中国教育家展望21世纪

出版者:山西教育出版社

页数:444

出版时间:1999-01

价格:13.90

装帧:平装

isbn号码:9787544012522

目录信息

目录CONTENT
为了未来的教育（代序）
重视对中国未来教育的研究
关于中国教育走向21世纪的展
望
走向21世纪――中国未来教育
的宏观展望
论21世纪教育的基本走向
跨世纪教育课题：教育重心的
转移
21世纪的教育展望与选择
面向21世纪的世界教育改革
21世纪中国教育展望
世纪转换年代我国宏观教育发
展中的价值取向
论“科教兴国”战略中“科’
“教”关系间的“隐问题’
21世纪教育理论研究的展望
21世纪发展中国家义务教育面
临的挑战与对策
新世纪的小学数学教育
学校管理的21世纪展望
面向21世纪的人才素质、教师
素质及师范教育改革
挑战与对策――面临21世纪的
高等教育
走向21世纪的中国高等教育
面向21世纪的中国高等教育改
革
永必求真，今应重善――21世
纪高等学校的文化素质教
育与精神文明建设
21世纪的信息经济与大学的作
用
市场经济下加强大学生通识教
育的必要性
跨世纪机遇与挑战：社会变革
时期高校创新选择的思考
21世纪高等工程教育的展望
面向21世纪的工业创新和高等
工程教育改革
世纪之交论高师教育观念的现
代性
面向21世纪提高我国高校教学
质量的六条建议
努力探索面向新世纪的中国高
教发展模式
世纪之交论德育现代化建设
21世纪中国道德教育的现代
化、现实化与世界化
终身教育――现代社会一种新
的教育哲学
发展民办教育――我国教育发
展的跨世纪选择
迈向21世纪的珠江三角洲教育
· · · · · · (收起)