儿童大学(Ⅱ)――科学家解答世界之精神之谜

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出版者:朝华出版社
作者:乌利希·扬森
出品人:
页数:239
译者:
出版时间:2005-6
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787505412446
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 育儿书,儿童文学
  • 走入科学
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具体描述

孩子决是对世界充满了好奇与疑问。现在,德国500年名校蒂宾根大不进行了一项空前的尝试:创办了世界上第一所儿童大学,包括诺贝尔茨奖获得者等在内的最权威,最顶尖的科学家们亲自担纲授课,以浅显易懂,风趣幽默的语言为儿童大学的孩子们讲解大自然的奥秘,引起轰动。

德国《施瓦本日报》的两位资深编辑,全程跟踪采访了这所世界上第一所儿童大学,并将教授们的讲稿整理汇集成书,配以德国书籍插图无冕之王克劳斯·恩西卡特的200余幅精美插图,诞生了这套儿童大学系列图书。

该系列图书目前已出版了两本,先后荣获了2003年德国最佳科学图书、最佳青少年图书,最美丽图书等多项大奖,并荣获提名2004年德国图书奖,目前已被翻译成8种文字,风靡德国、荷兰,西班牙,韩国等多个国家。

全书图文并茂,讲解深入浅出,、趣味十足,堪称最佳亲子共读的科普读物。

好的,这是为您精心撰写的《儿童大学(Ⅱ)――科学家解答世界之精神之谜》的图书简介,字数在1500字左右,力求内容充实、富有吸引力,且不包含任何生成痕迹。 --- 《儿童大学(Ⅱ)――科学家解答世界之精神之谜》:开启心智的奇妙探索之旅 在这个信息爆炸的时代,我们比以往任何时候都更需要培养孩子的好奇心与批判性思维。《儿童大学(Ⅱ)――科学家解答世界之精神之谜》并非又一本枯燥的科普读物,而是一次精心设计的、深入浅出的心智探险,它旨在引导小读者们跨越知识的边界,直面那些横亘在人类认知前沿的宏大命题——那些关于“为什么”和“如何是”的终极追问。 本书是“儿童大学”系列的第二部力作,前作成功地在基础科学领域为孩子们奠定了坚实的认知基石,而第二部则将焦点巧妙地转向了人类经验中最神秘、也最引人入胜的领域:精神、意识、情感与认知的运作机制。我们深知,对于一个正处于心智快速发展阶段的孩子来说,单纯的知识灌输是远远不够的,他们需要的是一套理解世界的底层逻辑,一套能够让他们将物理世界的观察与内在世界的体验联系起来的思维框架。 一、 为什么要探讨“精神之谜”? 我们生活的世界,不仅仅由可见的分子、恒星和河流构成,更由无数看不见的思想、梦境、记忆和感受所编织。从孩子第一次对“我是谁”产生疑问,到对公平、善良产生朴素的认知,他们无时无刻不在与自己的“精神世界”打交道。然而,教科书往往避开了这些复杂的主题。 本书的初衷,正是要以科学的严谨性,结合儿童能够理解的生动叙事,将这些“形而上”的问题拉回到可探讨的范畴。我们邀请孩子们扮演小小侦探的角色,利用科学的工具箱,去剖析那些看似玄妙的“精神现象”。这不是哲学思辨的堆砌,而是基于神经科学、心理学、行为学和认知科学的最新成果,以一种孩子能够接受的方式进行呈现。 二、 核心内容探索:解构心智的七大谜团 《儿童大学(Ⅱ)》共分为七个核心模块,每个模块都围绕一个“精神之谜”展开,由想象中的“首席科学家导师团”带领学员进行探索: 模块一:我是谁?——自我意识的诞生与边界 孩子如何区分“我”和“非我”?梦境中的我是真实的吗?我们会探讨镜子测试的意义,以及大脑如何构建一个连贯的“自我叙事”。我们将用有趣的实验(例如,关于身体错觉的案例)来揭示我们对自身存在的感知是如何被大脑精密计算和塑造的。 模块二:记忆的迷宫——时间旅行者的大脑 记忆是构成我们个性的基石。但记忆是完美的录像带吗?本章将深入浅出地介绍短期记忆、长期记忆的形成过程,以及“错误记忆”是如何产生的。我们会告诉孩子,遗忘也是大脑自我优化的重要一环,并教导他们如何更有效地记录和提取信息,而非死记硬背。 模块三:情感的化学反应——快乐、恐惧与同理心的回路 情绪并非凭空产生,它们是体内荷尔蒙与神经递质的交响乐。我们将追踪多巴胺如何在奖励系统中“跳舞”,解析肾上腺素如何让我们在危机时刻爆发潜力。更重要的是,我们将探讨“同理心”——我们理解他人感受的能力,是如何在脑中建立起“他人视角”的虚拟模型。 模块四:语言的魔力——从牙牙学语到复杂思维的飞跃 语言不仅是交流工具,更是思维的骨架。本部分将追溯人类语言学习的惊人效率,以及不同语言如何微妙地影响着我们对颜色、方向和时间的感知。孩子们将了解到,他们每说出一个词,都激活了大脑中一片广阔的知识网络。 模块五:做梦的意义——睡眠中的信息重组 为什么我们需要睡眠?为什么我们会做那些光怪陆离的梦?本书将介绍REM睡眠阶段的生理特征,并探讨“梦境”在巩固学习、处理情绪压力方面的科学假说。我们将引导孩子学会记录和分析自己的梦,将其视为大脑在“后台运行”的调试报告。 模块六:直觉与偏见——快思考与慢思考的对决 有时,我们不需要逻辑推理就能做出正确的判断,这就是直觉。然而,直觉也容易导致认知偏见。我们将用经典的“蒙提霍尔问题”和一些有趣的逻辑谬误案例,教导孩子认识到自己的思维捷径,学会何时信任“感觉”,何时必须启动“慢思考”。 模块七:智慧的曙光——科学如何定义“意识”? 这是全书的高潮部分。意识——我们对自身存在和周围环境的整体感知——仍是科学界最大的难题之一。我们将温和地介绍“困难问题”(Hard Problem of Consciousness),探讨神经科学家们如何通过观察大脑活动来逼近这个终极谜题。我们不提供终极答案,而是鼓励孩子参与到这场人类最伟大的智力探索中。 三、 教学法:互动、实验与启发 本书的撰写风格深受现代教育理念的影响,强调“做中学”。我们避免使用晦涩的学术术语,而是通过以下方式激活孩子的学习潜能: 1. “思维实验箱”: 穿插在章节中的互动环节,设计了大量适合家庭或课堂进行的心理学小实验,例如通过视觉错觉来理解大脑如何“填补信息空白”。 2. “科学家档案”: 介绍那些在认知科学和心理学领域做出卓越贡献的先驱人物,使抽象的理论与真实的人物经历相结合。 3. “未来学家提问”: 在每个单元结束时,设置开放性问题,鼓励孩子们思考“如果我是科学家,我会如何设计实验来研究这一点?” 结语:为未来世界的复杂性做好准备 《儿童大学(Ⅱ)――科学家解答世界之精神之谜》的目标,是培养出不仅能解决代数问题,更能理解自身内心世界的未来公民。在这个技术飞速发展的时代,理解人类的思维模式、情感逻辑和认知局限,比以往任何时候都更为重要。本书是送给每一位渴望深入理解“人之所以为人”的年轻学者的最佳礼物,它将激发他们对自我、对他人、对整个复杂的人类文明,产生最深刻、最富科学精神的敬畏与好奇。 ---

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读后感

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用户评价

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我最近在寻找一些能真正激发孩子对宇宙深层奥秘产生兴趣的读物,读过市面上许多科普书,大多侧重于罗列事实和现象的简单描述,缺乏对“为什么”的哲学性探讨。这本书的叙事方式,给我带来了耳目一新的感觉。它似乎没有直接给出最终答案,而是构建了一个引导性的对话框架,让那些宏大、抽象的概念,如时间的本质、意识的起源,都化作一个个可以被孩童的思维触角所捕捉的、有趣的“谜题”。这种叙述的层次感非常丰富,它不是居高临下的灌输,更像是经验丰富的导师,循循善诱,鼓励小读者自己去构建认知的阶梯。我特别欣赏其中对于“怀疑精神”的强调,它教会的不是记住知识点,而是如何提出更有深度的问题,这种思维训练,远比单纯的知识积累要宝贵得多。对于培养下一代批判性思考能力而言,这无疑是一剂强效的催化剂。

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这本书的语言风格,我个人认为是非常精妙的平衡艺术的体现。它避免了过于晦涩难懂的专业术语堆砌,但又绝不流于肤浅的儿语化表达。作者显然深谙如何用最精确却又最生动的词汇去描绘那些难以言喻的科学现象。举个例子,描述“观察者效应”时所使用的比喻,既贴合了儿童的日常生活经验,又精准地传达了物理学中的核心悖论,这种文字的张力感令人印象深刻。阅读过程中,我时常会停下来,反复咀嚼某些句子,感受那种文字在舌尖上跳跃带来的智力愉悦。它提供了一种全新的阅读体验——知识的吸收过程不再是枯燥的负重前行,而更像是一场充满智慧的智力探戈,每一步都充满了节奏感和美感,读起来酣畅淋漓,痛快至极。

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作为一位对历史和思想流派颇有研究的读者,我发现这本书在处理跨学科内容时展现出了惊人的整合能力。它巧妙地将物理学的前沿理论与古老的哲学思辨进行了对接,比如在讨论量子纠缠时,竟然能自然地过渡到东方哲学中关于“万物一体”的探讨,这种融会贯通的手法,极大地拓宽了本书的知识维度。很多成人科普读物都难以做到如此优雅的跨界融合,更遑论一本面向青少年的书籍。读这本书,就像是进行了一次高强度的智力健美操,大脑需要不断地在不同的认知领域之间进行快速切换和链接。它成功地打破了学科壁垒的桎梏,让读者领悟到,无论是自然科学的规律,还是人类精神世界的探索,其内核都可能指向某种统一的、令人着迷的真理。这种体系化的知识构建方式,非常值得称道。

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坦白说,市面上的许多“科普”读物,其商业驱动的痕迹过于明显,往往为了迎合快速消费的潮流,内容上常常虎头蛇尾,或者在关键节点戛然而止。然而,这本书的整体结构和深度,显示出作者团队拥有极大的学术自信和长远的教育视野。它不是在追逐一时的热点,而是在构建一个关于“求知”的完整方法论。从引人入胜的开篇,到层层递进的核心探讨,再到发人深省的结语,每一个章节都像是精心打磨的宝石,紧密镶嵌在一起,共同构成了一个逻辑严密、情感饱满的知识宫殿。读完之后,我感到一种意犹未尽的满足感,这不是那种知识点被填满的“饱腹感”,而是一种精神被拓宽、视野被提升后的“充盈感”,让我迫不及待地想知道,下一部又将带领我们去探索何种未知的边疆。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了那种略带复古感的哑光纸张,触感温润细腻,色彩搭配上,深邃的宝蓝色与跳跃的亮黄色形成了鲜明的对比,既突出了“科学”的严谨性,又不失“儿童”应有的活力与好奇心。内页的纸张质量也相当出色,厚实不易透墨,即便是用钢笔书写,也不会有晕染的困扰。更值得称赞的是,排版布局极其考究,大段文字的间距处理得恰到好处,阅读起来非常舒适,不会让人感到压迫感。那些穿插在文字中的插图,线条流畅,色彩明快,每一个细节都充满了匠心独运的巧思,它们不仅仅是装饰,更是对复杂概念的生动诠释,极大地增强了全书的艺术感染力。整体而言,这本实体书的制作水准,完全可以媲美那些精装的艺术画册,体现了出版方对知识传播载体的尊重和对阅读体验的极致追求,让人在翻阅之初,就对即将展开的知识探索之旅充满了美好的期待与敬意。

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