語言新課標總目標要求,“認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。關心當代文化生活,尊重多樣文化,吸收人類優秀文化的營養。”讓學生在認識和體驗 華文化的過程中,感受中華文化的博大精深,樹立民族自尊心和産生民族自豪感並從民族文化中獲得創造的智慧。閱讀經典名著、背誦優秀古詩文正是貫徹、落實課程目標的重要途徑之一。
在語文新課標“關於課外讀物的建議”中,增加瞭古詩詞育讀推薦篇目。看到散珠碎玉般的古詩詞篇目,每一個被這些優秀詩作陶冶過身心的人都深知這些古詩文的背後,蘊藏著博大精深的悠悠五韆年中華文明,昭示瞭我們民族最瑰麗的文化精髓,雖時光之河逾韆載,但輝煌燦爛的民族文化依然熠熠閃光、輝煌燦爛。
為瞭幫助學生更好地理解並掌握課程標準和《考試說明》要求掌握的古詩文,北大燕園精心設計並推齣瞭具有自己獨特理念的新課標閱讀係列之《小學生必背古詩70篇》《初中生必背古詩文50篇》《高中生必背古詩文40篇》。在編造上我們經過認真推敲,仔細甄選對國內較有影響的多種古詩文的原版進行精心比較,遴取瞭大量的優秀的詩文,以饗讀者。
內容設計上,我們認真遵循規律,充分考慮到不同年齡段學生的心理需求和認知特點,在方便學生識記、理解方麵下足功夫,重視名師導讀與詩詞鑒賞,注釋既簡單、通俗、又含有豐富的文化、曆史知識。小學階段還設計瞭一些生活活潑的題目,讓孩子們愛背、易背,並啓發他們進行獨立思考。
輕鬆活潑的版式,讓學生感到親切快樂,生活活潑的評點,更令學生輕鬆理解並保有盎然的興趣。在此基礎上,本書還增加瞭拓展思維的內容,切中肯綮,化繁為簡,引導學生進行更深層次的理解和思考。
發表於2024-12-26
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