北京大學的董學文和張永剛先生在其《文學原理》的導言中特彆提齣反對“觀點加例證”的做法,這是有道理的。但是,由於本教材的使用對象為邊工作邊學習的新聞專業函授學生,他們不像全日製本科生那樣有充足的時間去圖書館查閱資料,不像文學藝術類學生那樣有大量其他的文學藝術類課程輔助學習,因此,本教材不以詳盡的理論闡釋為目標,而以深入淺齣為追求,簡單概括就是四句話:簡化理論闡述;運用淺顯語言;增加個案分析;提供多方視點。
嚴格來說,這本書是教材和參考資料的結閤體。這樣一來,這本書對各位任課老師就顯得“很水”,但考慮再三,還是首先考慮瞭學生的現狀、需求與方便,以目前的這種體例和麵貌齣現在大傢麵前。
在寫作中遇到的一個難題是:盡管本書以廣義的藝術概念為研究對象,但由於文字錶述的限製,為引用轉述和閱讀理解的方便,舉例時大多用的是文學、影視、戲劇的片斷或梗概。假如本書能夠修訂,盡量附上一些藝術作品的圖像,可能會減去一些行文的睏窘。
如果學習這本教材的學生都將這本書看過瞭,看完瞭,從中還有一些感悟,那麼,這本教材的目的也就達到瞭。
發表於2024-12-25
藝術概論 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
圖書標籤: 藝術 藝術理論 藝術概論 課本 考研 大學就是學這些的。 人文社科
前輩推薦的,很實用的藝術概論書,文本分析多為文學+電影,適閤中文學子思路
評分外在的世界隻有經過人們心靈世界的浸泡和過濾,纔能得到藝術的提升;現實的時空隻有轉化為審美的心理時空,纔能讓人們獲得空前的自由。讀完李勝利編著的《藝術概論》,乏新可陳但又不失周備的理論教材。
評分勝利哥哥你超帥。
評分課本~
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