中学英语快速阅读(高一篇)

作者:齐平昌

页数:234

出版时间:2000-9-1

价格:15.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787506243681

目录信息

一 Part One 猜测词义――提高阅读理解能力的重要方法
二 Part Two 循序渐进阅读理解
三 Part Three 增强阅读实力（Passages 1-29）
四 Part Four 实战高一英语阅读理解试题精选
五 Part Five 高考英语阅读理解试题精选（适合高一程度）
六 Part Six 特别开心的趣味阅读
附录：参考答案
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用户评价

我拿到这本《中学英语快速阅读(高一篇)》的时候，说实话，心里是有点忐忑的。我一直以来都是那种阅读速度不算快，但求理解透彻的类型，对于“快速阅读”这个词，总觉得是不是会牺牲掉一部分的理解深度。然而，当我真正翻开这本书，开始尝试它的方法时，我发现我的担忧是多余的。首先，这本书的编排非常用心，它不像很多市面上的同类书籍那样，上来就给你一大堆枯燥的技巧讲解，而是通过一系列由浅入深、由易到难的阅读材料，让你在实践中自然而然地体会到快速阅读的精髓。每一个单元都围绕着一个具体的主题，选材也十分贴近高中生的生活和学习内容，比如关于环保的讨论，关于科技发展对社会的影响，甚至是关于不同文化的交流碰撞，这些话题本身就很有吸引力，能够激发我的阅读兴趣，让我愿意主动去投入。更重要的是，书中并没有一味地强调“快”，而是在“快”的前提下，引导我去捕捉文章的中心思想、关键信息以及作者的态度和观点。它教我如何快速定位段落的主旨句，如何识别文章的逻辑结构，如何通过关键词和短语来推测未知词汇的意思，这些技巧在我做英语阅读题时，确实起到了事半功倍的效果。我记得有一次，我在做一篇关于气候变化的阅读理解，以前我可能会逐字逐句地去理解，花费很多时间。但用了书中的方法后，我能够迅速把握住文章介绍的几种主要气候变化现象，以及科学家们提出的应对策略，最后在有限的时间内，准确地回答了所有问题。这种感觉，就像是英语阅读能力突然开窍了一样，从之前的“慢吞吞”变成了现在的“有条理”和“高效”。这本书真正让我明白了，快速阅读不是一种蛮力，而是一种智慧，一种能够让我在有限的时间内，获取最大信息量的能力。

我之前对英语阅读最大的感受就是“慢”。无论是课本上的文章，还是课外读物，我都习惯于一点点地抠字眼，生怕漏掉一个词或者一个意思，结果就是阅读速度奇慢，而且常常在某个地方卡住，影响整个阅读的流畅性。直到我发现了《中学英语快速阅读(高一篇)》这本书，才算是找到了我的“救星”。这本书最吸引我的地方在于它的“实操性”。它不仅仅是讲解一些理论性的阅读技巧，而是通过大量的、精心设计的阅读练习，让你在实际操作中去体会和掌握这些技巧。书中提供的阅读材料，难度适中，而且主题多样，既有涉及科学前沿的，也有关于历史文化的，还有一些生活化的故事，这让我能够保持阅读的新鲜感和兴趣。我特别喜欢书中关于“主题句定位”和“逻辑关系识别”的练习。一开始尝试的时候，会觉得有些吃力，但经过反复练习，我逐渐学会了如何快速地从段落中找出主旨句，并且能够识别出文章的行文逻辑，比如因果关系、转折关系等。这对我理解文章的整体结构和作者的意图非常有帮助。我记得有一次，我在做一篇关于某个社会现象的文章，以前我可能会为了一些生词而纠结，但运用了书中“上下文推断”的技巧后，我能够根据周围的词语和句子来猜测生词的意思，从而保证了阅读的流畅性。这本书让我明白，快速阅读并非是“囫囵吞枣”，而是一种更聪明、更有效率的阅读方式。通过这本书的学习，我的阅读速度有了明显的提升，而且我对英语文章的理解也更加透彻，这种进步让我非常有成就感。

我之前一直有一个困扰，就是感觉自己的英语阅读能力总是停滞不前，阅读速度上不去，即使是看懂了，也需要花费很多时间和精力，这让我非常沮丧。偶然的机会，我看到了《中学英语快速阅读(高一篇)》这本书，抱着试一试的心态就入手了。拿到书后，我首先被它丰富的阅读材料所吸引，这些材料的题材非常广泛，涉及了科技、文化、社会、教育等各个方面，而且内容都很有趣，能够抓住我的注意力。更重要的是，这本书的编排方式非常实用。它不像一些传统的阅读教材，只是简单地提供文章和习题，而是深入地讲解了各种阅读技巧，比如如何进行“略读”，如何“扫读”，如何捕捉文章的主题句，如何通过词汇和句子结构来推断文章大意等等。书中还提供了大量的练习，并且每道题都有详细的解析，这对我这种喜欢自己摸索学习的人来说，简直是太有帮助了。我印象最深刻的一次，是在练习书中关于“信息定位”的部分。之前我做阅读题的时候，总是喜欢从头到尾读一遍，效率很低。但是通过书中介绍的“扫读”技巧，我学会了如何快速在文章中找到与问题相关的关键词，然后直接定位到相关句子，大大缩短了查找信息的时间。通过一段时间的学习，我感觉自己的阅读速度有了质的飞跃，而且对文章的理解也更加深入了。以前看到长篇大论的文章会感到头疼，现在却觉得充满了挑战和乐趣。这本书真的就像一位经验丰富的老师，一步步地教会我如何成为一个高效的英语阅读者。

坦白讲，我一直以来对英语阅读都有一种“又爱又恨”的情感。爱它是因为我知道它是打开世界知识大门的一把金钥匙，恨它则是因为我总是觉得自己的阅读速度太慢，常常在理解一道题目的过程中就耗尽了时间，导致很多其他题目无从下手。正是抱着想要提升自己阅读效率的强烈愿望，我入手了这本《中学英语快速阅读(高一篇)》。拿到书后，我第一眼就被它的设计风格所吸引。封面设计简洁大气，内页排版清晰明了，图片和插画的运用也恰到好处，让原本可能略显枯燥的阅读训练变得生动有趣。而当我真正开始研读书中的内容时，我更是惊喜地发现，它提供的方法是如此系统化和实用。它并没有空泛地讲授一些理论，而是将理论与实践紧密结合。书中提供了大量的阅读材料，这些材料的难度循序渐进，涵盖了从简单到复杂的各种句型和词汇，非常适合我这种正在努力提升英语水平的学生。而且，每个练习后面都附有详细的解析，不仅解释了答案的由来，还针对其中出现的难点词汇和句型进行了剖析，这对于我巩固所学、查漏补缺非常有帮助。我尤其喜欢书中的“定位阅读”和“跳读法”的练习，一开始尝试时会有些生涩，但随着练习的深入，我逐渐掌握了如何快速浏览文章，抓住关键信息，从而大大缩短了阅读时间。例如，在阅读一篇关于历史事件的文章时，我不再是从头到尾死抠字眼，而是能够快速找出事件发生的时间、地点、主要人物以及事件的起因和结果，这样一来，不仅阅读效率提升了，对文章的理解也更加深刻和全面。这本书就像是一位循循善诱的老师，在我迷茫时为我指明方向，在我遇到困难时给我提供方法，让我不再害怕英语阅读，反而越来越享受阅读带来的乐趣和成就感。

作为一个一直以来都对英语阅读感到有些“力不从心”的学生，我常常在考试中因为阅读时间不足而感到焦虑。直到我偶然间发现了《中学英语快速阅读(高一篇)》这本书，才真正看到了希望。这本书最让我欣赏的地方在于它的循序渐进和系统性。它并非一开始就抛出一些高难度的技巧，而是从最基础的“略读”和“扫读”入手，一步步引导读者去掌握更高级的阅读策略。书中精选的阅读材料，难度跨度很大，从相对简单的短文到篇幅较长的议论性文章，能够满足不同水平的学生的需求。而且，这些文章的主题也十分丰富，涉及了科技、人文、社会等多个领域，能够极大地拓宽我的视野。我尤其喜欢书中提供的“阅读策略解析”环节，它不仅仅是告诉我们应该怎么做，更是深入地分析了为什么这样做能够提高阅读效率。比如，在讲解“主旨句定位”时，它会分析不同类型的文章中主旨句可能出现的位置，以及如何识别那些提示主旨的关键词。我曾经在一次阅读练习中，面对一篇陌生的文章，我尝试运用书中“预测阅读”的技巧，在阅读前先浏览标题、副标题和首尾段，对文章内容进行大致的预测。这个简单的步骤，极大地帮助我建立了阅读的框架，让我在接下来的阅读中更加有目的性，能够更快地抓住文章的重点。这本书不仅提升了我的阅读速度，更重要的是，它让我学会了如何“阅读”，如何带着问题去阅读，如何成为一个主动的、有策略的读者。

我拿到这本《中学英语快速阅读(高一篇)》的时候，说实话，心里是有点忐忑的。我一直以来都是那种阅读速度不算快，但求理解透彻的类型，对于“快速阅读”这个词，总觉得是不是会牺牲掉一部分的理解深度。然而，当我真正翻开这本书，开始尝试它的方法时，我发现我的担忧是多余的。首先，这本书的编排非常用心，它不像很多市面上的同类书籍那样，上来就给你一大堆枯燥的技巧讲解，而是通过一系列由浅入深、由易到难的阅读材料，让你在实践中自然而然地体会到快速阅读的精髓。每一个单元都围绕着一个具体的主题，选材也十分贴近高中生的生活和学习内容，比如关于环保的讨论，关于科技发展对社会的影响，甚至是关于不同文化的交流碰撞，这些话题本身就很有吸引力，能够激发我的阅读兴趣，让我愿意主动去投入。更重要的是，书中并没有一味地强调“快”，而是在“快”的前提下，引导我去捕捉文章的中心思想、关键信息以及作者的态度和观点。它教我如何快速定位段落的主旨句，如何识别文章的逻辑结构，如何通过关键词和短语来推测未知词汇的意思，这些技巧在我做英语阅读题时，确实起到了事半功倍的效果。我记得有一次，我在做一篇关于气候变化的阅读理解，以前我可能会逐字逐句地去理解，花费很多时间。但用了书中的方法后，我能够迅速把握住文章介绍的几种主要气候变化现象，以及科学家们提出的应对策略，最后在有限的时间内，准确地回答了所有问题。这种感觉，就像是英语阅读能力突然开窍了一样，从之前的“慢吞吞”变成了现在的“有条理”和“高效”。这本书真正让我明白了，快速阅读不是一种蛮力，而是一种智慧，一种能够让我在有限的时间内，获取最大信息量的能力。

老实说，我一直对“快速阅读”这个概念持怀疑态度，总觉得速度上去了，理解力肯定会受到影响。然而，《中学英语快速阅读(高一篇)》这本书彻底颠覆了我的看法。我拿到这本书时，首先被它丰富的阅读材料吸引了。这些材料的题材非常广泛，从科技发展到文化现象，从社会热点到环境保护，内容都非常贴近高中生的学习和生活，而且语言生动有趣，让我读起来一点都不觉得枯燥。更重要的是，这本书的编排设计非常巧妙。它不像市面上很多同类书籍那样，上来就堆砌大量的理论，而是通过精选的阅读练习，让读者在实践中去体会和掌握各种快速阅读的技巧。书中对每一个练习都进行了详细的解析，不仅解释了答案，还针对其中出现的难点词汇和句型进行了深入分析，这对于我来说，是非常宝贵的学习资源。我特别喜欢书中关于“识别句子结构”和“抓住关键信息”的练习。以前我总是习惯于逐字逐句地阅读，遇到长难句就会感到头疼。但是，通过学习这本书的技巧，我学会了如何快速分解句子结构，找到句子的主干，从而理解句子的意思。我记得有一次，我在做一篇关于人工智能的文章，其中有很多复杂的科技术语。运用了书中“跳读”和“定位”的技巧后，我能够快速找到文章中解释关键概念的句子，从而迅速理解了文章的核心内容，而不再是浪费时间去纠结每一个生词。这本书让我真正明白了，快速阅读并非是“一目十行”，而是一种有策略、有方法的阅读方式，它能够在保证理解深度的前提下，极大地提高阅读效率。

作为一名对英语学习有着较高追求的学生，我深知阅读能力是英语综合能力的基石。然而，长期以来，我总觉得自己的阅读速度瓶颈难以突破，即使是面对一些看起来不难的文章，也需要花费大量的时间去逐字逐句地研磨，这不仅效率低下，也容易造成阅读疲劳。偶然间，我接触到了《中学英语快速阅读(高一篇)》，这本书如同一盏明灯，照亮了我英语阅读的迷茫之路。这本书最令我印象深刻的是其内容的深度与广度。它不仅仅提供了一些浅显的阅读材料，而是精心选取了许多具有一定深度和思想性的文章，涵盖了历史、科学、文化、社会等多个方面，既拓宽了我的知识面，也锻炼了我理解复杂信息的能10段图书评价。书中的阅读方法指导也极其科学和系统。它循序渐进地引导我掌握了多种快速阅读的技巧，例如，如何识别文章的主题句，如何分析文章的结构，如何通过上下文推断生词含义，以及如何有效地进行跳读和略读。这些技巧的运用，让我能够更迅速地把握文章的整体脉络和核心观点，而不是被细节所困扰。我曾经在一次模拟考试中，面对一篇篇幅较长、信息量较大的阅读文章，我尝试运用书中学到的“概括式阅读法”，快速浏览全文，抓住每段的首尾句，快速定位关键信息。结果令我惊喜，我在比平时快了近三分之一的时间内，完成了阅读，并且准确率依然保持在较高水平。这种效率的提升，让我真正体会到了“快速阅读”的魅力，它不仅仅是速度上的提升，更是对思维方式的优化。这本书让我明白了，优秀的阅读者并非是“慢工出细活”，而是能够运用策略，高效地获取信息。

我是一名对英语阅读感到有些吃力的高一学生，每次面对长篇大论的英文文章，总会有一种无从下手的感觉，阅读速度慢、理解不透彻是我的老毛病。在老师的推荐下，我购买了《中学英语快速阅读(高一篇)》，这本书彻底改变了我对英语阅读的看法。我之所以如此推崇这本书，首先是因为它详实的内容和科学的编排。书中提供了大量的阅读素材，这些素材的选择非常贴合高中生的认知水平和学习需求，涵盖了科技、文化、社会、环境等多个领域，让我能够接触到更广泛的知识。更重要的是，书中不仅仅是提供了阅读材料，更重要的是它提供了系统性的阅读方法和技巧。比如，它详细讲解了如何进行“略读”(skimming)和“扫读”(scanning)，如何在短时间内抓住文章的主旨大意，如何快速定位关键信息，这些技巧对于提高阅读效率至关重要。书中还提供了大量的练习题，并且每一道题都附有详细的解析，这对于我来说，不仅可以检验我的学习成果，还能帮助我理解文章中的难点，巩固所学的知识。我记得刚开始练习的时候，我总是习惯性地去逐字逐句地阅读，速度非常慢。但是，在掌握了书中的“略读”技巧后，我学会了如何快速浏览文章，抓住每段的中心句，从而在几分钟内就能对文章内容有一个大致的了解。之后再针对性地阅读，就显得轻松许多。这本书不仅教会了我“快”的阅读方法，更重要的是，它让我认识到，快速阅读并不意味着牺牲理解，而是在保证理解的基础上，提高效率。通过这本书的学习，我的英语阅读速度有了显著的提升，而且对文章的理解能力也更上一层楼，这让我对英语学习充满了信心。

作为一个英语阅读“困难户”，每次看到密密麻麻的英文长文，我的第一反应就是想逃避。我总觉得自己词汇量不够，语法基础不牢，根本没有办法在有限的时间内完成阅读。因此，当我在书店看到《中学英语快速阅读(高一篇)》这本书时，就抱着一丝希望买了下来。这本书的出现，真的让我看到了希望。我之所以对这本书如此推崇，首先在于它提供了非常系统和实用的阅读方法。书中并没有简单地罗列一些阅读技巧，而是通过大量的、分层次的阅读材料，引导读者一步步地掌握如何进行“略读”、“扫读”、“略读”等多种阅读策略。而且，书中对每一个练习都进行了详尽的解析，这对于我来说，是非常宝贵的学习资源。我曾经在练习书中关于“预测文章主旨”的部分时，尝试在阅读前先浏览文章的标题、副标题以及每段的首尾句，这短短几分钟的时间，就让我对文章的内容有了一个大致的框架，之后在阅读过程中，我就能够更有针对性地去寻找关键信息，从而大大缩短了阅读时间。更重要的是，这本书让我明白，快速阅读并不是“囫囵吞枣”，而是在保证理解的前提下，提高效率。通过这本书的学习，我的阅读速度有了明显的提升，而且对文章的理解也更加深入和透彻，这让我对英语学习重新燃起了信心。这本书真的就像一位耐心的老师，一步步地引导我走出阅读的困境，让我能够更加自信地面对英语学习的挑战。