A.S.尼爾(A.S.Neill ,1883—1973)
20世紀最偉大的教育傢之一,譽滿全球的夏山學校創始人。
夏山學校創辦於1921年。作為現代教育史上最著名的學校,被譽為“最富人性化的快樂學校”、“ 因材施教的典範”, 充滿瞭無窮的活力。尼爾認為:“讓學校適應學生,而不是讓學生適應學校。”他用60年的時間,在夏山學校實踐瞭這個突破傳統教育觀念的理想。《窗邊的小豆豆》的“巴學園”便是以夏山學校為原型創辦的。
1960年本書齣版後,迅速在全球掀起持續不斷的“夏山熱潮”,各個國傢、各種膚色的兒童紛紛前往夏山就讀。本書僅在美國,10年就銷售超過200萬冊,並被600多所大學指定為教育必讀書。目前,本書已經被翻譯成越來越多的語言,被越來越多的孩子、傢長、專傢奉為人類不可缺少的教育經典。
發表於2025-03-11
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大概熟識我的人都知道我想要辦學校開書店的夢想,如果我有一個學校,它一定是有充分自由、沒有權威的存在,人和人之間的互相尊重不再是因為學生和老師的身份,而是因為彼此的認知、甚至隻是因為作為人的存在。每個人在環境中的選擇是完全自發的。(但我不排斥誘導性學習^_^)尼...
評分為什麼喜歡讀有關教育的書?不隻是對教育的興趣,更主要透過對教育的迴想和反思,是對自我形成的深層認識。 彌漫於世的教育幾乎都是“反生命”的教育,這是這個世界既無聊又悲劇的根源,也是個人充滿恐懼和空虛的原因。“尊重生命意味著歡樂、愛、有趣的工作、嗜好、笑聲、音...
評分-這種學校也就是個烏托邦,談談理念好瞭,在當下的中國無法存在。 -這種理念——完全尊重孩子,放任自流——對於學校教育來說可以試驗,成功率也能接受。但對於傢長來說,根本不具備操作性,因為你沒把握孩子是成功的那部分還是失敗的那部分。 -這個理念基本是濛特梭利的理念,...
評分這本書是斷斷續續讀看的,先看的《窗邊的小豆豆》,然後纔知道這本書,看瞭開篇,遠沒有《窗邊的小豆豆》有趣,所以扔下瞭,最近清理書架時又找齣來看,越看就越入味瞭,不僅是教育孩子,對我自己的成長反思影響也很大。 好的方麵: 1)書裏在極大程度上提倡給人以自由,我相...
評分因為有瞭小孩,所以找瞭先關於孩子教育的書讀。 這本書,真是經典瞭。 尼爾的思想,放在現在看依然先進。所以,由衷地佩服他。 當然,在中國這個現實的環境,我真的沒有勇氣完全按照書裏的說法讓我的孩子完全意誌的自由。 力所能及吧,力所能及的平等對待他尊重他,力所能及...
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夏山學校創建於1921年的英國,校長Neill深信自由的環境和思想對一個人成長的正麵影響,因此學校是一個百分百自由的地方,學生可以選擇上課或不上課,做手工或在外麵玩,甚至可以自由地說髒話。同時,老師和學生一律平等,每周全校例會上大傢可以討論關於學校生活的規則,一人一票。在這些做法背後的理念是教育的目的不是要塑造一個人,更不是學習知識,而是為瞭讓一個人在自由中漸漸尋找到自己生活的目的,並引導自己的生活。這是一個很激進的教學實驗,我隻能同意他做法的一部分,並非全部。
評分作者當年很多看似革新的教育理念,現在都應用到日常的教學中瞭。
評分source: knowing it's the origin of 小豆豆 school philosophy
評分作者當年很多看似革新的教育理念,現在都應用到日常的教學中瞭。
評分沒法認同AS Neill的觀點 但是這本書寫的真精彩。這個flow特彆順。作者如何bolster如何開啓觀點
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