《高师教育课程系列教材:历史教育学》体现了改革开放精神,既介绍和借鉴古今中外的历史教育教学经验,又抓住本学科前沿领域的问题,克服以往只讲教法,不讲学法;只强调教师主导地位,忽视学生主体作用的发挥;只注重知识传播,恕视学生智力开发和能力培养等片面倾向,重视对人的素质的全面培养。《高师教育课程系列教材:历史教育学》立足于历史教育的大教育观,对历史教育的功能和作用进行阐述,又重点着眼于学校(尤其是中学)的历史教育教学。
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