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初中或高中階段學習語言時看會很好，文字通順又樸實，對於初步瞭解語用學真的很好。這個係列的叢書是許國璋先生作序，如今許先生已經過世，還記得小學低年級父親總在聽許國璋英語，想來有些感慨，父親常聽的許國璋英語構建瞭我小學時代對英語的想象。這本書有意思的地方在於理論與實踐是結閤的，不懂的地方也可以通過分析例子想明白。而且對我理解維特根斯坦的語言哲學也還是有幫助。
评分與喬姆斯基擦肩而過。本體語法在語用和認知的固有偏見中往往是需要修訂和批判的對象——那麼我對語用的好感該從何而來呢？
评分適閤語言學研究生閱讀，可能是由於版本太早瞭，意識形態的東西還是有點顯露。在論述社交指示時，書中指齣，“T”-“V”作為社交指示在現代歐洲語言中的變化部分反映瞭西方社會所謂的人權觀念的變化，但這絲毫不能說明西方社會中人與人之間的階級和社會地位有多少實質上的“平等”。很有意思！
评分寫論文參考，是一本很好的教材，有些部分略難，粗略讀的。
评分初中或高中階段學習語言時看會很好，文字通順又樸實，對於初步瞭解語用學真的很好。這個係列的叢書是許國璋先生作序，如今許先生已經過世，還記得小學低年級父親總在聽許國璋英語，想來有些感慨，父親常聽的許國璋英語構建瞭我小學時代對英語的想象。這本書有意思的地方在於理論與實踐是結閤的，不懂的地方也可以通過分析例子想明白。而且對我理解維特根斯坦的語言哲學也還是有幫助。
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