埃尔夫丽德·耶利内克,1946年10月20日生于奥地利的米尔茨楚施拉格一个有捷克犹太血统的家庭。自幼开始学习钢琴、管风琴和长笛,后进入维也纳音乐学院就读。1964年毕业后,进入维也纳大学学习戏剧和艺术史。1971年在维也纳大学获得管风琴硕士学位。70年代初,她辗转柏林、罗马等地。1974年与戈特弗里德·许恩斯贝格结婚,居住在慕尼黑和维也纳。耶利内克很早就开始写诗,1967年出版诗集《丽莎的影子》。1970年发表讽刺小说《宝贝,我们是诱饵》。此后写下了大量的小说、戏剧、散文和诗歌作品。代表作是带有自传成分的《钢琴教师》。主要作品有长篇小说《女情人们》(1975)、《钢琴教师》(1983)、《欲》(1989)、《死者的孩子们》(1995)、《贪婪》(2000),戏剧《克拉拉S》(1981)、《城堡戏剧》(1985)、《在阿尔卑斯山上》(2002)、《死亡与少女I—V》(2002)等。
她先后获得过海因利希·伯尔奖、施蒂利亚州文学奖、格奥尔格·毕希纳奖等许多奖项,2004年荣膺诺贝尔文学奖。
在学校的图书馆里,借到耶利内克的代表作《钢琴师》。语言炽热繁多,文本沉郁冷峻,阴暗如黑洞。小说的心理分析深刻细腻,故事富于争议,情节涉及色淫欢爱,饮食男女。如同带有毒性的婴粟花,气味沁人却又让人无法接近。清凉的初秋,《钢琴教师》带来异国他乡的色彩斑斓。 ...
评分阿尔夫蕾德•耶利内克,2004年诺贝尔文学奖获得者。代表作为1983年的《钢琴教师》。(据译者的注解,原文直译的名称应该是《钢琴演奏者》。因为其电影版本翻译为《钢琴教师》,所以这个名字成为它的通译名。) 七八十年代,欧美的女性文学发展起来,比如为我们所熟知的杜拉丝...
评分采访耶利内克(节选)——摘自《书城》 问:你跟汉内克(《钢琴教师》电影导演)一样,也是奥地利人,并且跟他一样,你也不断探讨人类心灵的黑暗面和丑恶面。这其中有某种强烈联系吗? 答:这样说也是另一种陈腔滥调。但我们确实都不是特别“轻”的人——我的意思是说,在艺...
评分 评分没看过原著 只是凭直觉说 翻译得很差劲 那些冗长得失去力量的句子 也许开篇语是对的 "这些语言 无法翻译"
这本书的结构设计非常巧妙,它像一个精密的万花筒,当你以为看清了事物全貌时,稍微转动一下视角,新的图案和色彩便又展现在眼前。我尤其欣赏作者在不同时间线和不同人物视角之间切换的手法,这种跳跃非但没有造成阅读上的混乱,反而以一种碎片化的方式,逐渐拼凑出了一个完整而令人不安的图景。它要求读者保持高度的专注,去追踪那些看似微不足道的线索和暗示。这种需要“主动参与”的阅读过程,极大地提升了沉浸感。不同角色的声音区分得极其鲜明,他们各自的逻辑、偏执和自我辩护系统都构建得非常完整,让你在批判他们的同时,又不得不承认其行为的“合理性”。我读到后半部分时,那种对人物命运的复杂情感达到了一个顶点——既希望他们能挣脱,又隐隐期待他们能按照既定的悲剧轨迹走下去。总而言之,这是一部需要二刷才能完全领会其布局深意的作品,其复杂性令人着迷。
评分我发现自己对这本书中那种近乎古典悲剧的宿命感难以忘怀。尽管故事的背景设定可能非常现代或特定,但其核心探讨的依然是人类永恒的主题:爱、背叛、渴望被理解以及最终的孤独。这本书的语言极具音乐性,即使在描绘最平淡的日常场景时,也总能捕捉到潜藏在其下的韵律和张力。我尤其钟情于那些大量运用的意象和象征手法,它们丰富了文本的层次,使得每一段文字都可以进行多角度的解读。比如某个重复出现的物件,或是一种特定的天气现象,都与人物的心境形成了精妙的呼应。这本书的阅读体验是缓慢而沉浸的,它要求你全身心地投入到作者构建的那个封闭的世界中去,去感受那里的微小振动和巨大的情感暗涌。它不是那种读完就扔在一边的消遣读物,更像是一件艺术品,值得被珍藏和反复琢磨,每次重温都会有新的感悟涌现。
评分说实话,初读这本书时,我有些被它那种冷峻而疏离的笔调震慑住了。它不像许多畅销小说那样试图用情节的跌宕起伏来强行抓住你的注意力,反而像一位技艺精湛的雕塑家,用最冷静的工具,一点点打磨出人物冰冷而坚硬的内核。我对这种克制而有力的叙事方式感到非常钦佩。故事情节的推进是缓慢而有机的,大量的留白反而留给了读者巨大的想象空间去填补那些未言明的情绪暗流。书中对于特定场景氛围的营造,简直是教科书级别的范例——那种压抑感,那种无声的对抗,透过文字扑面而来,让你几乎能闻到空气中弥漫的灰尘和陈旧的气味。我发现自己不得不放慢速度来读,因为每一个句子似乎都经过了深思熟虑,蕴含着多重含义。这本书更像是对某种特定生活状态、某种文化氛围的极致呈现,它不迎合,不妥协,只专注于展现它所选择的那个世界的真实肌理。对于那些厌倦了快餐式阅读,渴望能被文字的力量真正击中的人来说,这无疑是一次绝佳的体验。
评分坦白说,这本书的题材探讨相当大胆且尖锐,它触及了一些社会约定俗成的禁区,并且毫不留情地揭示了权力结构下个体是如何被异化和利用的。我欣赏作者敢于直面人性的阴暗面,不进行任何道德上的粉饰或说教。叙事风格在这方面表现得尤为突出,它完全采取了一种近乎纪录片的客观视角,只是冷静地记录事件的发生和人物的选择,将判断权完全交给了读者。这种冷静反而制造出了一种更具冲击力的道德困境。阅读过程中,我好几次停下来,思考自己会如何处理书中人物面对的那些两难抉择。它不提供简单的答案,而是抛出一连串令人不安的问题,迫使你进行深刻的自我反思。那些关于边界、控制与自由的讨论,在今天的社会背景下显得尤为重要。这是一本具有强烈社会洞察力的作品,它像一把锋利的手术刀,精准地切开了某些社会肌理下的病灶。
评分这本小说简直是一场感官的盛宴,文字的流动如同乐章般精准而富有张力。我一头扎进去,完全被那种浓郁到近乎窒息的氛围所捕获。作者对人物内心世界的剖析细致入微,那些隐藏在光鲜外表下的欲望、挣扎与自我欺骗,被刻画得入木三分,让人不忍直视却又忍不住一页页翻下去。我尤其欣赏那种对细节的执着,哪怕是一抹不经意的眼神,一次犹豫的停顿,都被赋予了巨大的心理重量。叙事节奏的掌控更是高超,时而如慢板般沉静,将情绪缓缓推向高潮,时而又像急板一样猝不及防,将读者抛入意想不到的境地。读完之后,那种挥之不去的感觉,仿佛自己也曾在那个充满禁忌与诱惑的世界里徘徊过。这本书不仅仅是关于某几个角色的故事,它更像是一面镜子,映照出人性中那些幽微、复杂,甚至是不那么光彩的部分。文学性的表达达到了一个很高的水准,阅读的过程本身就是一种享受,充满了智力上的挑逗和情感上的震撼。我向所有寻求深度阅读体验的读者强烈推荐,它绝对值得你投入时间细细品味。
评分jesus~!
评分A sensitive person gets burned, like a delicate moth.
评分感觉再拖下去就算给我半年也读不完。阅读的兴趣在于读自己有欲望读的书。逼着自己读根本不想看的书其实是浪费生命。及时止损吧!其他事其实也一样。
评分她笔下的人物就像这个分崩离析的世界上的空荡荡的躯壳,但是她显然对此也束手无策。她说自己的语言旨在为人们逃离被压迫提供可能性,但她并不指明应该选择哪一种途径。典型的耶利内克式的人物就是被家庭所奴役的女性,例如《钢琴教师》中低眉顺眼的艾瑞卡,生活在母亲掌控之下的成熟女人。
评分她笔下的人物就像这个分崩离析的世界上的空荡荡的躯壳,但是她显然对此也束手无策。她说自己的语言旨在为人们逃离被压迫提供可能性,但她并不指明应该选择哪一种途径。典型的耶利内克式的人物就是被家庭所奴役的女性,例如《钢琴教师》中低眉顺眼的艾瑞卡,生活在母亲掌控之下的成熟女人。
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