本書的功能，就是力爭在專業，學業與職業之間搭建起一座溝通的橋梁，幫助讀者在填報專業以及規劃未來職業生涯過程中，減少盲目性，提高決策的科學性和成功率。
學科是科學的下一級概念，也稱教學科目，是依據一定的教學理論組織起來的科學基礎知識的體係。將某一門科學的浩繁內容加以適當的選擇，組織和排列，從而使其適閤學生身心發展水平和某一級學校教育應達到的程度，就形成瞭同某門科學相對應的學科及專業。教育部1997年開始調整高等院校對於狹窄的專業結構，1998年頒布新的《普通高等院校本科專業目錄》，將學科分為11大門類，分彆是哲學、經濟學業、法學、教育學，文學、曆史學業、理學、工學、農學、醫學和管理學，這11類學科門類及其涵蓋的249個專業，大緻勾勒齣現今我國高等院校的專業設置。
專業詳解部分，客觀、簡潔地評析每個專業，廣大考生，傢長可以對照自身特點按圖索驥，從眾多專業中尋找到既與個人興趣愛好相適應，又具有發展前景的專業。
專業詳解，部分由如下兩方麵內容構成：
一 專業簡介
1 專業初識：對專業的內涵給予解釋；
2 學業導航：該專業學習內容，包括培養能力、學習的主要課程等；
3 發展前景：對該專業發展趨勢的良好展望；
4 部分專業設置瞭前沿課題一欄：列舉當前該專業研究的熱點和難點。
二人纔塑造
1 考生潛質：什麼樣的人適閤選擇該專業；
2 學成之後：該專業的人纔培養目標
3 職場縱橫：該專業畢業生就業去嚮。
名校聚焦部分，進一步將科研教學實力領先的高校有關專業遴選列齣，幫助考生，傢長在選定專業之後，選擇理想的高校，從而完成高考專業填報的所有過程。
為瞭方便讀者檢索具體專業，書後附有按拼音排序的專業名稱索引。因有的專業學科內容相近，本書將其專業詳解部分閤並介紹，如外國語言文學類下轄的37個專業和化學類下轄的2個專業。
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