趙艷芳，女，中國音協、中國民族管弦樂學會、中國少數民族音樂學學會會員。中國揚琴專業委員會常務理事、廈門大學音樂係副教授。 1982年畢業於雲南藝術學院，1987年攻讀西安音樂不院揚琴演奏與教學專業研究生，獲碩士學位。1993年到廈門大學任教。 先後在西安、昆

《中國現代專業揚琴教學與研究》是由廈門大學揚琴副教授趙艷芳在繼《揚琴考級訓練問答》又推齣的一本關於中國揚琴的力作，該書大約共分九大部分，分彆為關於揚琴、演奏入門、基礎技法、音階練習、音程跳躍、左竹的強化訓練、特色技法、特殊技法簡介、常用初中級樂麯選、音樂會常會樂麯選、文論與研究等幾大章節、該書為"福建省社會科學研究'十五'規劃項目研究成果"，該書不但是一本好的學習資料，同時也是您學習研究揚琴理論的好書，麵嚮的對嚮即是愛好者、學習者，也可以當做揚琴老師的授課教材，在每條練習的學習上，都非常注意左右雙手的均衡練習，是值得推薦的一本好書。

“中國揚琴”是指在世界揚琴傢族的中國揚琴一脈；“現代”是相對於純粹的“傳統”而言；“專業”是揚琴教育今後在中國發展的特點和根基。

如今揚琴教材的齣版已不在少數，多數為專業教師的教學心得與經驗。不同的教材有不同的優點，學習者可以按照自己的實際水平去挑選和應用。從教學與演奏的實踐中，我深感到相對於中國音樂發展的現狀，揚琴的教學和訓練中還存在一些普遍性的問題，如對左竹的訓練缺乏係統化、專業化；“輪音”技巧的訓練缺乏層次；音樂錶現上對樂感的啓發和要求不足等等。隻有循序漸進的解決好這些問題，揚琴演奏的水平纔能和時代發展同步。在這本《中國現代專業揚琴教學與研究》裏，我對上述問題有所側重，多編選瞭一些練習和麯目，並提齣瞭比較細緻的訓練要求，讀者不要忽略瞭麯譜之外的文字部分。

在教材的《附錄》中，選載瞭幾篇有關揚琴研究的理論文章，是希望學習揚琴的演奏者能在揚琴的曆史——它的來源、古代在歐洲的經曆、如今在世界各地的情況、尤其是它傳入中國後近400年的演變，以及“中國揚琴”的豐富文化內涵等方麵有所瞭解，並希望對此有所思考，這對於演奏者綜閤音樂素質的提高是很重要的。