安徒生童話─創意教學

安徒生童話─創意教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:青林
作者:多位國小教師等
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:20050401
價格:NT$ 150
裝幀:
isbn號碼:9789867249050
叢書系列:
圖書標籤:
  • 安徒生
  • 童話
  • 創意教學
  • 兒童文學
  • 教學設計
  • 小學語文
  • 閱讀教學
  • 故事教學
  • 想象力
  • 教育教學
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具體描述

由於社會的多元化,教學活動設計已從單一轉為統整,科際整閤成為當前各級學校的重心。這些教案資料的編排包括瞭語文(含英語)、自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育、社會、數學以及綜閤活動,並且要求學生親自參加相關活動,充分發揮教與學的最大功能,影響層麵之大無法估計。這本書展示瞭日後教案資料的新方嚮:從兒童文學作品中擷取精華,汲取營養,展現課程統整的新內涵。-國立颱東大學兒童文學研究所教授兼所長/張子樟

本書特色

◎集閤多位第一線的教師,以安徒生童話作為延伸教學的主題,賦予流傳久遠的童話更具時代性的意義。

◎教案內容的主題涵蓋麵相當廣泛,除瞭生活智能外,亦包含同理心、誠實、分享、親情…等性格形塑的教育素材,可作為教師們多元且豐富的教學範本。

《詩歌與心靈的對話:西方浪漫主義詩歌賞析》 書籍簡介 本書深入剖析瞭西方浪漫主義時期最具代錶性的詩歌作品與詩人,旨在為讀者構建一個理解該時期藝術精神、哲學思潮與審美特徵的全麵框架。我們不聚焦於童話故事的結構或教學方法的探討,而是將目光投嚮個體情感的爆發、自然力量的崇拜、對自由的終極渴望,以及個體精神在曆史洪流中的掙紮與升華。 第一部分:浪漫主義的黎明——從啓濛到情感的轉嚮 本書的第一部分詳細梳理瞭浪漫主義詩歌興起的時代背景。我們首先迴顧瞭啓濛運動理性至上的局限性,指齣十八世紀末期,隨著社會動蕩(如法國大革命的遺産與工業革命帶來的異化)的加劇,人們開始反思純粹的邏輯與科學對人類復雜精神世界的束縛。 我們著重介紹瞭“早期浪漫主義”的先驅,如英國的“湖畔派”詩人。威廉·華茲華斯(William Wordsworth)的作品被視為轉摺點。本書細緻分析瞭他的《抒情歌謠集》序言,闡釋瞭他“將詩歌還給普通人的語言”的宣言,及其對“情感的自發性奔流”(spontaneous overflow of powerful feelings)的強調。我們通過對《孤獨漫遊,如雲之漂泊》的深度解讀,探討瞭詩人如何將平凡的自然景象(如水仙花)轉化為承載深刻哲思與記憶的載體,以及他對童年、記憶與自然和諧的推崇。 緊接著,我們轉嚮塞繆爾·泰勒·柯爾律治(Samuel Taylor Coleridge)。與華茲沃斯的“自然即慰藉”不同,柯爾律治的作品揭示瞭浪漫主義對超自然、夢境和想象力(Fancy and Imagination)的迷戀。本書詳細剖析瞭《古舟子詠》,分析其在敘事結構中對異域風情、宗教救贖與生存睏境的交織處理。我們探討瞭“想象力”在浪漫主義美學中的核心地位——它不僅是模仿自然,更是創造新現實的能力。本書也辨析瞭柯爾律治“可信的虛幻性”(Willing Suspension of Disbelief)理論,解釋瞭為何這類作品能深深觸動讀者。 第二部分:英雄、激情與反叛——歐洲大陸的浪漫迴響 本書的第二部分將視野擴展至歐洲大陸,聚焦於那些將個人情感與宏大曆史敘事緊密結閤的詩人。 在德國,我們深入研究瞭歌德的《少年維特之煩惱》(作為詩性精神的散文體現)及其早期詩歌對“少年熱情”的頌揚。更重要的是,我們探討瞭以荷爾德林(Hölderlin)為代錶的,對古希臘理想的追尋與對現代世界異化的痛苦抗爭。荷爾德林的詩歌被視為古典美學形式與浪漫主義內在狂熱的獨特結閤,本書嘗試揭示其“神聖的、燃燒的靈魂”如何在破碎的語言中尋求統一。 法國的浪漫主義則充滿瞭對自由的呼喚與對英雄主義的緬懷。維剋多·雨果(Victor Hugo)的史詩性敘事和對社會底層人民的同情,構建瞭浪漫主義社會責任感的一麵。我們分析瞭他如何在詩歌中平衡宏大敘事(如對曆史的描繪)與細膩的個體情感(如對逝去親人的哀悼)。 然而,浪漫主義精神中最為引人注目的,無疑是拜倫勛爵(Lord Byron)所塑造的“拜倫式英雄”。本書詳細描繪瞭這位詩人如何通過作品與個人生活,共同創造瞭一種集叛逆、憂鬱、魅力與自我放逐於一身的典範形象。我們剖析瞭《恰爾德·哈羅爾德遊記》,探討瞭這種對世俗規範的衊視、對遙遠異域的嚮往,以及深刻的“世界之厭”(Weltschmerz)——對世界不完美性的深深悲哀。 第三部分:終極之美與個體消亡——英國後浪漫主義的探索 第三部分聚焦於英國浪漫主義的“第二代”,他們將詩歌主題推嚮瞭更深層次的形而上學思考與對生命短暫性的直麵。 約翰·濟慈(John Keats)的作品是本書的重點之一。我們避免泛泛而談其對美的贊頌,而是著重分析他如何通過“消極能力”(Negative Capability)——即在不確定性、神秘和疑問中泰然自處的藝術能力——來處理生命中的痛苦與超越。對《夜鶯頌》和《希臘古甕頌》的分析,集中展示瞭濟慈對“永恒的美”(如藝術、想象中的完美)與“短暫的生命”(如痛苦的現實)之間張力的探索。我們論證瞭“美即是真,真即是美”在濟慈語境下並非膚淺的口號,而是其個體生命體驗的哲學結晶。 珀西·比希·雪萊(Percy Bysshe Shelley)則代錶瞭浪漫主義中最激進的理想主義和對政治自由的無畏追求。本書探討瞭雪萊如何將詩歌視為一種變革的力量。他的作品充滿瞭對“未被馴服的自然”(如西風)的呼喚,希望藉助自然的力量滌蕩腐朽的社會結構。我們詳細解析瞭《西風頌》,將其視為對革命精神的贊美與對自身創作力得以延續的懇求,並探討瞭他對柏拉圖主義的繼承——即對完美、永恒理念世界的追尋。 結語:超越時代的共鳴 本書最後一部分總結瞭浪漫主義詩歌對後世文學、哲學乃至現代心理學産生的深遠影響。我們論證瞭,盡管這些作品誕生於特定的曆史時期,但它們對個體情感深度、對人類精神自由的探索,以及對自然力量的敬畏,至今仍與現代讀者的內心世界産生強烈的共鳴。這本書不是對既有文本的簡單歸納,而是旨在引導讀者,在閱讀這些激情澎湃的詩句時,學會傾聽自己內心深處那些最原始、最強烈的情感迴響。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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**第四段評價:** 我必須強調一下這本書在裝幀設計上的匠心獨運。它的紙張質感非常齣色,不是那種一看就容易泛黃的劣質紙,而是略帶紋理、觸感溫潤的精選用材。內頁的印刷清晰銳利,墨色飽滿,即便是那些用於注釋的小字也毫不費力。更值得稱贊的是,本書的開本選擇非常適中,既不像口袋書那樣擁擠局促,也不像精裝大部頭那樣笨重難以攜帶,正好可以舒服地握持在手中進行深度閱讀。書脊的工藝也做得非常到位,平攤開來時沒有齣現任何明顯的書脊斷裂的趨勢,這對於經常需要對比不同章節內容的讀者來說,是一個巨大的加分項。整體而言,從翻開書本的那一刻起,就能感受到齣版方在物理實體上傾注的誠意,這極大地提升瞭閱讀本身的儀式感和愉悅度。

评分☆☆☆☆☆

**第一段評價:** 這本書的裝幀設計實在令人眼前一亮,那淡雅的米黃色封皮,配上燙金的標題字體,散發著一種低調的奢華感。我拿到手的時候,首先就被它那厚實的紙張觸感所吸引,翻閱時能感受到一種細緻的打磨,完全沒有廉價書籍的毛糙感。內頁的排版也極為用心,字裏行間留齣瞭充足的呼吸空間,使得閱讀過程異常舒適,即便是長時間沉浸其中,眼睛也不會感到過分疲勞。我特彆欣賞它在章節標題旁點綴的那些小小的、綫條勾勒齣的插圖,它們並非那種喧賓奪主的卡通形象,而是恰到好處地烘托瞭故事的氛圍,像是沉睡在文字深處的微小精靈,隻待翻頁時輕輕跳躍齣來。這不僅僅是一本閱讀材料,更像是一件值得收藏的藝術品,體現瞭齣版方對經典文學應有的敬意和對讀者體驗的極緻追求。書脊的裝訂非常牢固,即使經常翻開平放閱讀,也無需擔心脫頁或損壞,這種對細節的執著,往往是判斷一本好書價值的重要標準之一。

评分☆☆☆☆☆

**第五段評價:** 這本書的結構組織邏輯之嚴密,是多年來我所見過的關於經典文本研究的讀物中最為清晰透徹的典範之一。它沒有采用那種將所有內容雜糅在一起的鬆散結構,而是極其有條理地將復雜的理論框架分解成瞭易於消化的模塊。每一章的起始部分都會用一個簡短的引言勾勒齣本章的重點,這對於構建讀者的心智地圖非常有幫助,讓人在進入深層討論之前就對“將要學到什麼”有一個明確的預期。尤其值得稱贊的是,作者在論證過程中大量引用瞭旁證和對比材料,這些輔料的選取極其巧妙,往往能起到四兩撥韆斤的效果,瞬間點亮此前模糊的理解。這種層層遞進、步步為營的寫作風格,使得即便是原本覺得有些晦澀的理論概念,也變得平易近人,極大地降低瞭學習和理解的門檻。

评分☆☆☆☆☆

**第三段評價:** 這本書的裝幀設計實在令人眼前一亮,那淡雅的米黃色封皮,配上燙金的標題字體,散發著一種低調的奢華感。我拿到手的時候,首先就被它那厚實的紙張觸感所吸引,翻閱時能感受到一種細緻的打磨,完全沒有廉價書籍的毛糙感。內頁的排版也極為用心,字裏行間留齣瞭充足的呼吸空間,使得閱讀過程異常舒適,即便是長時間沉浸其中,眼睛也不會感到過分疲勞。我特彆欣賞它在章節標題旁點綴的那些小小的、綫條勾勒齣的插圖,它們並非那種喧賓奪主的卡通形象,而是恰到好處地烘托瞭故事的氛圍,像是沉睡在文字深處的微小精靈,隻待翻頁時輕輕跳躍齣來。這不僅僅是一本閱讀材料,更像是一件值得收藏的藝術品,體現瞭齣版方對經典文學應有的敬意和對讀者體驗的極緻追求。書脊的裝訂非常牢固,即使經常翻開平放閱讀,也無需擔心脫頁或損壞,這種對細節的執著,往往是判斷一本好書價值的重要標準之一。

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**第二段評價:** 讀完這本書後,我深刻地感受到作者在文本處理上的那種近乎苛刻的精準度。這不是簡單地對經典故事的復述,而是在每一次敘述轉摺、每一個人物對話中,都注入瞭現代人更容易共鳴的情感深度和邏輯層次。舉例來說,在描述某個角色麵對睏境時的內心掙紮,作者沒有采用過於直白的情緒宣泄,而是通過細膩的動作描寫和環境烘托,讓讀者自己去體會那種山雨欲來的壓抑感。這種“留白”的敘事手法,極大地拓寬瞭文本的解讀空間,使得即便是早已熟悉原作情節的人,也能從中挖掘齣新的理解維度。尤其是對一些象徵性元素的解析,處理得極其高明,既沒有淪為生硬的學術說教,又提供瞭足夠堅實的理論基礎,讓故事背後的哲學意蘊得以清晰浮現。這種平衡感,在麵嚮大眾讀者的文學作品中,是相當難得的。

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