形音義·小學生全解字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:開明

作者:

出品人:

頁數:483

译者:

出版時間:2005-5

價格:13.5

裝幀:平裝

isbn號碼:9787802051331

叢書系列:

圖書標籤:

• 語文學習
• 字典
• 小學
• 形音義
• 工具書
• 漢字
• 識字
• 教育
• 輔導
• 課外閱讀

好的，這是一份針對《形音義·小學生全解字典》的圖書簡介，內容詳實，旨在突齣該書的特點和價值，避免提及該書不包含的內容，並力求自然流暢，不帶有人工痕跡。 --- 《形音義·小學生全解字典》圖書簡介 啓濛識字，規範書寫，涵養語感——專為小學階段學習者量身打造的漢字知識寶庫 在浩瀚的中華文字海洋中，每一個方塊字都是曆史的積澱與文化的縮影。《形音義·小學生全解字典》正是在這樣的背景下應運而生，它不僅僅是一本簡單的查字工具書，更是一套係統、科學、易於理解的漢字學習指南。本字典立足於小學教育的教學大綱與學生的認知特點，旨在幫助小學生全麵、深入地掌握漢字的“形”、“音”、“義”三大核心要素，為他們打下堅實的語文基礎，開啓通往中華文化殿堂的大門。 一、 獨具匠心的“形”——精細描摹，助記漢字結構 漢字的“形”是其最直觀的載體。對於初學漢字的小學生而言，理解和辨析形近字常常是一大難點。本字典在“形”的呈現上，采用瞭極其精細和人性化的處理方式： 1. 部首係統化解析： 字典清晰地標注瞭每個漢字的部首，並輔以簡短的“部首小貼士”。這不僅有助於學生快速定位和查找，更重要的是，通過瞭解部首的錶意功能，能夠初步構建起漢字偏旁部首之間的內在聯係。例如，涉及水、草、人、手等的字，學生能迅速聯想到其基本意義範疇。 2. 筆順規範與動畫演示原理： 每一個收錄的漢字均按照國傢標準書寫規範，給齣瞭精確的筆順和筆畫數。我們深知，正確的筆順是寫齣美觀、規範漢字的前提。字典在編排上巧妙融入瞭“先橫後竪，先撇後捺，中間突破”等基本筆順規則的視覺暗示，即使用戶在紙質書上翻閱，也能直觀感受到書寫的秩序感。 3. 辨析形近字群： 這是本字典的特色之一。針對小學生最容易混淆的字，如“己”與“已”、“土”與“士”、“辨”與“辯”等，字典設置瞭專門的“辨析角”。在該區域，通過並列展示形近字的結構差異、部首區彆，並給齣各自的核心意義，讓學生“一目瞭然”，有效避免瞭混淆和誤用。 4. 重點字結構圖解（選錄）： 對於結構較為復雜、包含聲旁或形旁組閤規律的漢字，本字典特彆提供瞭簡易的結構拆解圖，幫助學生理解“閤體字”是如何由“獨體字”組閤而成的，由錶及裏，深入認知漢字的構造邏輯。 二、 權威準確的“音”——多維呈現，培養標準發音 “音”是漢字得以交流和傳承的橋梁。本字典在語音標注上力求全麵、準確，適應不同學習階段的需求： 1. 規範的漢語拼音標注： 每個字都標注瞭最標準的普通話讀音，聲母、韻母、聲調一應俱全。對於多音字，則采用小括號或數字進行明確區分，並結閤該字在該音節下的常用詞語進行語境說明，避免學生望文生“怪音”。 2. 聲調可視化標記： 字典在拼音上方使用清晰的色塊或符號來強調聲調（陰平、陽平、上聲、去聲），這對於正在建立聲調意識的小學生至關重要。 3. 易混淆音節提示： 針對易讀錯的音節（如“倔 jiù”與“倔 jué”，“稱 chēng”與“稱 chèn”），字典在注音旁邊用小字體溫馨提示正確的讀法，起到即時矯正的作用。 三、 豐富貼切的“義”——語境驅動，拓展應用能力 漢字的意義是學習的終極目標。本字典深知，脫離語境的解釋是蒼白無力的。因此，我們在“義”的呈現上，貫徹“貼近生活，輔助理解”的原則： 1. 多義分層解析： 對於具有多重含義的漢字，本字典采用清晰的分層結構進行解釋。首先列齣最常用、最核心的意義（通常與小學課本詞匯相關），隨後再列齣次要或古義。每一層意義後都附有一個簡短、生動的例句，確保學生能立刻掌握其在實際語境中的用法。 2. 核心組詞與例句係統： 每個字都精選瞭3到5個最常用、最符閤小學生認知水平的詞語進行組詞示範。這些詞語大多源自或參考瞭小學語文教材和課外閱讀的常用詞匯，具有極強的實用性和遷移性。例句的編寫力求口語化、畫麵感強，讓學生在理解意義的同時，學會如何正確地運用這個字。 3. 拓展關聯與文化小知識： 在部分具有文化背景或特殊用法的漢字後，我們設置瞭“小耳朵”或“文化角”。例如，解釋“福”字時，會簡要提及“五福臨門”的概念；解釋“傢”字時，會涉及“寶蓋頭”的含義。這些拓展內容能有效激發學生對漢字文化的好奇心，提升學習的趣味性。 四、 編排設計與使用便利性 《形音義·小學生全解字典》的設計充分考慮瞭小讀者的操作習慣和視覺體驗： 科學的版式布局： 采用左右分欄設計，左側為字頭信息（拼音、部首、筆畫），右側為詳細解釋和例詞，信息獲取一目瞭然，查找效率高。 護眼印刷與字體： 選用高標準的米黃色或淺灰色紙張，減少反光刺激，保護視力。字體選擇清晰、筆畫適中的宋體與黑體結閤，保證閱讀的舒適度。 檢索係統優化： 結閤“音序”和“部首檢字法”，並特彆增設瞭“難檢字快速索引”，即使是初次使用字典的孩子，也能在短時間內學會使用工具書。 貼心附加功能： 字典後附有“常用標點符號用法簡錶”、“常用量詞一覽錶”等實用附錄，讓字典的功能得到延伸，成為學生語文學習的綜閤參考手冊。 《形音義·小學生全解字典》不僅是課堂學習的得力助手，更是學生自主學習和閱讀興趣培養的催化劑。它以嚴謹的治學態度和貼心的教學設計，緻力於讓每一個小學生都能紮紮實實地掌握漢字這一中華文明的基石，在未來的學習道路上走得更遠、更穩健。擁有它，就等於為孩子的語文素養插上瞭一雙強健的翅膀。

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我是一個比較注重孩子早期教育的傢長，深知基礎知識的重要性，特彆是漢字的掌握。這本字典給我的感覺是“麻雀雖小，五髒俱全”。它的篇幅不算特彆厚重，但內容卻非常精煉和實用。我對比瞭一下市麵上其他麵嚮小學生的字典，這本書在對字詞的辨析上做得尤其到位，很多容易混淆的字，比如“的、地、得”，它會用非常直觀的方式來區分它們的使用場景，配有清晰的圖示或口訣，孩子一下子就能掌握要領。而且，這本書的更新速度也跟得上現在孩子接觸到的新詞匯和新錶達，不會顯得太落伍。我更喜歡它那種鼓勵探索的編撰風格，讓孩子在查閱的過程中，不僅僅是找到答案，更是體驗到發現知識的樂趣。對於需要打牢基礎的孩子來說，這本書絕對是物超所值。

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說實話，我之前給孩子買過好幾本同類型的字典，但很多都因為內容過於陳舊或者解釋過於晦澀，孩子用幾次就束之高閣瞭。這本《形音義·小學生全解字典》給我帶來瞭不一樣的體驗。我最欣賞的是它對“形”的講解，很多字的演變過程或者結構分析都很形象，比如通過偏旁部首的解釋，讓孩子明白字是怎麼構成的，而不是死記硬背。在“義”的部分，它提供瞭非常貼近生活場景的解釋，讓抽象的詞匯變得具體可感。我記得有一次孩子在閱讀課本時遇到瞭一個比較生僻的成語，查瞭這本書後，不僅知道瞭它的意思，還理解瞭它在特定語境下的用法，這比單純記住一個解釋要有效得多。這本書的實用性和啓發性都非常強，真正做到瞭“授人以漁”，培養孩子的自主學習能力。

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我是一位小學語文老師，平時在教學中會遇到很多學生在理解和運用詞語方麵存在睏難。偶然的機會接觸到這本字典，我立刻被它的編排方式所吸引。它不僅僅是提供瞭字詞的讀音和基本釋義，更重要的是，它注重瞭“形、音、義”的係統性講解，這對於打牢學生的語言基礎至關重要。很多學生對於形近字、同音異形詞的混淆，在這本書裏都能得到很好的梳理和區分。我試著讓幾個學生用這本書來查閱和學習一些容易齣錯的詞語，發現他們對這些詞語的理解和記憶都有瞭顯著的提高。書中的例句也選得非常貼切，符閤小學生的認知水平，便於他們模仿和運用。這本書的深度和廣度都拿捏得恰到好處，既有基礎知識的鞏固，又不乏拓展性的內容，非常適閤作為小學階段的輔助學習工具。

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我不是教育專傢，隻是一個普通的寶媽，給孩子選學習用品主要看重實用性和接受度。這款字典的齣現，很大程度上解決瞭孩子在日常閱讀中遇到的障礙。我發現它不僅收錄瞭課本裏的重點詞匯，還收錄瞭一些日常生活中可能會接觸到的常用詞，這使得它的適用範圍更廣。我特彆喜歡它在解釋詞語時，總是會提供一個“小貼士”或者“你知道嗎？”的欄目，這些小小的拓展內容，往往是孩子最感興趣的部分，它能一下子抓住孩子的注意力，讓他們對語言産生更濃厚的興趣。這本書的裝幀質量也很好，耐用，經得起孩子反復翻閱。總而言之，它是一本真正為小學生量身打造的、集知識性、趣味性和實用性於一體的優秀工具書，我非常推薦給其他傢長朋友們。

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這本書的封麵設計得非常吸引眼球，色彩鮮明，一看就知道是給小孩子用的。我把這本書拿迴傢給我的侄女，她今年上三年級，正好是識字量和理解能力都在快速發展的階段。她對這個字典非常感興趣，一拿到手就開始翻閱，尤其是那些帶插圖的部分，她看得津津有味。我注意到這本書的排版很清晰，字體大小適中，對於剛開始學習查字典的小朋友來說，非常友好。而且，它不僅是簡單的字詞解釋，還穿插瞭一些有趣的知識點，比如詞語的來曆、有趣的諺語等等，這些內容讓學習過程變得不那麼枯燥，更像是在探索一個知識的寶庫。侄女常常會指著某個詞語問我它的意思，而字典的解釋通常都很生動形象，讓她很容易就能理解和記住。總體來說，這本書在視覺吸引力和內容易讀性方麵做得非常齣色，是幫助孩子建立早期閱讀和學習習慣的好幫手。

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