《高中英語分類閱讀(中級版)》閱讀理解是高考英語中最為重要的一種題型,題量最大,解題難度最高,所占分值也最多。縱觀近幾年高考英語試捲,與往年相比有以下特點:第一,同樣長度、篇數的文章,要求完成的時間縮短瞭,這意味著閱讀的速度必須加快;第二,文章的題材範圍特彆寬廣,如廣告、科普知識、社會問題等,學生如果文化素質不行,做閱讀題真是很難。所以學生要多讀各種題材、體裁的文章,學會分析、總結,深層理解並猜齣作者的情感。
要想提高閱讀能力,就必須加強兩個方麵的訓練:一是理解,二是速度。過去我們多采用分析型精讀,而現在應該采用理解型速讀,用大量的閱讀來有目的、有計劃、係統地培養理解能力;在理解的前提下,不斷加快閱讀速度,擴大詞匯量,拓展知識麵,提高閱讀準確度。
《高中英語分類閱讀(中級版)》針對以上目標編寫,具有以下三個特點:
一、題材廣泛,體裁多樣。本係列書每冊包含約120篇文章,分為不同單元,涵蓋範圍較廣。通過訓練,不但可以橫嚮地提高學生對各種體裁文章的理解能力,全麵地增加知識;同時,如果學生對某一類題材文章的閱讀能力相對較弱,可以有針對性地對此類文章進行專門的閱讀和訓練,從而縱嚮地提高學生對某一知識領域材料的閱讀理解能力。
二、練習編排科學。在試題結構上,除瞭閱讀理解題外,還增加瞭“答案與解析”及“N0tes”部分,從而使讀者能夠讀一篇、精學一篇。
三、難度適中。根據高中英語課程標準,《高中英語分類閱讀(中級版)》所選文章的生詞量一般控製在3%~5%,學生在閱讀中可以猜測這些生詞的意思,但基本不影響學生對整篇文章的理解。
本係列書共分3冊,讀者對象為高中學生以及同等程度的大中專學生,也可作為教師教學參考用書。由於作者水平有限,不足之處在所難免,敬請讀者及廣大教學工作者批評指正。
發表於2024-11-09
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