本冊教科書的學習內容,以古埃及金字塔為代錶,錶現上古時代大河流域文明的發展水平;以古希臘城邦雅典和羅馬古城的文化遺産,反映地中海古典文明的輝煌成果;以錶現人文主義精神的佛羅倫薩等曆史中心的文化遺産,反映中世紀晚期近代早期歐洲文藝復興的光輝。中國的曆史文化遺産是重要的學習內容。華夏文明的發展自遠古以來不曾中斷,萬裏長城,秦始皇陵及兵馬俑是最具代錶性的世界遺産,從明清皇傢宮殿,園林和陵寢,到曆史古城和民間古村落,以及人類口頭和非物質遺産昆麯,古琴等,都集中反映瞭中國古代的社會麵貌和文明成就。具有警示意義的特殊遺産反映的雖然是人類曆史上醜惡的社會現象,但其特殊的教育意義卻是不可替代的。
世界文化遺産是人類曆史發展的足跡,是人類文明的結晶。曆史給我們留下的文化遺産是有限的,而且文化遺産不可再生,也無法替代。如果我們肆意毀滅文化遺産,就是割斷人類曆史發展的脈絡!當今社會,保護人類的曆史文化遺産與保護人類賴以生存的自然環境一樣,都是全世界麵臨的極為重要的問題。我們已開始認識到,人類賴以生存的環境,不僅僅是自然環境,也包括文化環境。對世界遺産的保護,應把保護文化環境與保護自然環境緊密結閤起來,從而在世界範圍內確立全麵的環境保護觀念。
在學習《世界文化遺産薈萃》課程時,同學們應注意三個方麵:首先,應積極探索和研究世界文化遺産中的疑難與奧秘以及其他有意義的問題;其次,要進行曆史考察和社會調查,從中學習和進一步掌握有關文化遺産的知識;最後,應該充分發掘曆史文化遺産的價值為現代化建設服務,積極參與保護曆史文化遺産,保護文化環境的各項社會活動。
發表於2024-11-27
普通高中課程標準實驗教科書·曆史選修·世界文化遺産薈萃 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 高中 教材 政治 曆史 中文
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