：《新标准小学生精品作文》编写组 编

用户评价

这本《小学生精品作文丛书》对我最大的帮助，莫过于提升了我遣词造句的能力。以前我写作文，总是觉得词汇量不够，写来写去都是那几个熟悉的词语，显得非常单调。但是，当我阅读这本书的时候，我注意到作者们是如何运用各种形容词、动词和副词的，他们的描述非常生动形象，比如，他们会把“高兴”写成“欣喜若狂”、“眉开眼笑”，把“跑”写成“飞奔”、“疾驰”。我就会把这些精彩的词语记录下来，然后在自己写作的时候尝试运用，慢慢地，我的作文也变得越来越有文采了。

《小学生精品作文丛书》不仅仅是一本作文指导书，更像是一位循循善诱的良师益友。它并没有强迫我们去模仿固定的模式，而是鼓励我们去发现生活中的美，去捕捉细微的情感，去用自己的语言去表达。我常常在阅读书中那些充满想象力的故事时，感到大脑被“点燃”了，突然会有很多奇思妙想冒出来。有一次，我写一篇关于“假如我会飞”的作文，脑海里就浮现出书里那篇“在云朵上散步”的文章，于是我便大胆地想象，如果我会飞，我会在天上做什么，看到什么，遇到什么奇特的事情。

说实话，我刚开始接触《小学生精品作文丛书》的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上作文辅导书太多了，良莠不齐。但是，当我真正开始阅读里面的文章，我的看法完全改变了。这里的文章，真的不是那种干巴巴的、套话连篇的范文，而是充满了生活气息，真实而有趣。我特别喜欢其中一篇描写“雨后的彩虹”的文章，作者不仅描绘了彩虹的绚丽色彩，更写出了彩虹带给人们的希望和喜悦，读完之后，我好像真的看到了那道美丽的弧线，心情也跟着明亮起来。这本书让我明白，写作不仅仅是技巧，更是情感的表达。

《小学生精品作文丛书》这本书，我拿到手里的时候，第一感觉就是它沉甸甸的，厚实感扑面而来，不像有些作文书，薄薄几页，感觉内容很快就会被翻完，而且那种纸张的质感也很好，摸上去细腻光滑，印刷清晰，字号大小适中，非常适合我们小学生阅读，不会觉得眼睛累。我最喜欢的是它的排版，每一篇文章都有一个醒目的标题，旁边通常会配上一幅精美的插图，色彩鲜艳，画面生动，有时候光是看图就能激发我很多灵感。而且，文章的段落划分也很清楚，每一段都有一个主题，读起来条理分明，很容易理解作者想要表达的意思。

我特别欣赏《小学生精品作文丛书》在情感描写方面所展现出的深度。它不像很多同类书籍那样，只是简单地罗列一些情感词汇，而是通过细腻的叙事和生动的场景，让读者身临其境地感受到人物的情感变化。例如，有一篇描写“离别”的文章，作者没有直接说“伤心”，而是通过描写细雨中的拥抱、挥手时眼角的泪光，以及分别后孤单的身影，将那种复杂而深沉的离别之情展现得淋漓尽致。我读完之后，不禁潸然泪下，也学会了如何用更具象化的方式来表达内心的感受。

我经常在做数学题遇到瓶颈的时候，或者是在写科学实验报告的时候，都会习惯性地翻开这本《小学生精品作文丛书》，它总能给我带来意想不到的启发。比如，有一次我写一篇关于“我的科学发现”的作文，一开始脑袋里一片空白，不知道从何下手。偶然间翻到其中一篇关于“小蚂蚁的秘密”的文章，作者用非常细腻的笔触描写了蚂蚁是如何搬运食物的，观察角度非常独特，让我茅塞顿开，我突然想起之前在花园里观察到的一只蜗牛，它是怎么一点一点地爬行，它的壳又有什么特别之处。这本书的内容就像是一个宝藏，总能在你需要的时候，给你最恰当的“闪光点”。

坦白说，我以前写作文经常会感到词不达意，想表达的意思总是写不清楚，或者写出来之后感觉不是我心里想的那样。但是，《小学生精品作文丛书》就像一盏指路明灯，它用那些优美而精准的文字，教会了我如何去“说”我的想法。我尤其喜欢其中一些描写人物心理活动的段落，作者会通过人物的动作、表情甚至内心的独白，将角色的情感世界展现得淋漓尽致，这让我学会了如何深入挖掘人物内心，用更细腻、更真实的笔触去刻画角色，从而让我的作文更具感染力。

这本书给我的一个非常深刻的感受是，它让我看到了“平凡”也可以变得“不平凡”。很多文章的主题，都是我们日常生活中最常见的事情，比如一次家庭聚餐，一次和小伙伴的玩耍，一次对父母的感恩。但作者们却能从中挖掘出动人的细节，写出感人的故事。这让我明白，写作并非一定要写多么宏大、多么离奇的主题，更重要的是如何去观察生活，如何去感受生活，以及如何用真诚的心去表达。这本《小学生精品作文丛书》无疑为我打开了这扇“发现”的窗户。

我必须说，《小学生精品作文丛书》的“小贴士”和“写作技巧”部分设计得非常巧妙。它不是那种枯燥乏味的理论讲解，而是融入到具体的文章分析中。比如，在某篇文章之后，会有一段“作者是如何描绘景色的”的小提示，会具体指出作者使用了哪些修辞手法，以及这些手法是如何让景物描写更加生动的。这样的指导方式，让我感觉学习写作变得更加直观和有趣，我可以直接看到“好”的例子是如何做到的，而不是空泛地听一些道理。

我非常喜欢《小学生精品作文丛书》的“拓展阅读”栏目，它总是能推荐一些与正文相关的，但风格略有不同的优秀篇章。这让我能够接触到更广泛的写作风格，也能够从不同的角度去理解同一个主题。比如，读完一篇关于“友谊”的文章后，拓展阅读中可能就会出现一篇关于“友情考验”的故事，这让我对“友谊”有了更全面、更深刻的认识。这种“由点到面”的学习方式，让我觉得非常有收获，我的写作视野也因此变得更加开阔。