西方法律思想史自学辅导.全国高等教育自学考试

出版者:北京大学出版社

作者:谷春德 王振东 编

页数:270

出版时间:2002-9

价格:12.00元

isbn号码:9787301051467

用户评价

读完第一章后，我立刻被作者那种近乎历史学家的叙事能力所折服。他不仅仅是在罗列法律条文的演变和重要人物的生平，更是在描绘一幅波澜壮阔的社会图景。你会清晰地感受到，西方法律思想是如何与当时的政治变迁、宗教改革、启蒙运动紧密交织、互相塑造的。比如，他对古罗马法那段论述，不是简单地介绍《十二表法》或者查士丁尼法典，而是深入挖掘了其背后的公民精神和对后世的影响，那种厚重感和历史纵深感扑面而来。我仿佛置身于那个时代，亲眼见证了理性之光如何一点点驱散蒙昧。这种叙事手法，极大地激发了我对这门学科的兴趣，它不再是冷冰冰的知识点堆砌，而是一部鲜活的、充满张力的思想斗争史。对于希望深入理解法律精神而非仅仅死记硬背的读者来说，这种深层次的挖掘是极其宝贵的。

作为自学者，最大的障碍往往在于缺乏及时的反馈和自我检测机制。这套辅导材料在这方面做得非常出色，可以说是完全考虑到了自学的实际困难。它的章节末尾设置的那些思考题和案例分析，设计得极其巧妙。它们不是那种标准答案式的选择题，而是需要你动用前面学到的知识，进行综合分析和论证的开放性题目。这迫使你必须停下来，真正消化吸收了内容，而不是囫囵吞枣地翻过去。我试着回答了几道关于自然法和实证法冲突的题目，发现自己对一些关键理论的理解还存在偏差，幸亏有这些引导性的练习，及时纠正了我的认知误区。这种“主动学习”的模式，比被动地听课要有效得多，它真正培养了独立思考的能力，是应试教育和素质教育完美结合的典范。

我必须称赞一下它在术语和概念处理上的严谨性。法律思想史涉及大量拉丁文和德语背景的专业词汇，很多教材为了追求流畅性，会牺牲掉对这些核心术语的精确翻译和解释。但这本书显然有深厚的学术功底，它在首次引入关键概念时，不仅给出了准确的中文释义，往往还会附带原文或简要的词源解释，这对理解其思想内核是极有帮助的。比如，它对“法治”（Rule of Law）和“法律统治”（Reign of Law）的区分，就体现了极高的学术标准。这种对语言精确性的执着，使得读者在吸收知识的同时，也潜移默化地提升了自身的学术素养。毫不夸张地说，这本书为自学者打下了一个极其扎实和规范的学术基础，足以支撑未来更深入的研究和学习，它提供的不仅仅是考试答案，更是进入法学殿堂的“通行证”。

这本书的装帧和排版实在让人眼前一亮，拿到手就感觉内容非同一般。我之前也看过不少法学入门的书籍，但很多都显得过于枯燥和晦涩难懂，读起来像是在啃石头。而这本辅导材料，在视觉呈现上显然下了一番功夫。字体选择很舒服，间距也恰到好处，长时间阅读下来眼睛不会太累。更重要的是，它在内容结构上的梳理非常清晰，逻辑脉络一目了然。对于初学者来说，这简直是救星般的存在。我尤其欣赏它对复杂概念的拆解方式，那种循序渐进的引导，仿佛有一个经验丰富的老教授在旁边手把手地教你，把那些抽象的法律条文和历史事件，用非常生活化、易于理解的方式串联起来。这套教材的设计理念显然是以“学生为中心”的，它深知自学者的痛点，并精准地予以解决，绝非那种应付考试的填鸭式教材可比。光是目录的编排，就能看出作者对整个学科体系的深刻理解，绝对是精品之作。

这本书在对不同学派观点的对比和梳理上，达到了相当高的专业水准。你常常会发现，同一主题，不同思想家会给出截然相反的论断，而这本书的妙处就在于，它没有简单地偏袒任何一方，而是用一种极为中立且详尽的方式，展示了双方论证的逻辑链条。例如，在讲解霍布斯与洛克关于社会契约论的差异时，作者不仅阐述了他们各自的出发点，还精妙地指出了这些差异对后世政治实践产生的深远影响。这种细致入微的比较分析，帮助我构建了一个多维度的知识网络，避免了将法律思想碎片化理解的错误。它教会我的不只是“是什么”，更是“为什么是这样”，这种辨析能力，对于提升个人的思辨水平至关重要，绝非市面上那些泛泛而谈的教材可以比拟的。