東方標準國字小學生辭典

出版者:東方

作者:黃得時 監修柯遜添 校訂

页数:0

出版时间:19920000

价格:NT$ 350

isbn号码:9789575703318

用户评价

这本词典简直是学习汉字的一座宝藏！我一直对汉字的演变和背后蕴含的文化故事很感兴趣，而《東方標準國字小學生辭典》恰恰满足了我这个愿望。它不仅仅是一本简单的字典，更像是一本通俗易懂的汉字百科全书。每一条释义都清晰明了，不仅解释了字的意思，还提供了详细的部首、笔画数、组词等基础信息，这对于小学生来说是入门的基石。更让我惊喜的是，许多词条都配有生动的图画，比如“山”字条下，配有简洁的山峰图；“水”字条下，则是流动的波浪，这种直观的展示方式，让抽象的汉字变得形象起来，大大增强了学习的趣味性。而且，书中的例句也都是贴近小学生生活和学习的内容，很容易理解和运用。我特别喜欢它关于汉字来源和演变的介绍，比如像“休”字，从人的侧卧形演变而来，意为休息，这个小小的故事就让这个字在我脑海里留下了深刻的印象。它让我觉得学习汉字不再是枯燥的记忆，而是一场有趣的探索之旅。对于想打好汉字基础，并且对中华文化有初步了解的孩子们来说，这本书绝对是物超所值。

坦白说，对于市面上琳琅满目的少儿汉语工具书，我一直抱持着比较审慎的态度。《東方標準國字小學生辭典》之所以能吸引我，很大程度上在于它传递出的一种扎实、严谨的治学态度。它没有过多花哨的设计，也没有一些不切实际的“速成”承诺，而是回归到汉字本身，从最基础的部首、笔画，到字义的演变，再到实际的组词和例句，都力求做到准确和规范。这一点对于培养孩子正确的语言学习观至关重要。我特别注意到，在一些容易混淆的字词辨析上，这本书的处理非常到位。比如，对于一些形近字，它会并列列出，并用简短的语言指出它们之间的区别。这种细致入微的处理，能够有效地帮助孩子避免在学习过程中产生不必要的困惑。书中的例句也十分贴合小学生的实际生活和认知水平，能够让他们在理解字义的同时，也能体会到汉字在语境中的实际应用。它没有试图去“讨好”小读者，而是用一种认真负责的态度，为孩子们提供了一份真正有价值的学习资源。

这本《東方標準國字小學生辭典》在细节上的打磨，着实让我眼前一亮。我一直在寻找一本能够引导孩子“活学活用”汉字的词典，而这本书在这方面做得相当不错。它不仅提供了字的基本信息，还巧妙地融入了许多小知识点，让学习过程更加生动有趣。例如，在解释一些象形字时，它会简单地介绍这个字最初的象形意味，比如“月”字就像一弯新月，这样的讲解一下子就让孩子对字的起源产生了兴趣。而且，书中的词语搭配非常讲究，不仅仅是简单的组词，还常常会给出一些日常生活中常用的短语或句子，让孩子能 langsung 看到这个字是如何在实际交流中发挥作用的。我尤其喜欢它在某些词条后面附带的“小提示”，比如关于一些字的多种读音、容易写错的笔画，甚至是同义词和反义词的简单介绍。这些“小提示”虽然不起眼，但却能极大地帮助孩子深化理解，避免走弯路。它就像一个贴心的学习伙伴，总能在最需要的时候给出最有效的指引，让孩子的汉字学习之旅更加顺畅和愉快。

说实话，一开始我只是抱着试试看的心态为孩子挑选了一本基础的国字小字典，但《東方標準國字小學生辭典》的表现完全超出了我的预期。作为家长，我最看重的是它的实用性和教育意义，而这本书在这两方面都做得非常出色。它的版面设计非常人性化，字体大小适中，排版清晰，即使是刚开始识字的孩子，也不会感到眼花缭乱。书中的词汇选择也非常恰当，涵盖了小学阶段常用的字词，并且根据不同年级做了适当的区分，这对于老师的教学和家长的辅导都提供了极大的便利。让我印象深刻的是，它不仅有单字的解释，还常常会链接到相关的成语或俗语，并给出简单的解释，这无形中拓展了孩子的词汇量，也让他们开始接触到一些中国传统的智慧。另外，书的装订质量也很不错，纸张厚实，不易撕坏，可以经受住孩子们频繁翻阅的“考验”。我注意到，在讲解一些多音字时，它会明确标注不同的读音和词语，这一点非常重要，避免了孩子在初期就产生混淆。总而言之，这本词典是一本非常扎实的工具书，为孩子的语言学习之路奠定了坚实的基础。

这本《東方標準國字小學生辭典》的出现，简直是给那些在汉字学习中感到吃力的小学生们提供了一束光。它不仅仅是一本工具书，更像是一位循循善诱的老师，耐心而细致地引导着孩子们走进汉字的世界。最让我欣赏的是它对于汉字字形结构的分析，用非常简洁明了的语言解释了偏旁部首的意义，以及它们是如何组合成一个字的。例如，在讲解“明”字时，它会把“日”和“月”放在一起解释，说明它们组合起来就代表了光明。这种由形到意的讲解方式，让孩子们能够理解汉字的“逻辑”，而不是死记硬背。此外，书中对常用字的笔顺也进行了清晰的标注，对于初学者来说，掌握正确的笔顺非常关键，能够帮助他们写出更规范、更美观的汉字。我观察到，书中的插图虽然不复杂，但却非常精准地抓住了字的特点，比如“口”字就画成了一个圆圈，“人”字则是一个简单的站立人形。这种图文结合的方式，大大降低了学习的难度，也提高了学习的效率。它真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，不仅告诉孩子字的意思，更教会他们如何去理解和记忆汉字。