高效閱讀的八個絕招－安徒生篇II

出版者:旭智

作者:林淑英

页数:0

出版时间:20050101

价格:NT$ 240

isbn号码:9789572971987

具体描述

【適讀年齡】４∼５年級的學生

閱讀也要講求效率！訓練孩子的閱讀能力！

您的孩子或許很愛讀書，您也買了很多圖書給孩子，可是，書中的知識孩子都吸收了嗎？你知道什麼樣的讀物才適合您的孩子嗎？這一切的關鍵都在於您是否瞭解孩子的閱讀理解程度。卓越的閱讀能力在這個資訊爆炸的時代是一種非常重要的技能，每個生存在工商社會的人，都需要具備快速搜尋、消化有用資訊的能力，以解決我們生活、學業、工作上的問題。所以我們需要更有效的閱讀方式，當然，您的孩子也是。不過，閱讀能力是要培養的，而我們的大環境對閱讀的培養非常不利。學童所接觸的生活環境，無論是學校或是家庭，存在太多干擾，相信您也注意到以下幾個現象： ◎電玩、電視和電腦剝奪學童太多的注意力

◎九年一貫課程實施後，學童的國語課程時數足足縮減了一半！

◎許多父母過度熱中於讓孩子學習英語，反而壓縮了學國語的時間和精力。這些都有可能是兒童閱讀能力大幅下降的原因。然而有些學校老師和家長誤以為提升學童閱讀能力的方法就是提供大量的閱讀素材（課外讀物）給孩子，殊不知孩子在不懂得掌握閱讀要領的情況下，再豐富的閱讀素材，孩子也吸收不了。因此，我們必須找出更有效的方式來指導孩子學習閱讀。

《高效閱讀的八個絕招》系列書籍，擷取了國內外許多閱讀的相關研究，將閱讀力作一系統性的能力分級，我們將閱讀展開為八項能力：辨識細節、讀出主旨、先後排列、辨認因果、預測情節、進行推論、取得結論、批判思考。

基本上，兒童閱讀理解的層次是依年齡的成熟和接觸材料的多寡所逐步發展的，適當的指導和練習，可以讓閱讀能力發展的更早、更順利。目前國外關於閱讀的研究，都建議老師和家長在評量兒童閱讀能力時，必須瞭解兒童閱讀理解層次的發展情形，如此師長才能找到協助學童增進閱讀能力的方法，並提供他/她合適的閱讀材料。市面上常見的那種「一篇短文加幾道選擇題」式的閱讀測驗，沒有辦法評量學童閱讀理解層次。因此我們策劃了《高效閱讀的八個絕招》系列書籍，選取依索寓言、安徒生和歐亨利等趣味度較高的故事，搭配相對於八項閱讀理解能力的問題及綜合練習，訓練孩子的閱讀力，有效提升閱讀理解力。

我們希望這一系列書籍能夠協助老師及父母，幫孩子養成閱讀的興趣和有效學習閱讀的方法，以協助孩子在這個知識大爆炸的時代，預先儲備好精湛的閱讀力。

本書特點

◎本書為國內第一套根據實徵研究，所發展出來的閱讀訓練系列讀品。

◎本書採用「波士頓大學國際研究中心（ISC）」與「國際教育學習成就調查協會（IEA）」開發之閱讀能力評鑑方式，配合精美插圖，兼顧學童閱讀興趣的培養與閱讀能力的發展。

◎配合精美插圖，兼顧學童閱讀興趣的培養與閱讀能力的發展。

用户评价

这本书给我的最大震撼在于，它让我重新审视了“理解”这个概念。过去我总以为读完一本书，能复述出主要观点就算理解了。但作者强调了“深度理解”的四个层次，从表层记忆到批判性分析，层层递进。特别是关于“带着批判性眼光去阅读”的论述，对我触动很大。它教会我如何识别作者的潜在偏见、论据的有效性，以及在面对信息过载时代如何保持独立思考的能力。这不再是单纯的技巧书，更是一本关于“心智成熟”的指南。我开始有意识地去挑战书中的观点，而不是全盘接受。这种转变让我的阅读不再是被动的接受信息流，而变成了与作者之间的深度对话和思想的碰撞。这种阅读的“质变”，远比速度的提升更加宝贵和持久。

我通常认为，阅读能力的高低，更多取决于个人的天赋和长期的积累，很少有书籍能真正实现“立竿见影”的突破。但是，这本读物彻底颠覆了我的固有观念。它更像是一本拆解了“超级阅读者”大脑运作模式的说明书。我特别欣赏作者的逻辑严谨性，他没有贩卖任何“速读神话”，而是强调科学的方法论。书中的案例分析非常精彩，结合了不同学科领域（比如历史、技术文档）的阅读特点，展示了如何灵活调整策略。我尤其喜欢其中关于“构建知识网络”的部分，它教会我如何将新读到的信息与已有的知识结构进行有效连接，而不是让知识点成为孤立的碎片。这种整合能力，让我的思考变得更有深度和广度。读完之后，我感觉自己像是给大脑升级了操作系统，处理信息的速度和质量都有了质的飞跃。这不仅仅是学会了如何读得快，更是学会了如何读得“聪明”。

老实说，我是一个对理论性太强的书籍感到头疼的人，往往读不了几页就开始昏昏欲睡。这本书的文笔和排版设计，完全抓住了像我这样的“视觉学习者”的需求。它的语言非常口语化，不故作高深，读起来有一种和一位经验丰富的导师面对面交流的感觉。最妙的是，书中穿插了大量实用的“小工具”和“清单”。比如，它提供了一个“阅读前准备五步清单”，让我每次开始阅读前都能迅速进入状态。还有那个“即时回顾卡片法”，让我能有效地巩固刚读到的内容，避免了“读完就忘”的尴尬。这些工具都是可以随时随地拿出来使用的，完全不需要复杂的辅助设备。我甚至尝试将这些方法应用到日常的工作邮件和会议纪要中，效果立竿见影。它真正做到了将“理论”转化为“行动”，让人在轻松愉快的阅读体验中，不知不觉地提升了核心竞争力。

我曾尝试过很多提高效率的方法，但大多都因为执行难度太大而半途而废。这本书的独特之处在于它的“渐进式学习”设计。它不是要求你一下子掌握所有技巧，而是像搭积木一样，一步一步引导你建立起自己的高效阅读系统。我最欣赏的是它对“阅读环境的优化”的强调，这部分内容常常被其他书籍忽略。作者详细分析了光线、坐姿甚至背景噪音对大脑认知功能的影响，并给出了科学的建议。我根据书中的指导调整了我的书房布局，效果出奇地好，那种阅读时的舒适感和沉浸感是前所未有的。这些看似微不足道的细节，却构成了高效阅读的坚实基础。这本书的价值在于它的全面性，它关注的不仅是阅读行为本身，更是支撑这个行为的整个身心状态，真正做到了“内外兼修”。

这本书简直是为我量身定做的“时间管理圣经”！我过去总觉得自己的阅读效率极低，看到厚厚的书籍就望而却步，总觉得读完一本书需要耗费巨大的精力和时间。然而，这本书却提供了一套极其系统化、可操作性强的训练方法。它不是空泛地谈论“多读书”，而是深入到阅读的每一个微小环节进行拆解和优化。比如，作者详细分析了“视觉扫描”的技巧，教会我如何快速锁定核心信息，而不是被无关的细节缠绕。书中提到的“主动提问”策略，更是让我从一个被动的接收者，转变为一个积极的思考者。我开始在阅读前就设定目标，带着问题去寻找答案，这极大地提高了阅读的专注度和吸收率。特别是书中关于“排除干扰”的章节，简直是醍醐灌顶，让我意识到了手机和多任务处理对深度阅读的致命影响。现在，我感觉自己掌握了一套“快刀斩乱麻”的阅读心法，同样的时间内，我能比以前多读好几倍的内容，而且理解得更透彻。那种效率飙升带来的成就感，是其他任何技能学习都无法比拟的。