创新练测

出版者:龙门书局

作者:任京生编

页数:106

出版时间:2004-10

价格:8.0

装帧:平装

isbn号码:9787801912978

具体描述

教材是教的课本、学的范本、考的蓝本。对学生学习的指导，首先应从辅导教材开始。对教材的辅导重在抓住“讲”、“练”两个环节。“讲”强调学生对课本的掌握与领会；“练”关注学生对知识的达成与反馈。讲练如车之四轮，互为依重，牵引着知识之车奋勇前进。

学生对教材的学习，是忌讲练不透，学有“死结”，练有“夹生”。学子们早已呼唤集“讲练”大成的教辅用书横空出世。今天，由于有百位国家级骨干教师、省级骨干教师共同参与、倾力合作，中学教材《创新练测》丛书终于呱呱坠地。《创新练测》丛书，与其姊妹篇《创新讲解》，红绿相间，讲练互动，它实现了对教材讲解从“分久必合”到“合久必分”的又一轮回。

《创新练测》具有如下特点：

同步达成：试题严格按照教材的章节顺序精心设计，通过课内完全测试、综合应用创新、高考真题挑战，提高技能。

突出创新：试题设计立足一个“精字”，不搞题海战术，抓住一个“活”字，不搞死记硬背，突出一个“新”字，不拾人牙慧，突出一个“实”字，不搞偏题怪题，不钻牛角尖，使所设计的每一道试题都能符合中学教学实际、高考《考纲》实际、中学生能力发展实际。力求每一道试题在提供新环境、挖掘新立意、创设新角度、变换新形式方面有所创意。

答案详解：每道题都提供了详细的答案，或对命题意图作说明，或对解题思路作点拨，或对解题方法、规律作归纳，或对高考命题趋势作预测，答案部分单独装订，最大程序方便了教师和学生使用。

题是知识的一种形式，是能力要求的载体，是否具备较强的解题能力，能否灵活应用解题方法是检测学生知识、能力、素质的具体手段，而高考是通过这种测试手段选拔学生的。因此要顺利通过高考，最终的落脚点仍然在于提高学生 的素质和解题能力上，所以，围绕教学来探索学生知识、能力、素质的培养，围绕试题来讨论高考方向和规律，围绕试题来开拓学生思路，发展学生智力，培养其解题能力最富有实际的意义。

用户评价

从内容编排的角度来看，这本书的结构设置充满了实验性和挑战性。它并没有遵循传统的“是什么、为什么、怎么做”的线性逻辑，而是采取了一种螺旋上升、跳跃连接的方式。章节之间的跳转往往是跨越了时间、空间甚至思维领域的界限，比如前一页还在探讨某个古代遗迹的考古发现，下一页可能就跳跃到了对未来人工智能伦理的辩证思考。起初，这种跳跃性让人感到有些迷失方向，仿佛是在一个巨大的迷宫里打转，需要读者主动去寻找那些隐藏在字里行间的内在联系和作者试图建立的隐形桥梁。但这恰恰是这本书最引人入胜的地方，它要求读者放弃被动接受的习惯，转而成为一个主动的、构建知识体系的参与者。每一次成功地将两个看似不相关的概念联系起来时，都会带来一种“豁然开朗”的喜悦感，这种需要读者深度参与才能完成的阅读体验，极大地提升了学习和思考的深度。

这本书的装帧设计真是令人眼前一亮，封面采用了大胆的几何图形和高饱和度的色彩搭配，初看之下有些抽象，但细细品味却能感受到一种独特的现代感和力量感。拿到手里，纸张的质地也让人非常舒服，不是那种光滑得有些“贼光”的纸张，而是带有一点点粗粝感的，仿佛能触摸到知识的厚重。内页的排版也做得非常用心，字号大小适中，行距和页边距的留白拿捏得恰到好处，长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。我特别喜欢它在章节过渡页的处理方式，往往会用一幅富有象征意义的黑白插画或者一段精炼的引文来承接上下文，这种设计感极强的过渡，让阅读过程不仅仅是信息的接收，更像是在进行一次有仪式感的探索。整体来说，这本书从外在到内在的每一个细节，都透露出一种对“美学”的极致追求，这对于我这种注重阅读体验的读者来说，无疑是一份极大的加分项。它不仅仅是一本书，更像是一个精美的工艺品，让人忍不住想收藏起来，时不时地拿出来翻阅，感受那种纸张与油墨混合的独特气息。

这本书最让我感到意外的，是它对“人性”这一主题探讨的深度和广度。它没有停留在肤浅的道德审判或简单的善恶二元论，而是深入到了人类动机的灰色地带，探讨了在极端压力、诱惑或信息缺失的情况下，个体行为的复杂性和不可预测性。书中塑造的那些人物形象，无论是正面还是反面角色，都具有令人信服的层次感和内在矛盾。你会发现，他们的每一个决定，哪怕是看似荒谬或残忍的，背后都有着一套自洽的逻辑和无法言说的苦衷。作者非常擅长使用对白来揭示角色的内心挣扎，那些看似平常的对话背后，往往蕴含着深刻的权力博弈和价值冲突。这种对人性的坦诚剖析，没有提供廉价的答案或安慰，反而迫使读者正视自身局限性和复杂性，引发了长久不散的思考：在相同的境遇下，自己会做出何种选择？这种直面人性的勇气和深刻洞察，是这本书最宝贵的财富。

我发现这本书的叙事节奏掌控得相当成熟老道，它不像某些流行的快节奏读物那样急于抛出核心观点，而是采取了一种更为内敛和递进的方式。作者似乎深谙“慢工出细活”的道理，开篇花了大量的篇幅来铺陈背景和构建世界观，初期读起来可能需要读者投入更多的耐心去捕捉那些看似无关紧要的细节。然而，一旦你坚持读过最初的几章，那种潜移默化的影响就会显现出来——你会开始在脑海中构建出一幅宏大且细腻的画面。接着，情节的张力会以一种非常克制但极其有效的方式逐步累积，直到某个关键节点如同火山爆发般喷薄而出，所有前期埋下的伏笔和看似松散的线索瞬间收束，形成一种无可阻挡的逻辑闭环。这种叙事手法，尤其适合偏爱深度沉浸式体验的读者，它强迫你放慢速度，去体会文字背后的深层意图，而不是仅仅满足于表面的故事线。阅读完毕合上书本时，留下的不是“读完了”的空虚，而是“理解了”的充实感。

这本书的语言风格简直像一位技艺高超的语言魔术师挥洒自如。我印象最深的是它在描述复杂情感和抽象概念时所使用的词汇选择，那种精确度和独特性，让人不得不停下来，反复咀嚼那些句子。作者似乎毫不吝惜对罕见或已被遗忘的古老词汇的运用，但奇妙的是，这些词语的出现绝非卖弄学问，而是恰到好处地填补了现代汉语中对于某些特定情绪或心境描述的空白。它的句式结构变化多端，时而是一连串排比带来的气势磅礴，时而又是一句极短、极简的陈述句，像一把锋利的匕首直击人心。更令人称奇的是，书中穿插的一些拟人化和通感手法的运用，让原本冰冷的哲学思考或科学探讨都染上了浓厚的人文色彩，读起来完全没有传统学术著作的枯燥感。我甚至怀疑作者在写这本书之前，一定对不同语言的文学传统进行了海量的研究，才能达到这种收放自如、信手拈来的境界。