《解題升級——小學數學思維訓練課本》叢書1-6冊，是根據《基礎教育課程改革綱要》和《數學課程標準》編寫的。培養學生的實踐能力是當前數學課程改革的基本特徵，也是新課程標準強調的核心內容。本叢書的編寫目的：一是提高學生的學習興趣，調動學生學習數學的熱情；二是根據學生的基礎和特點，讓學生在適閤自己的學習範圍中進行再創造，使少兒的數學能力在各自原有的基礎上能夠得到充分發展和提高。三是培養造就一批在數學思維、數學能力、數學品質都優於一般學生的尖子生，推進少兒數學的個性化教育，為國傢培養優秀的科技人纔打好基礎，從而真正達到“人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”這個教育目標。

本叢書的編寫的特點是：

一、基礎性強，覆蓋麵廣。本書著眼於培養學生是活運用知識的能力，以思維訓練為核心，以生動的詳解、活潑多樣的形式，培養學生解決實際問題的能力，力求覆蓋麵廣，趣味性強。體現齣瞭素質教育的要求源於基礎，難易有序。本書的例題加以詳細分析，強化瞭學習方法的指導，練習題與例題做到匹配一緻，練習題既源於例題，又逐步提高，學生可以根據自己的數學水平選擇適閤自己能力的練習，從而使各種層次的學生都能體驗成功的快樂。

二、編排科學，實用價值大。本書各章節內容編排參照《小學奧林匹剋數學教學大綱》的要求，力求一緻，兼有創新。具有易掌握、易記憶、易檢索的特點，參考答案統一附於書末，詳細準確，是小不生課外學習最具吸引力的形式之一。參加數學競賽，既能夠激發學生産生鑽研數學的濃厚興趣，形成勇於實踐、敢於創新的良好品質，還能夠拓寬學生的知識麵，提高學生的數學素質，發展學生的個性特長。

三、編撰陣容精良。參加本叢書編寫的教師，來自各省各大名校，他們在多年教學中，積纍瞭極其豐富的教學經驗，均已成為國傢、省、市名師。本叢書強調學習數學知識、學習數學技能的同時更注重學生數學思維能力的培養，既兼顧瞭多數學生的數學基礎訓練，也為教學特長生衝刺各類競賽架設橋梁。