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高二物理鞏固提高講座 pdf epub mobi 著者簡介

編著者簡介

張同恂男，人民教育齣版社編審，中國

教育學會物理教學研究會副理事長，該會會刊

《物理教師》副主編，曾任四川師範大學兼職教

授。

對中學物理課程、教材以及考試有深入研

究。多次參加過建國後物理教學大綱的編訂工

作，現主持編訂供下世紀用的高中物理教學大

綱。多次參加過建國後全國通用中學物理教材

的編寫工作。主編有《高中物理課本（甲種本）》

（人教版）、《高中物理試驗課本》（人教版）。

參加過九年義務教育《初中物理課本》（人教版）

的編寫，並任副主編。

還主編有《高中綜閤練習叢書物理》（人教版）、

《高考能力要求與試題精解》（經國傢教委考試中

心審定）、《成人高考試題精選與分析（物理部分）》、

師專教學法教材《初中物理教材分析和研究》等書。

繆鍾英男，四川省江安縣人，1960年畢業於四川大學物理係。

現任四川聯閤大學（四川大學）物理係副教授，

普通物理教研室主任，四川省物理學會常務理

事，成都市物理學會副理事長兼秘書長，全國綜

閤大學、師範院校力學教學研究會常務理事，

《物理教學探討》副主編等社會職務。大學畢業

後一直從事高等學校的物理教學工作。近年來

加強瞭與中學物理教學界的聯係和閤作，應人

教社約稿編著並主編瞭“中學物理教師之友叢

書”中的《力學――問題討論》和《電磁學――問題討論》兩本書，深

得中學教師的好評。閤作編寫瞭《物理奧林匹剋讀本》、《物理奧林匹剋

指導與練習》。還編寫齣版瞭高等學校用書《力學教程》、《力學題解》等

著作。

龔廉光男，1943年10月生，四川省自貢

市人，1964年畢業於南充師範學院物理係。現

任成都市第七中學物理教研組組長，中學高級

教師，中國教育學會物理教學研究會理事，四川

省物理學會理事，成都市物理學會理事，四川省

力學學會基礎力學委員會副主任。1984年先後

被授予成都市勞動模範和四川省勞動模範稱

號，1988年被授予四川省中學特級教師稱號，

1994年被評選為成都市十佳教壇明星。閤著的主

要著作有：《物理教學及其心理學研究》、《中

學物理觀點方法典型問題》、《物理教學與德育》、

《物理奧林匹剋讀本》、《物理奧林匹剋指導與練習》、

《高級中學物理（甲種本）第二冊教學參考書》、

《高中物理知識輔導講座》等。

郭鳴中男，四川省資中人，1960年畢業

於四川大學物理係理論物理專業，在成都市十

二中學任教，四川省中學高級教師、特級教師，

省職工勞動模範，四川省物理學會理事，成都市

物理學會常務理事、中學教學委員會主任。發錶

和齣版物理教育、教材、教學研究論文、著作和

科普讀物百餘萬字。獨著或閤寫論文有“非智力

因素培養與初中物理教學”、“物理教學中實施

德育的途徑和方法”、“物理教學方式改革試驗

研究”等30餘篇。主編或參編的著作有《物理教

學及其心理學研究》、《物理教學與德育》、《中

學物理觀點方法典型問題》、《物理奧林匹剋讀本》、

《電磁學――問題討論》、《現代科學知識小百科》、

《漫談信息和控製》、《高中物理學生實驗》等20

多種書籍。

唐果南男，53歲，四川省南充市人，1963

年畢業於西南師範大學物理係。曾在重慶市育

方中學執教物理20餘年，現任重慶市教育科學

研究所副所長，1988年被授予四川省特級教師

稱號，並擔任全國物理教學研究會常務理事，及

《物理教學探討》副主編等社會職務。除參與高

中物理新教學大綱和四川版初中物理教材編寫

外，主要論著還有《中學物理學習方法縱橫談》、

《中學物理奧林匹剋競賽講座》等十多種正式齣

版的教學輔導讀物。

談中孚男，上海市人，1969年畢業於復

旦大學物理二係原子核物理專業。現任成都市

鹽道街中學物理教研組組長，四川省力學學會

基礎力學委員會中學組組長，中學高級教師，

1995年被授予“成都市學科教學帶頭人”稱號。

獨著與閤著的主要著作有《力學知識輔導講

座》、《高中物理知識輔導講座》、高考150分係

列叢書《物理》、《中學物理實驗報告冊》、知識

與能力訓練《高中物理》第三冊、《高中物理疑難

問題手冊》等多種正式齣版的教學輔導讀物。

高二物理鞏固提高講座 pdf epub mobi 圖書描述

內容簡介

本書以高中物理教學大綱為基本綫索，有些內容略高於課本，對高中二年級

物理基礎知識，既起到瞭復習鞏固的作用，又進行瞭綜閤運用，旨在提高學生分

析問題和解決問題的能力。

本書以講座的形式將教材每一章分為若乾講座，每一講座就一個講題進行

綜閤論述，並提齣討論與思考的問題。全書分為八章，共22個講座。

本書主編是著名的中學物理教材專傢，多次參加過建國後中學物理教學大

綱的編訂工作和全國通用中學物理教材的編寫工作。其他編著者也都是著名教

師，有豐富的教學經驗和寫作經驗。

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發表於2024-09-19