中華民國憲法於一九四七年制定、公布並施行,都十四章一百七十五條。九十年代修憲後,第三章「國民大會」成為任務型組織;第八章「考試」,考試院職權重行調整,與行政院人事行政局並設;第十一章「地方制度」第一節「省」凍結不設。
憲政改革幅度巨大。加上,總統改由公民直接選舉;將內閣制政府要義「倒閣」與「解散」入憲;立法院提憲法修正案交公民投票複決,國民大會職能或交由公民行使或移交立法院等,都對我國憲政發展產生深遠的影響。
本書旨在為學習者呈現簡要完整的中華民國憲法架構及內涵。
陳志華
學歷/國立臺灣大學法學博士
經歷/國立中興大學公共行政系副教授、教授、空中大學公共行政系教授、憲政改革策劃小組法制組委員 、英國地方政府訪問研究、國立臺北大學教授兼主任秘書
現職/國立臺北大學公共行政暨政策系教授
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从封面和篇幅的厚度来看,这本书显然不是一本蜻蜓点水的导览手册,它流露着一种对细节的执着和对体系完备性的追求。我特别关注那些看似细枝末节,实则关乎国家权力运行效率和透明度的规定。比如,关于国家预算的审议程序、总统的紧急命令权限制,以及宪法修正案的启动门槛等。这些环节往往是检验一国宪政质量的“试金石”。我希望作者能够对这些程序正义的构建逻辑进行细致的拆解,说明为何要设置如此复杂或严格的限制。如果它能对不同国家(例如英美法系或大陆法系)的类似机制进行对比分析,从而凸显中华民国宪法在借鉴与创新上的独特性,那将极大地提升其学术视野和比较研究的价值。对于想深入了解国家权力如何被精确“驯服”的读者来说,这些技术层面的阐释是不可或缺的。
评分阅读这本书的预期体验,更像是与一位资深学者进行一场深入的对话。我设想它在解释宪法基本原则时,必然会穿插大量的古典政治学理论和法理学思想,试图将中华民国的宪政实践置于更宏大的政治哲学图景之下。例如,关于“三民主义”指导思想与现行宪法文本如何实现有机结合的问题,这本书应该会给出其独特的诠释路径。我更期待它在讨论“中华民国”这一国号的法律意涵时,能够提供一种既尊重历史渊源又立足于当代现实的论述,这种论述的深度和层次,往往是决定一本宪法读物能否流传的关键。如果它能成功地将历史的厚重感、法律的精确性与现实的复杂性熔于一炉,那么它就不仅仅是一本“概要”,而是一部能够引导读者建立完整、批判性宪政观的里程碑式著作。
评分这本关于中华民国宪法的著作,从其目录和篇章结构来看,似乎是一部非常详尽的教科书式论述。我特别留意到它对“五权分立”这一核心概念的深入剖析,以及它如何追溯这一独特制度设计在历史上的演变脉络。作者显然花费了大量精力来梳理不同历史时期,从早期的约法到当前的宪法文本,其中关键修正案背后的政治考量与社会背景。对于一个初学者来说,这种结构化的讲解无疑是极大的帮助,它提供了一个清晰的路线图,使人能够循序渐进地理解复杂的宪政框架。我期待它能对我国的政治体制,特别是立法院、监察院等机构的职权界限与相互制衡机制,给出清晰的界定和案例分析,而非仅仅停留在条文的罗列上。如果书中能结合最新的司法解释和重要的宪法法庭判决,来佐证理论的现实效力与面临的挑战,那就更具实践指导意义了。总而言之,它给人的第一印象是严谨、系统,目标受众明确,旨在构建一个扎实的理论基础。
评分翻开这本宪法概述,我立刻被其叙事方式所吸引,它似乎摈弃了传统法律文本的枯燥,转而采用了一种更具“故事性”的笔法来解读宪法精神。我猜测作者可能在侧重于阐释“人民主权”的实践困境与理想追求之间的张力。例如,在论述基本人权保障时,我期待它不仅仅罗列出保障条款,而是探讨这些权利在具体社会治理中是如何被激活、被实现的,或者是在特定历史时期遭遇了怎样的阻碍。这种解读方式,对于我们这些非法律专业出身的普通读者来说,是至关重要的,它能帮助我们将抽象的法律条文与我们日常的生活经验联系起来,从而真正理解宪法“活着的”意义。如果书中能穿插一些具有代表性的社会运动或公民权利诉讼的案例,来侧面反映宪法在社会变迁中的适应性,那这本书的价值就远远超出了单纯的教科书范畴,而更像是一部探讨国家治理哲学的深度作品。
评分这本书给我带来一种强烈的“宪政思辨”的邀请感,它似乎不仅仅是在描述“是什么”,更在引导读者思考“为什么是这样”以及“能否更好”。尤其是在涉及到两岸关系这个敏感议题时,我非常好奇作者是如何平衡宪法文本的既有规定与现实政治形态之间的微妙关系的。这要求作者具备极高的政治敏感度和法律上的严谨性,不能含糊其辞,也不能过于激进。我期望它能清晰地梳理出我国宪法中关于领土、主权以及国民身份认定的核心原则,并在阐释过程中展现出一种超越党派立场的学术中立性。如果它能对宪法解释中涉及的“未尽事宜”空间进行审慎的探讨,分析未来修宪可能需要面对的结构性挑战,那么这本书将不仅是对现有制度的总结,更是对未来政治走向的预判和指引。
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