儿科学

出版者:北京大学医学出版社

作者:吴希如秦炯

页数:669

出版时间:2003-10

价格:57.80元

isbn号码:9787810713658

具体描述

本书编写中注意了以下几点：(1)注重基础理论的准确性和先进性，强调临床与基础的密切结合；(2)涉及的内容较已出版的儿科学教科书更广，增加了一些原教学大纲不要求而临床又经常遇到或近年来发展较快的问题，以拓展学生视野；(3)采用边框要求提示的编写方法，努力为学生提供准确而清晰的学习思路；(4)少数章节尝试了汉、英双语编写模式，有助于学生专业英语的学习。

　　本书作者是一支老中青结合的队伍，既有德高望重德的老教授，又有年富力强、学有所成的中青年专家。主要包括北京大学第一、第二、第三临床医院具有丰富临床教学经验的儿科医师，以及公共卫生学院从事儿童保健科研与实践的专家教授，从不同的侧面丰富了本书内容。

用户评价

**第二段评价：** 这本书的装帧设计倒是挺简洁大方的，封面颜色沉稳，拿在手里质感不错，翻页的手感也挺顺滑。然而，内容上，我得说，它的侧重点似乎更偏向于理论的深度挖掘，而非实际操作层面的即时指导。我最想知道的那些“突发状况下的应急处理”部分，描述得相对保守和谨慎，更多强调的是“应及时就医”，这固然是负责任的态度，但对于那些在深夜里手足无措的新手父母而言，缺少了那么一点点“请深呼吸，你可以这样做”的即时安抚和具体步骤拆解。举个例子，关于儿童常见皮肤问题的处理流程，文字描述得很清晰，但缺少了高清的图谱对比，有时候光看文字描述很难准确判断自家孩子的情况是否属于书中所描述的范畴。我更希望它能在保证科学性的前提下，增加一些“场景模拟”的叙述方式，让读者在阅读时能更自然地将书本知识与自己的育儿日常对接起来。

**第四段评价：** 这本书的优点在于它涵盖了从出生前到青少年期的全过程，真正做到了“一书在手，心中不慌”的理论基础构建。我尤其欣赏作者对儿童心理发展阶段的论述，对不同年龄段孩子的认知特点和社会性发展进行了细致的描摹，这对我调整教育方式很有启发。但有趣的是，在涉及“行为矫正”和“情绪管理”这块内容时，我发现它似乎更倾向于陈述规范和标准，对于如何巧妙地引导而非生硬地禁止，着墨稍显不足。很多时候，现实中的孩子并不会完全按照书本上描述的“标准曲线”来发展，他们总是有这样那样的“小意外”。我期待看到更多关于“弹性育儿”或者“个性化干预”的讨论，毕竟每个孩子都是独一无二的。总体来说，它为我们提供了坚实的“是什么”的知识，但“怎么做才最有效”的灵活策略部分，感觉仍有待加强。

**第五段评价：** 这本书拿到后，我首先关注的是它的时效性和权威性。从引用的文献和数据来看，确实是基于最新的医学研究成果，体现了很高的专业水准。阅读过程中，我发现它在阐述一些慢性病管理和长期健康维护方面的内容尤为出色，提供了非常系统和深入的指导方针。然而，对于日常生活中那些琐碎但又让人头疼的小问题，比如辅食添加的禁忌、玩耍环境的安全隐患排查等等，这本书的处理方式相对简略，似乎更侧重于“大病”的防治，而对“小麻烦”的即时应对策略着墨不多。这使得它在作为日常翻阅的工具书时，实用性略打了折扣。它更适合作为医生、护士或者有专业背景的人士进行深入学习和参考的材料，对于普通家长来说，它更像是一个知识的“深水区”，需要较强的自主学习能力才能完全吸收其精华。

**第一段评价：** 这本书，说实话，拿到手里的时候，我还是挺期待的。毕竟名字听起来就挺专业，感觉能解决我不少关于孩子成长的疑惑。翻开目录，内容涵盖的范围确实很广，从新生儿的护理到青春期的变化，几乎是全景式的展现。不过，我花了不少时间去消化那些医学术语和复杂的生理机制，感觉作者在用一种非常严谨但略显学术的笔调来陈述观点。比如，对于一些常见疾病的描述，虽然详尽到让人佩服，但对于初为人父母、急需快速掌握要点的读者来说，可能需要反复阅读才能真正理解其中的精髓。我特别留意了关于营养学的那几个章节，内容很扎实，列举了不同月龄宝宝的喂养指南，数据详尽，但如果能再多一些生活化的案例和食谱的搭配建议，那就更完美了。整体来说，这是一本能让人感到“靠谱”的参考书，但阅读过程需要一定的耐心和基础知识储备，它更像是一本教科书级别的指导手册，而不是一本轻松易读的育儿小册子。

**第三段评价：** 我是在朋友的强烈推荐下购买的，据说这是业内人士的案头必备。阅读下来，我感觉这本书的价值在于其庞大的信息量和对疾病发展阶段的精准划分。作者的逻辑性非常强，从病因到病理再到治疗方案，层层递进，构建了一个严密的知识体系。但坦白讲，对于一个非医学背景的普通读者来说，阅读体验不算轻松。书中的图表和数据很多，需要我经常停下来查阅一些基础的医学词汇，这极大地减慢了阅读的节奏。我尝试着去查找一些关于“如何判断孩子是否需要打预防针”这类非常基础且普遍的咨询，书中给出的信息是全面且准确的，但表达方式略显生硬，缺乏与读者建立情感连接的桥梁。它更像是一份高度浓缩的知识库，适合用来查阅和确认信息，而不是用来培养育儿信心的“伴侣书”。