新编日语阅读文选(第三册)

新编日语阅读文选(第三册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海外教
作者:毛文伟
出品人:
页数:289
译者:
出版时间:2005-1
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787810954587
丛书系列:
图书标签:
  • 日语阅读
  • 日语学习
  • 日语教材
  • 新编日语
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具体描述

本书选文体裁丰富,包括说明文、记叙文、随笔、小说等共20篇原版日语文章,内容涉及日本社会、文化、风俗、经济、语言等各个方面,涵盖自然科学和社会科学,注重题材的广泛性和深刻性。本册继承了前两册的传统,除保持编排框架等形式上的一致外,还加大了一定的阅读难度,特别在思考问题栏目上下了大功夫,以期提高学生对阅读文章、重点语句透彻理解的能力;提高对文章重要信息进行筛选、归纳、总结的能力;提高对整篇文章的思想内容和观点的把握能力以及作者含蓄的言外之意的理解能力,提高对各类问题的认识;提高对文章立意、结构、构思以及对语言的认识等方面的能力。

本书每课仍由课文、单词、解说、思考题和“日本文化小知识”构成。每课课文都有译文附于书后,供读者参考。本书的教学以阅读讲解为主,每课的教学课是为2-4课时,可视课文的长短和难易程序以及教学对象作适当调整。

《新编日语阅读文选(第三册)》—— 洞悉日本文化,精炼语言技巧的深度之旅 《新编日语阅读文选(第三册)》是一部精心打磨的日语学习典籍,旨在为广大日语学习者提供一个既具深度又不失趣味性的阅读平台。本书精选了大量反映当代日本社会、文化、历史、科技以及人文风情的文章,涵盖了文学、新闻、评论、科普等多个领域,力求全方位、多角度地展现日本社会的多元面貌,引领读者深入理解日本文化的精髓。 本书的编纂宗旨在于提升学习者的日语阅读理解能力、培养敏锐的语感,并在此过程中增进对日本社会的认知。我们深知,语言学习不仅是词汇和语法的堆砌,更是文化理解的桥梁。因此,本选集在文章的选择上,既注重语言的准确性和地道性,也强调内容的思想性和启发性,让读者在享受阅读乐趣的同时,能够收获宝贵的知识与见解。 精选内容,多元视角: 本册文章的选择严格遵循“精而广”的原则。我们摒弃了过于陈旧或过于生僻的内容,转而聚焦于能够真实反映现代日本社会脉搏的文章。 社会思潮与文化变迁: 选入的文章深入探讨了日本社会当下热议的话题,例如少子化、老龄化带来的挑战,年轻人对传统价值观的继承与反思,以及科技发展对生活方式的深刻影响。这些文章能够帮助学习者理解日本社会正在经历的转型,洞察其深层的文化动因。 文学艺术的魅力: 本册收录了部分当代日本文学的经典片段,或作者对文学创作的心得体会。这些文章语言优美,情感细腻,能够让学习者在欣赏文学之美的同时,感受日语表达的丰富性与表现力。 科技发展的前沿: 随着科技日新月异,日本在机器人、人工智能、新能源等领域的研究成果斐然。本册选入了部分介绍这些前沿科技的文章,以通俗易懂的语言解释复杂的概念,开阔学习者的视野。 历史人文的沉淀: 对日本历史的理解是认识其当下社会的重要基石。本书包含了一些对日本历史事件、文化习俗、传统艺术进行梳理和解读的文章,帮助学习者构建一个更加完整和立体的日本印象。 社会评论与思想碰撞: 选取了具有代表性的社会评论文章,这些文章观点鲜明,论证有力,能够锻炼学习者分析问题、理解复杂观点的能力,并从中学习到严谨的逻辑表达和深刻的论证技巧。 语言精炼,技巧提升: 《新编日语阅读文选(第三册)》在语言层面力求精炼与实用。 地道表达,原汁原味: 所有选文均来自日本本土的可靠出版物,确保了语言的纯正与地道。学习者可以通过这些文章接触到最前沿、最自然的日语表达方式,避免“中式日语”的窠臼。 词汇深度,语境丰富: 本册收录的词汇量丰富且具有一定的难度,尤其侧重于反映现代社会和专业领域的常用词汇。通过在不同语境中反复接触这些词汇,学习者能够深刻理解其准确含义和使用方法,有效拓展词汇量。 语法结构,多样呈现: 文章涵盖了多种日语的语法结构,从基础的陈述句到复杂的复合句,再到各种敬语、授受动词的灵活运用。学习者在阅读过程中,能够潜移默化地掌握和巩固这些语法点,提升句子构建的能力。 阅读策略,技巧指导: 除了文章本身,我们还关注学习者的阅读方法。选文的长度和难度适中,鼓励学习者运用略读、精读、猜测词义等多种阅读技巧,逐步提高阅读效率和准确性。 学习价值,全面提升: 《新编日语阅读文选(第三册)》不仅仅是一本阅读材料,更是一套综合的日语能力提升工具。 文化素养,内涵丰富: 通过阅读,学习者不仅能提升语言能力,更能深入了解日本的文化传统、社会价值观、生活方式以及思维模式,培养跨文化交流的敏感度和能力。 思维训练,逻辑清晰: 接触不同类型的文章,尤其是评论性和论述性文章,有助于锻炼学习者的逻辑思维能力,学习如何分析信息、辨别观点,并形成自己的独立判断。 学习兴趣,激发动力: 本册内容的选择兼顾了趣味性和知识性,力求让学习过程变得生动有趣,而非枯燥的机械记忆。当学习者对内容产生兴趣时,学习的内驱力自然会增强。 备考应试,事半功倍: 本书内容难度与相关日语能力考试(如JLPT N2、N1级别)的阅读部分要求相契合,长期坚持阅读,将极大地提升学习者在考试中的阅读理解能力和应试技巧。 《新编日语阅读文选(第三册)》是您进阶日语学习道路上不可或缺的伙伴。它将带领您穿越语言的表象,抵达日本文化的深处,让您的日语学习之旅更加充实、精彩。无论是希望提升学术研究能力,还是渴望深入了解日本社会,亦或是追求更纯粹、更地道的日语表达,本书都将是您理想的选择。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的整体设计逻辑体现出一种非常严谨的学术态度,它似乎不仅仅是想提供一堆阅读材料,而是希望构建一个完整的阅读训练体系。我注意到,不同主题的篇章之间,主题的过渡往往是经过精心设计的,可能从社会思潮的探讨,平滑地过渡到文学作品的片段分析,再到对科技发展的展望,这种编排让读者的心智在不同领域间游走时,能够保持一种持续的活跃状态,而不是在重复相似的思维模式中感到倦怠。而且,它的难度梯度控制得非常微妙,不会让人产生“这本书我永远也读不完”的压力感,反而会让人产生一种“再读一篇试试看”的探索欲。对我而言,一本好的教材应当是激发而非压制学习动力的催化剂,这本书无疑成功扮演了这样的角色,它让我对未来日语阅读能力的提升充满了信心和期待。

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我个人对阅读材料的文化背景介绍有着很高的要求,如果只有文字而缺乏文化解读,那么学习深度会大打折扣。这本书在这方面做得非常出色,几乎每篇选文后都附有详尽的背景注释。这些注释不仅仅是简单地解释某个历史事件或风俗习惯,而是深入到其产生的时代背景,以及对现代日本社会的影响。举例来说,当读到一篇描写传统节日的文章时,它会细致地解释这个节日起源的宗教或农耕文化,让读者在理解文字表面的同时,也能洞察其背后深层次的文化逻辑。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,极大地提升了学习的趣味性和收获感。它让我明白,学习日语不仅仅是学习一套语言系统,更是打开了一扇通往日本社会和文化脉络的窗口,这种跨文化的理解,才是语言学习的终极目标之一。

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这本书的装帧设计非常有意思,封面选择了比较沉稳的蓝色系,搭配简洁的字体,让人一眼看上去就觉得这是一本严肃又不失格调的教材。内页的纸张质感也相当不错,没有那种廉价的油光感,阅读起来眼睛不容易疲劳。排版布局上,我特别欣赏它在保持信息密度的同时,没有让页面显得过于拥挤。生词和注释的处理也很人性化,通常都会在句子旁边或者下方用小字体标注出来,既不影响主文阅读的流畅性,需要查找时又触手可及。对于我们这种需要精读的读者来说,这种细节的考量真的太重要了。而且,教材的整体厚度适中,便于携带,不像有些动辄几百页的大部头,让人望而生畏,这本的开本和重量拿在手里刚刚好,适合通勤或者碎片时间学习时翻阅。总的来说,从拿到手的第一印象来说,这本书在硬件条件上,已经为高质量的学习体验打下了坚实的基础,让人对内容本身也抱有了更高的期待,感觉作者和出版社在制作这本书时确实花了不少心思。

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学习外语,最怕的就是“学了就忘”,而这本书在记忆辅助方面做得相当到位。它不像传统的词典那样只是简单地罗列词汇,而是将生难词汇有机地嵌入到文章的语境之中进行讲解。更妙的是,它似乎有一个潜在的复习机制,你会发现一些在前面章节出现过的、稍有难度的词汇,会在后续的篇章中以不同的方式再次出现,这对于加深印象、实现长期记忆非常有帮助。我尝试过不查阅注释就去阅读后续文章,惊喜地发现很多“似曾相识”的词汇竟然被大脑自动提取了出来,这证明了编者在选文和编排顺序上的深思熟虑。对于我们这种需要长期坚持的自学者来说,这种潜移默化的复习策略,远比死记硬背效率高得多,它教会的不仅仅是“是什么词”,更是“如何使用这个词”。

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这本书的选文跨度之大,实在令人印象深刻,完全不是那种只局限于某一个特定主题的枯燥汇编。我发现它涵盖了从日常生活的细碎场景到日本文化、历史变迁,甚至还有一些关于社会现象的深度探讨。这种广博的视野对于构建一个全面的日语语感至关重要。很多篇目的语言风格都非常地道,读起来完全没有那种“翻译腔”的别扭感,尤其是那些描绘自然景物的段落,文字的画面感极强,仿佛能透过文字闻到空气中的湿气,或者感受到阳光的温度。作者对语法的处理也非常巧妙,在展现复杂句式结构的同时,确保了句子的自然流动性。我尤其喜欢它在选择文章时所展现出的那种平衡感——既有适合初阶巩固基础语法的段落,也有足够挑战中高级学习者逻辑思维和词汇量的篇章,真正做到了“阶梯式”的阅读提升,不会让人因为难度突变而感到挫败。

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书面用词还是有很多背了就忘啊,还要努力。两个综合练习附上答案就好了。

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泣きの文学(男泣き)

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书面用词还是有很多背了就忘啊,还要努力。两个综合练习附上答案就好了。

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书面用词还是有很多背了就忘啊,还要努力。两个综合练习附上答案就好了。

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书面用词还是有很多背了就忘啊,还要努力。两个综合练习附上答案就好了。

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