少年背诵唐宋词百首

出版者:北京少年儿童出版社

页数:139

出版时间:1992-12

价格:6.50

装帧:平装

isbn号码:9787530000717

具体描述

内容提要

此书荟萃唐、宋两代脍炙人口的名家词作，共

选人63位词人的110首作品。选篇除注意思想性与

艺术性之外，尤注意到少年背诵的特点，从格律

上，多选取音节和谐、较易朗读背诵的中调及小

令；从语言上，多选取读似明白易懂而学又韵味无

穷的作品，而符合此要求的词作，多是词中精品，

不但少年喜读，即成人也爱不释手。词后有评述、

注释及对重点词句的意译。书后附有词作者的简

介。选注者党圣元、孙乃修为中国社会科学院文学

所的研究人员。

目录信息

目录
前言
敦煌曲子词（二首）
浣溪沙（五两竿头风欲平）
生查子（三尺龙泉剑）
李白（二首）
菩萨蛮（平林漠漠烟如织）
忆秦娥（箫声咽）
刘长卿（一首）
滴仙怨（晴川落日初低）
韦应物（一首）
调笑令（胡马）
张志和（一首）
渔歌子（西塞山前白鹭飞）
刘禹锡（二首）
忆江南（春去也）
潇湘神（斑竹枝）
白居易（二首）
忆江南（江南好）
长相思（汴水流）
皇甫松（一首）
梦江南（兰烬落）
温庭筠（一首）
梦江南（梳洗罢）
韦庄（一首）
菩萨蛮（人人尽说江南好）
牛希济（一首）
生查子（春山烟欲收）
欧阳炯（一首）
南乡子（画舸停桡）
李�（一首）
浣溪沙（菡萏香销翠叶残）
李煜（二首）
虞美人（春花秋月何时了）
望江南（闲梦远）
冯延巳（一首）
醉桃源（南园春半踏青时）
孙光宪（一首）
风流子（茅舍槿篱溪曲）
王禹�（一首）
点绛唇（雨恨云愁）
潘�（一首）
酒泉子（长忆观潮）
林逋（一首）
长相思（吴山青）
范仲淹（二首）
苏幕遮（碧云天）
渔家傲（塞下秋来风景异）
柳永（二首）
望海潮（东南形胜）
八声甘州（对潇潇暮雨洒江天）
张先（二首）
天仙子（水调数声持酒听）
木兰花（龙头舴艋吴儿竞）
晏殊（二首）
浣溪沙（一曲新词酒一杯）
破阵子（燕子来时新社）
宋祁（一首）
玉楼春（东城渐觉风光好）
欧阳修（三首）
采桑子（群芳过后西湖好）
踏莎行（候馆梅残）
南歌子（凤髻泥金带）
王安石（一首）
桂枝香（登临送目）
晏几道（一首）
菩萨蛮（哀筝一弄湘江曲）
王观（一首）
卜算子（水是眼波横）
孙浩然（一首）
离亭燕（一带江山如画）
苏轼（五首）
水调歌头（明月几时有）
念奴娇（大江东去）
定风波（莫听穿林打叶声）
江城子（老夫聊发少年狂）
浣溪沙（山下兰芽短浸溪）
李之仪（一首）
卜算子（我住长江头）
黄庭坚（三首）
念奴娇（断虹霁雨）
水调歌头（瑶草一何碧）
清平乐（春归何处）
黄裳（一首）
减字木兰花（红旗高举）
秦观（三首）
鹊桥仙（纤云弄巧）
踏莎行（雾失楼台）
行香子（树绕村庄）
贺铸（二首）
六州歌头（少年侠气）
捣练子（砧面莹）
周邦彦（一首）
苏幕遮（燎沉香）
魏夫人（一首）
菩萨蛮（溪山掩映斜阳里）
叶梦得（一首）
点绛唇（缥缈危亭）
朱敦儒（一首）
相见欢（金陵城上西楼）
李纲（一首）
六么令（长江千里）
李清照（五首）
如梦令（常记溪亭日暮）
如梦令（昨夜雨疏风骤）
一剪梅（红藕香残玉簟秋）
醉花阴（薄雾浓云愁永昼）
永遇乐（落日熔金）
陈与义（一首）
临江仙 （忆昔午桥桥上饮）
张元干（一首）
贺新郎（梦绕神州路）
岳飞（一首）
满江红（怒发冲冠）
陆游（三首）
钗头凤（红酥手）
汉宫春（羽箭雕弓）
卜算子（驿外断桥边）
范成大（一首）
秦楼月（楼阴缺）
杨万里（一首）
昭君怨（午梦扁舟花底）
张孝祥（二首）
六州歌头（长淮望断）
念奴娇（洞庭青草）
辛弃疾（十首）
水龙吟（楚天千里清秋）
菩萨蛮 （郁孤台下清江水）
丑奴儿近（千峰云起）
青玉案（东风夜放花千树）
清平乐（茅檐低小）
西江月（明月别枝惊鹊）
鹧鸪天（陌上柔桑破嫩芽）
西江月（醉里且贪欢笑）
永遇乐（千古江山）
南乡子（何处望神州）
陈亮（一首）
点绛唇（一夜相思）
姜夔（一首）
暗香（旧时月色）
郑域（一首）
昭君怨（道是花来春未）
史达祖（一首）
双双燕（过春社了）
刘克庄（二首）
卜算子（片片蝶衣轻）
清平乐（风高浪快）
许�（一首）
后庭花（一春不识西湖面）
萧泰来（一首）
霜天晓角（千霜万雪）
吴文英（一首）
唐多令（何处合成愁）
刘辰翁（一首）
柳梢青（铁马蒙毡）
周密（一首）
曲游春（禁苑东风外）
文天祥（一首）
念奴娇（水天空阔）
蒋捷（二首）
昭君怨（担子挑春虽小）
虞美人（少年听雨歌楼上）
张炎（一首）
清平乐（候蛩凄断）
无名氏（一组九首）
九张机
附：词人简介
· · · · · · (收起)

用户评价

收到这本《少年背诵唐宋词百首》的时候，我怀着一种近乎朝圣般的心情翻阅。我一直在思考，如何才能让下一代真正领略到唐宋词的精髓，而不只是机械地记住一些文字？这本选本给了我一个很有启发性的答案。它没有采用那种枯燥的、事无巨细的注解，而是提供了一种更具引导性的学习方式。我相信，对于少年读者来说，过多的考据和生僻字的解释，反而会阻碍他们对诗词本身意境的感知。这本选本的编者显然深谙此道，他们更注重的是让孩子在朗朗上口的背诵中，自然而然地体会词句的美感，感受其中蕴含的情感。

《少年背诵唐宋词百首》这本书，在我看来，不仅仅是一本背诵手册，更是一部蕴含着教育智慧的读物。我喜欢它在选词上的考量，它并没有一味地追求数量，而是精挑细选了百首最能代表唐宋词风貌，同时也最适合少年读者理解和背诵的作品。这种“少而精”的原则，我认为是符合儿童学习规律的。它能够帮助少年读者在有限的时间内，抓住唐宋词的精髓，建立起对中国古典诗词的初步认知和热爱。

说实话，我最初拿到《少年背诵唐宋词百首》的时候，并没有抱有太高的期待，毕竟市面上关于古诗词的书籍实在太多了。然而，当我深入翻阅后，我被它所展现出的专业性和人文关怀深深打动。这本书的编者显然对唐宋词有着深刻的理解，他们不仅仅是简单地挑选词作，更是为少年读者设计了一条充满趣味的学习路径。我注意到，它在选词时，非常注重词的感染力和传播力，力求让少年读者在背诵的过程中，能够真正体会到词的美，感受到其中蕴含的丰富情感。

我一直觉得，学习古诗词，尤其是唐宋词，不仅仅是为了应付考试，更重要的是在潜移默化中培养孩子的审美情趣和文化底蕴。这本《少年背诵唐宋词百首》在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单地罗列词作，更重要的是，它在选词的背后，仿佛藏着一位经验丰富的引路人，为少年读者搭建了一个循序渐进的学习阶梯。从易于理解的婉约派代表作，到意境深远的豪放派经典，每一首词的编排都经过了深思熟虑，让孩子在背诵的过程中，能够逐渐体会到不同词风的魅力，感受词的韵律之美，理解词的情感之深。

我是一个对传统文化情有独钟的读者，一直希望能将这份热爱传递给我的下一代。《少年背诵唐宋词百首》这本书，正好满足了我的这一愿望。我看到了编者在选词上的用心，每一首词都仿佛经过了千锤百炼，既有艺术的高度，也有情感的温度。对于少年读者来说，这种既有审美价值又能引起共鸣的作品，才是最好的入门引导。我尤其喜欢它那种不急不躁、循序渐进的编排方式，让孩子在反复吟诵中，自然而然地感受词的韵律和意境。

我一直认为，唐宋词是中国文学的瑰宝，而《少年背诵唐宋词百首》则像是一把钥匙，为少年打开了通往这座宝库的大门。我非常欣赏这本书的选篇，它既包含了那些耳熟能详的经典之作，也融入了一些可能不太为人所知但同样极具艺术价值的佳作。这种“广度”与“深度”的结合，让少年读者在背诵的过程中，能够接触到更广泛的唐宋词面貌，也能够逐渐培养出自己对词的鉴赏能力。

这本《少年背诵唐宋词百首》真是太及时了！作为一位对中国古典文学一直怀有深厚兴趣的家长，我一直在寻找一本既能激发孩子对诗词的兴趣，又能系统性地引导他学习的读物。市面上虽然有不少唐宋词选本，但往往过于学术化，或者内容芜杂，难以挑选。直到我看到了这本《少年背诵唐宋词百首》，我才找到了心目中的理想教材。首先，它的选篇非常精妙，选取了唐宋时期最具代表性、也最适合少年理解和背诵的百首词作。这些词作不仅意境优美，情感真挚，而且语言相对明快，易于少年读者接受。

说实话，我一直觉得让孩子背诵古诗词是一件“苦差事”，但《少年背诵唐宋词百首》却让我对这件事有了全新的认识。这本书的设计理念非常符合少年儿童的认知特点。它就像一个精心设计的游戏，让背诵的过程变得充满乐趣和挑战。我注意到，它在选词的时候，既考虑了词的艺术价值，也考虑了词的文化传播度，可以说是“雅俗共赏”了。我尝试着让孩子跟着这本书去背诵，发现他并没有表现出以往的抵触情绪，反而因为词句的美妙而逐渐产生了兴趣。

我一直认为，让孩子爱上阅读，爱上古诗词，是培养他们人文素养的关键一步。《少年背诵唐宋词百首》这本书，在我看来，在这方面做得非常出色。它不是那种填鸭式的教学，而是通过精选的百首唐宋词，为少年读者提供了一个绝佳的切入点。我注意到，这本书在选词上，既有婉约的细腻，也有豪放的奔放，涵盖了唐宋词的多种风格，能够让少年读者在早期就接触到丰富多样的词风。这对于他们未来深入学习古诗词，打下坚实的基础非常有益。

作为一名长期关注儿童教育的读者，我对于市面上充斥着的“速成”式教材一直持保留态度。《少年背诵唐宋词百首》之所以能打动我，正是因为它展现出了一种“慢”的智慧。它没有试图用一蹴而就的方式让孩子“掌握”唐宋词，而是提供了一个循序渐进、潜移默化的学习过程。我能感觉到，编者在选词和编排上，都倾注了大量的精力，力求让少年读者在每一次背诵中，都能有所收获，都能感受到中华文化的博大精深。