新世纪神童幼儿英语

出版者:同心出版社

页数:63

出版时间:2003-5

价格:22.80元

isbn号码:9787805936727

具体描述

《全新版•新世纪神童幼儿英语(3-4岁)》根据3-4岁孩子的年龄特点和学习能力，所提供的英语单词和句子结构较为简单，内容选材为孩子熟悉的事物，如水果、五官等。英语部分的学习内容与孩子的中文学习进度相辅相成，从最初的问好、认识身边的人开始，逐渐让孩子接触第二语言。

用户评价

坦白说，我一开始有点担心，这么小的孩子接触英语会不会太早，会不会影响母语发展？但在使用了《新世纪神童幼儿英语》一段时间后，我完全打消了这个顾虑。这本书的设计哲学显然是“寓教于乐，平衡发展”。它非常注重对孩子情绪和社交能力的引导。书中很多对话不仅仅是简单的问答，还涉及到“Please”、“Thank you”、“I’m sorry”等礼貌用语。通过这些情景模拟，孩子在学习语言的同时，也在潜移默化地建立起基本的社交规范和同理心。我注意到，自从开始读这本书，我家孩子在日常生活中也更愿意说“请”和“谢谢”了，这让我觉得这本书的价值已经超越了单纯的语言教育范畴，它在培养一个有教养的“未来公民”。此外，这本书的配套资源——我指的是配套的音频——制作得非常精良，不是那种廉价的合成音，而是有清晰的情感表达和语速控制的真人录音，这对于培养孩子对不同语调的敏感度至关重要。它像是一个耐心的、永远不会疲倦的英语启蒙老师。

这本书带给我的最大惊喜，是它对家长参与度的友好设计。很多早教书虽然面向孩子，但家长如果不懂英语，根本不知道如何引导。然而，《新世纪神童幼儿英语》的每一个单元后面，都附带了非常清晰、易懂的“家长指引”部分。它不仅解释了本单元的核心词汇和句型，还提供了多种亲子互动游戏和延伸活动的建议，比如“带着孩子去厨房，边做饭边说出水果的名字”。这极大地降低了家长在辅导过程中的门槛，让我这个英语基础薄弱的家长也能自信满满地和孩子一起学习。我甚至发现，通过和孩子一起学习，我自己的词汇量和发音也得到了极大的改善。这本书的装帧设计也体现了对儿童友好的坚持，纸张厚实，即便是我们家“破坏王”使劲揉搓，也只是留下一点点褶皱，而不是直接撕破。这种对细节的极致关注，让我感受到了出版方对幼儿教育的尊重和专业性。总之，这是一套真正能让孩子爱上英语、让家长放心投入的启蒙教材。

说实话，我选书的时候，对比了不下十本同类型的教材，最终被这本书“低调的内涵”所吸引。它最大的亮点，在于它对“语感”的培养，这一点是很多只注重“记忆”的教材所缺失的。它不是直接告诉你“Apple = 苹果”，而是通过一个充满故事性的场景，比如小兔子在农场里摘苹果，配上轻快的韵律，让孩子在情境中理解“Red apple, sweet apple”。我特别喜欢它设计的一些互动小游戏，比如“听声音找单词”，这要求孩子不仅要看图，还要调动听觉去辨别，极大地锻炼了他们的综合信息处理能力。我的孩子是个视觉敏感型的小朋友，他对书里那些细节描绘得极其到位的小插画爱不释手，比如小猫胡须的纹理、小狗尾巴的卷曲度，都画得栩栩如生，这让他对“看图识字”这件事充满了探索欲。我发现，当我用这本书进行亲子共读时，我自己的英语发音都因为书上附带的清晰音频指导而变得更标准、更自然。那种自然流畅的节奏感，远比我早年死记硬背的“哑巴英语”有效得多，它让学习过程变成了一种享受，而不是任务。

我必须得为这本书的“实用性”点个大大的赞！我们家宝贝今年四岁半，正是对世界充满好奇、喜欢模仿大人的年纪。这本书的选材非常接地气，选的都是孩子日常生活中高频出现的词汇和短句，完全没有那些晦涩难懂的、脱离实际的“假大空”内容。举个例子，书里有一个关于“早上起床”的场景，里面包含了“Brush your teeth,” “Wash your face,” 这样实用的表达。有一次早上我催他起床，他竟然脱口而出用有点蹩脚的英语说：“I am waking up now!” 虽然发音还不完美，但那种尝试用新学的语言来表达自己需求的意愿，让我惊喜万分。而且，这本书的排版布局简直是教科书级别的，每一页的留白都恰到好处，信息量适中，不会让孩子产生视觉疲劳。字体选择上，是那种粗壮、清晰的无衬线字体，对于正在建立早期阅读概念的孩子来说，识别度非常高。我强烈推荐给那些希望孩子能“学了就能用”的家长，它真正做到了将语言学习融入生活。

这本《新世纪神童幼儿英语》简直是为我家那个精力旺盛的小不点量身定做的“磨耳朵神器”！我本来还担心市面上的早教英语书都太枯燥，孩子可能坚持不下来，但这本书完全颠覆了我的想象。首先，它的色彩运用简直是大师级的，那种饱和度高又不刺眼的糖果色，一下子就能抓住孩子的眼球。我们家宝贝，平时对书本爱搭不理，拿起这本就舍不得放下，一直指着那些憨态可掬的卡通形象问这是“什么”（当然，我用英语教他啦）。更赞的是，它的内容编排设计得极其巧妙，完全符合幼儿的认知发展规律。它不是那种生硬的单词堆砌，而是将日常场景——比如“厨房里的水果”、“卧室里的玩具”——融入到活泼的对话和简单的句型中。我发现，仅仅一周时间，他已经能主动模仿书里那些夸张的口型和语调来跟我“对话”了，虽然内容简单，但那种主动开口的自信心，真的让我这个老母亲感到无比欣慰。而且，书本的材质也非常好，边角都做了圆润处理，完全不用担心划伤孩子的小手。每当我讲完一个单元，他都会期待地看着我，等着我翻开下一页，这种学习的内在驱动力，是任何说教都无法比拟的。